人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第5课《古诗两首》同步练习B卷.doc
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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第5课古诗两首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共48分)1. (2分)选择合适的诗句填空。A山重水复疑无路,柳暗花明又一村。B不识庐山真面目,只缘身在此山中。 通过今天的“话说小伙伴”活动,我才了解到,我不但有那么多的优点,也有那么多缺点。过去我却从来不知道这么深刻。真是_。 爸爸前一段时间做生意亏了,很难过。可最近,却扭亏为盈了。看到爸爸那高兴的样子,我忽然想起了一句古诗:_2. (2分)巧填古诗名句。昨天晚上,我在做一道数学题的时候,尽管我不断思考,反复计算,还是找不到解题思路。爸爸走过来,给我做了指点,我很快就做出了这道难题。这真是“_,_”啊!3. (4分)给下列字注音。莫_腊_浑_疑_4. (5分)俗话说:“当事者迷,旁观者清。”所学的诗中有哪句诗说明这个道理。5. (6分)将诗句补充完整。(1)举头_,低头_。(2)飞流直下_,_落九天。(3)王师_,家祭无忘_。6. (8分)给下面的字加部首再组词。 则_ 户_肃_ 间_7. (9分)先解释划线的字,再写出诗句的意思。 (1)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 横看:_侧:_各不同:_意思_。(2)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 腊酒:_足:_豚:_足鸡豚:_意思_。8. (7分)解释下列词语。 识:_。真面目:_。山重水复:_。柳暗花明_。箫鼓:_。缘:_。此山:_。 9. (5分)理解诗句的意思。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。二、 阅读理解 (共1题;共11分)10. (11分)读读下面的古诗,按要求做一做。望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(1)诗题为望洞庭,是什么时候望洞庭?( ) A . 早晨B . 中午C . 夜晚(2)诗中“翠”的意思是( )A . 翠鸟,鸟名B . 绿色的硬玉,翡翠C . 绿色(3)诗中“磨”的读音是( )A . mB . mC . mo(4)“在皓月银辉之下,远远望去,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,望去如同一只雕镂别致的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱”说的是诗中哪两句的意思? 三、 课外阅读 (共1题;共23分)11. (23分)阅读短文,完成练习。绿叶的梦我的童年,是在大自然里长大的。高粱秆剥_【bo b】开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾(nin)磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子,葫芦瓢(pio)做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声【赶走_】了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟(t)丝子草做成戒指和手镯(zhu),豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱。21世纪教育网版权所有我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢(p),奔跑着,欢呼着,搂树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头_【tu tou】,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的-陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,除痰止渴_垂柳叶子长如丝_解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。(1)“汇拢”的“拢”用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳理;总合;收拢;靠近。这里应该选第_种解释。(2)“筢”是搂树叶、柴草的工具,多用竹制,一端有齿。你还知道的农具有_,与它有关的一句诗是:_。(3)在方括号里选择正确的读音(两处)和最合适的词语(两处)。高粱秆剥_【bo b】 赶走_【开 来】 翻跟头_【tu tou】(4)在文中横线上填上合适的标点。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,除痰止渴_垂柳叶子长如丝_解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼_(5)文中有四处省略号,请选择其中的两处,现在下列“”里标出相应的序号,再联系上下文,各续写一例,注意句式与前面的要相似。_(6)这与本学期我们学过的课本中的学习习惯“_”不谋而合,古今贤文读书篇中的“_”也说明了这个道理,这还让我们想起了陆游的诗句“纸上觉来终觉浅,_”。(7)为什么说在童年的记忆中,“绿叶”最使“我”着迷?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共1题;共11分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、 课外阅读 (共1题;共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、- 配套讲稿:
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