飞龙小学班主任风采大赛.doc
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飞龙小学2012年“班主任风采展示”活 动 方 案一、活动目的进一步加强班主任队伍建设,通过开展系列风采展示活动,大力弘扬我校班主任爱岗敬业、热爱学生、追求卓越的精神,充分展示班主任充满智慧的教育艺术和丰富深厚的人文底蕴,激发和调动全体教师不断学习、不断提高的工作热情,有效推进学校德育工作。二、活动主题“阳光育人,做幸福班主任” 三、时间安排2012年3月5日3月31日四、活动内容及步骤(一)开展“阳光班主任带头人”网络展各班主任将自己的信息制作成word或wps格式的海报,内容含个人风采照(图片)、个人简介、教育格言、300字以内教育事迹,3月31日前将四项展示内容的电子及纸质材料上传德育办,学校将评选出优秀的班主任,参加片区评比。(二)开展“我是幸福班主任”读书征文活动学校将3月5日3月23日开展班主任“共读一本书”活动,学校已为班主任订购了一些适合班主任阅读的书籍,结合自己实际自行到图书室借阅,认真阅读,并撰写读后感,参加学校展评。读后感字数在10002000字以内(注明学校、班级、班主任姓名),以wrod文档形式上德育办。推荐目录:给教师的100条建议、什么是教育、爱弥儿、教育漫话、爱的教育、陶行知教育思想名篇、自立、人性的枷锁、毛泽东教我们学管理、夏山学校。 (三)开展“阳光育人,幸福今生”班主任风采展示大赛1、学校将组织40周岁以下的班主任于3月28、29日开展“阳光育人,幸福今生”班主任风采展示活动,通过班级文化建设、主题班会课、个人才艺表演、我的育人故事演讲四个环节的展示评比,推荐一名优秀班主任参加片区大赛。2、班主任风采大赛将采取评委进班现场评定,每个环节的评分标准另行通知。3、班级文化现场观看,另“三环节”现场展示,其中主题班会控制在25分钟内;才艺表演控制在5分钟内;育人故事控制在10分钟内;总共40分钟。4、奖项设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。一等奖获得者代表学校参加上级选拔赛。另外,参赛班主任获奖情况列入教师的业绩档案,作为业务考核,职称评聘、评优晋级依据之一。飞龙小学德育办 2012.03.12- 配套讲稿:
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