中班幼儿发展评价.doc
《中班幼儿发展评价.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班幼儿发展评价.doc(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
中班幼儿发展评价幼儿姓名: 班级: 时间: 项目内 容 评定等级真棒较好加油健康领域能独立完成生活环节的各项要求,有良好的生活卫生习惯在日常活动中情绪稳定,愉快参加各项活动,能表达自己的情绪,并注意表达的适度走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登、体操等动作协调、稳定社会领域喜欢幼儿园生活,友爱家乡、爱周围环境的初步情感,愿意为集体做事;在帮助他人的过程中感受到欢乐初步学会自己的事情自己做,遇到困难能动脑筋,想办法,不依靠成人或同伴能遵守班内和园内的规则,能分清好坏,并懂得简单的道理,愿意学习好榜样,乐意与同伴交往语言领域能够根据图片的内容进行看图讲述,学会使用生活中的常见句,能用语言表达自己的请求和愿望能安静的听别人讲话基本听懂教师和同伴说话的意思科学领域能够说出几种图形的名称及特点,能够将两种几何图形进行简单的转换能够说出四季的名称以及四季各自的特点能够手口一致的点数10以内的物体,说出总数,区分几个和第几艺术领域能够说出几种打击乐器的名称并拍出老师拍的节奏能随伴奏轻声,自然的唱歌;能分辨音的高低,快慢,强弱;会跳简单的舞蹈能用线条与色彩画出一幅完整有情节的画,能够用纸折出一样东西欣赏各种儿童艺术作品并能感受其中的美和乐趣喜欢美好的环境老师的话中班幼儿发展评价幼儿姓名: 班级: 时间: 项目内 容 评定等级真棒较好加油健康领域能独立完成生活环节的各项要求,有良好的生活卫生习惯在日常活动中情绪稳定,愉快参加各项活动,能表达自己的情绪,并注意表达的适度走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登、体操等动作协调、稳定社会领域喜欢幼儿园生活,友爱家乡、爱周围环境的初步情感,愿意为集体做事;在帮助他人的过程中感受到欢乐初步学会自己的事情自己做,遇到困难能动脑筋,想办法,不依靠成人或同伴能遵守班内和园内的规则,能分清好坏,并懂得简单的道理,愿意学习好榜样,乐意与同伴交往语言领域能够根据图片的内容进行看图讲述,学会使用生活中的常见句,能用语言表达自己的请求和愿望能安静的听别人讲话基本听懂教师和同伴说话的意思科学领域能够说出几种图形的名称及特点,能够将两种几何图形进行简单的转换能够说出四季的名称以及四季各自的特点能够手口一致的点数10以内的物体,说出总数,区分几个和第几艺术领域能够说出几种打击乐器的名称并拍出老师拍的节奏能随伴奏轻声,自然的唱歌;能分辨音的高低,快慢,强弱;会跳简单的舞蹈能用线条与色彩画出一幅完整有情节的画,能够用纸折出一样东西欣赏各种儿童艺术作品并能感受其中的美和乐趣喜欢美好的环境老师的话- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 幼儿 发展 评价
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文