新人教版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题.doc
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新人教版2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用(39分) (共6题;共39分)1. (10分)按要求写词语,各写三个四字词语。 描写人物动作:_、_、_描写少年外貌:_、_、_描写内心活动:_、_、_2. (4分)按査字典的内容填空。 要査的字先査大写字母再找音节组词首_京_3. (7分)认真填写,再仔细读一读。“眺望”是指_看,表示看的词语有_。4. (4分)根据词语的意思,连一连。 简陋_ 害怕。畏惧_ 简单粗陋;不完备,不周全。桅杆_ 在棚栏中饲养。圈养_ 船上挂帆的杆子。5. (10分)句子练习。 那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(仿写句子)孙中山流利地背出昨天所学的功课。(缩句)就让他们一个一个地背诵。(修改病句)6. (4分)判断句子的正误。 (1)江畔独步寻花中的“独”字说明作者是一个人出去散步寻花的。 (2)寒食描写了寒冷冬天的情景。 (3)“春风又绿江南岸”中的“绿”改为“过”或“来”更确切些。 二、 语言实践(4分) (共1题;共4分)7. (4分)按要求写句子。 雪花在空中飘。(改为拟人句)几个中非工人在紧张地采摘四季豆。(缩句)恩科西顽强地与病魔作斗争。恩科西关心和他一样患病的儿童。(用恰当的关联词连成一句话)让这样的人吃了长生不老药,会害更多的人。(改为反问句)恩科西的身体非常微弱,随时可能死去。(修改病句)这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。(用划线的词语造句)三、 阅读与感悟(27分) (共2题;共27分)8. (15分)阅读下文,回答问题。 一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。(1)这段话说明了_也在长得道理。 (2)根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。 (3)这段话是告诉人们要_,_地长。否则就成了_了。 9. (12分)阅读短文,回答问题。_我很小的时候,父母在山那边的县城工作,把我送到了住在山里的奶奶家。小村的春天是可爱的、活跌的。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远体会不到的。这时候要是有乡亲经过,就会亲切温柔地呼唤:“琳琳,这儿是你的老家,你要好好看个够,回到城里别忘了呀!“一日之计在于晨”,随着声声鸡呜,各家各户陆续打开门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挎着一大篮衣服相邀来到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候,一头是菜一头是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,我们喜洋洋地回了家。遇到乡亲们我就有了“玩具”,我会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;经常得到的是一些野花成一些菜花,我用小手捏着,鼻子闻着,真舒服!有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,便塞给我一个刚煮熟的红薯,因为我个子矮,小狗、小鸡经常跟我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫。这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着温热的红薯,心里更是温暖无比。上小学的时候,我高开了小村庄,我的心似乎落在村里了。我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。(1)给文章分段。 (2)给短文加题目:_(3)“渲染”是什么意思?在这儿用得好吗?为什么? (4)“浓浓的乡情”包括_、_、_等方面。 四、 作文(30分) (共1题;共30分)10. (30分)题目: , 我想和你聊聊天当今社会,聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象,先把题目补充完整,然后围绕一个主题,充分发挥想象,掏出自己的真心话,400字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用(39分) (共6题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 语言实践(4分) (共1题;共4分)7-1、三、 阅读与感悟(27分) (共2题;共27分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 作文(30分) (共1题;共30分)10-1、- 配套讲稿:
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