小学音乐秧歌舞 教学设计 (2)教案
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秧歌舞 教学设计1教学目标 1、学唱歌曲秧歌舞能用欢快热烈的情绪演唱歌曲。2、指导学生学习秧歌舞的基本动作,并随音乐表演。3、用打击乐器锣、鼓、小钹为歌曲伴奏。2学情分析 这节课的教学以音乐活动为主,学唱歌曲不是主要部分,学生对于节奏比较敏感,对乐器的好奇和喜欢增加了这节课的兴趣,有秩序的上好这节课会是学生的一大进步。3重点难点 教学重点:学歌唱曲秧歌舞并学跳秧歌舞步,随音乐表演。教学难点:1、歌曲中的七度大跳音准。2、学习秧歌舞的基本舞步。4教学过程 一、组织教学师生问好二、导入新课1、教师导语2、播放MTV喜庆秧歌3、提问学生,视频中人们在做什么?生:扭秧歌4、多媒体出示扭秧歌的图片,并了解“秧歌”5、请同学们和老师扭秧歌三、学习新课,学唱歌曲1、揭示课题,教师播放秧歌舞,初听音乐,出示歌谱2、请同学们跟琴演唱歌谱,注意附点节奏和七度大跳的音准。3、请同学们试着填词演唱,注意一字一音较多,要吐字清晰。 弹曲填词:老师弹一句,同学填词唱一句4、请同学们想一想:应该用怎样的速度和声音演唱歌曲才能表现出歌曲欢快的情绪?再听秧歌舞,让学生感受歌曲情绪5、请同学们用中速稍快、明亮的声音演唱歌曲。6、指导学生用欢快热烈的情绪演唱四、学跳秧歌舞1、教师教跳第1-8小节:每小节一个动作,两个动作交替做2、第9-14小节: 每小节一个动作,两个动作交替做。3、学生展示五、用打击乐器为歌舞伴奏请同学们分别识读小钹、锣、堂鼓的节奏锣 2/4 : | | | |镲 2/4 : |O | |O |堂鼓 2/4 : | | | |(编辑软件中没有下划线功能,请原谅节奏谱中的错误)1、拍手练习2、教师教授敲鼓、敲镲3、练习,并汇报表演六、部分学生扭秧歌,部分学生演唱歌曲加上锣鼓伴奏。七、教师小结民族的舞步,世界的宝藏。让我们共同努力,将中华民族的文化,发扬光大,让中华民族的艺术瑰宝,走向世界。八、欣赏东北秧歌- 配套讲稿:
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