人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第17课《长城》同步练习D卷.doc
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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第17课长城同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共24分)1. (6分)读课文长城,把句子补充完整。长城,_。2. (8分)数笔画填空。“家”共_画,第2画是_,组词_。“吓”共_画,第5画是_,偏旁是_。“跟”共_画,第3画是_,偏旁是_。“象”共_画,最后1画是_,组词_。3. (4分)看拼音写词语chng shn jn lngq p xing wibo lilio wng_4. (5分)将下列句子改为陈述句。它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?5. (1分)选择恰当的关联词填空。因为所以 如果就 不是而是_明天下雨,我们_不去公园了。共产党闹革命_为了个人发财,_为了解放劳苦大众。_小明本学期在学习上下狠下功夫, _进步明显。二、 阅读理解 (共2题;共20分)6. (14分)阅读下文,回答问题。 花的授粉花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子,要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代,使种族兴盛,都找媒人给自己做媒传递花粉。花所请的媒人,有风,有水,有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中,顶顶受花欢迎、有名气的,是蜂、蝶、蛾三大望族。花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼,才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜,作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散出芬芳的香气,利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。昆虫来到花里,就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候,昆虫还带上一身花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。(1)花朵怎样才能结成比较强健的果实种子?说法最准确的是( ) A . 自动落粉B . 靠外界的力量传粉C . 请昆虫传粉(2)根据短文内容填空。 花朵可以找_、_、_等帮助传粉,其中本文重点介绍的媒介是_。(3)画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是( ) A . 可以去掉,显得啰唆B . 不可以去掉,因为作者也不知道详情C . 不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,显示了语言的准确性(4)短文把昆虫比成了_,这样写的好处是_。 (5)花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力? 7. (6分)课内阅读。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(1)从“多少”“才”你体会到_。(2)请你想象一下:那数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有工具,是怎样被运上这陡峭的山岭的?三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。 (1)关于毛泽东:_(2)关于长征:_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题;共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、三、 语言表达 (共1题;共5分)8-1、8-2、- 配套讲稿:
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