人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量检测试卷D卷.doc
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人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共7题;共43分)1. (5分)书法我最棒。(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!)潺粼霎鹰囫韵滥魁_2. (7分)看拼音,写词语xin ynzhung bnshu bkung fng bo y_shn gxu yunhu chid ch y jng_3. (4分)多音字组词。看 kn_ kn_调 tio_ tio_4. (3分)照样子写字,再分别组词。例:绍(介绍)招(招手)啼_咬_谈_喧_5. (4分)选词填空虽然 竟然 果然_秋天已经来临,但天气仍然炎热。一向严肃的老师,今天_跟我们开起了玩笑。注视 观察 观看球赛开始了,爸爸一动不动地_着电视屏幕,生怕错过精彩的进球。经过一段时间的_,我发现了蜗牛的很多特点。6. (15分)把下列词语补充完整。_光_彩日_充_如_似_欢_合_吞枣不求_7. (5分)能根据你了解的对联知识,把下面的对联补充完整吗?风抚千条柳,雨_万朵花风绿千条柳,雨_万朵花二、 积累运用 (共4题;共32分)8. (8分)积累。(1)题西林壁中 “题”的意思是_,这首诗告诉我们不识庐山真面目的原因是_。(2)送元二使安西是_代诗人_写的。“使”的意思是_,这首诗的前两句是_ , _。(3)待到重阳日,_。(4)勿以恶小而为之,_。(5)_,荒于嬉; _,毁于随。9. (6分)日积月累。 (1)写出高尔基的关于读书的名言:_。(2)_遥招手,怕得鱼惊_。 10. (5分)缩句一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。11. (13分)“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著_中的一个回目,其中“花和尚”是指_,“豹子头”是指_。 三、 阅读展示 (共2题;共29分)12. (12分)课内阅读。 秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。 别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰( du du)。上了点儿年岁的人, 怎样急着赶路, 发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。 前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后非同凡响的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chu cu)绰给人画一般的美感。(1)给文中划线的字选择正确的读音。 (2)在横线中填上合适的关联词语。 (3)读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_的美,我是从_这个词知道的;再写_的美,我是从_这个词知道的;最后写_的美,我是从_、_、 _这几个词知道的。 (4)用波浪线画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。 13. (17分)课外阅读。 让孩子自己爬起来孩子跌倒了,趴在地上哭叫着,年轻的母亲似乎无动于衷,板着面孔,用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过,上前要扶起那孩子。那母亲果断地说:“不,不,让他自己爬起来!”我仔细一“咀嚼”,始得醒悟:这位年轻的妈妈如此这般,大概是出自对人生的体验吧。人生是一个过程。好像上苍有意为难人,在人生的全过程中,绝无平坦大道可走。坎坷,荆棘,困难,这一切都与人生为伴。人要生存,要发展,就不可避免地要同困难交锋,要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者,即使跌倒了,也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是,那些从小历经“摔打”的人,他们直面人生,深谙(n)人生的底里,虽百折而不回,履艰险而不惊。不过,像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多,而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象,视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所(或幼儿园)的三四岁的孩子,食不善用筷,穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女?需要界定的倒是:什么是爱?怎样才算爱?溺爱不是爱,而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了,但已为时过晚。那个跌倒的孩子终于自己爬起来,跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道:“对,跌倒了爬起来,爬起来往前走。”年轻的母亲,懂得什么是真正的爱!(1)结合短文内容解释词语。 界定:_不胜枚举:_(2)“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是_,你对这句话的理解是_。 (3)在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉?为什么? (4)概括短文的主要内容。 四、 语言表达 (共1题;共5分)14. (5分)社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会就什么样子呢? 请你展开大胆的想象,围绕“未来的”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“我”或别人要求:先将题目补充完整。要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。字数不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共7题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 积累运用 (共4题;共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、10-1、11-1、三、 阅读展示 (共2题;共29分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 语言表达 (共1题;共5分)14-1、- 配套讲稿:
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