2011学年第二学期六年级语文第四单元练习自己出的.doc
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2011学年第二学期六年级语文第四单元练习班级 姓名 成绩 基础角一、 请你认真地读拼音,端正地写出词语。10%wi qn yng b ch chung xi zi( ) ( ) ( ) ( )ru zhu du xio q f chu y( ) ( ) ( ) ( )你发现第一组词语都是表示 ,而第二组词语则是描写 。二、 选择正确读音,用“”标出。3%(1) 这张画纸皱了,你把它摩(m m)平吧!(2) 红红显然受了委屈,小嘴一撇(pi pi),眼泪掉下来了。(3) 同学们正在野炊,一只野兔箭一般地从身边窜(cun cun)过。三、 看了下面的具体描写,你脑海中出现了什么四字词语,试着写下来。3%1她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。( )2他们头上只有一个房顶,虽然最大的裂缝已用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。( )3这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。 ( )四、 按要求完成句子练习。9%1 以“卖火柴的小女孩多么可怜”为总起句,把句子写具体。卖火柴的小女孩多么可怜! 2 请你用一句话评价汤姆索亚,要求用上一组关联词语。 3 请你写一句话来赞扬鲁宾孙的顽强的生存能力,用上一种修辞手法。 4其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句) 五、判断下列的句子说法的对错,对的打“”,错的打“”。(6%)1安徒生是丹麦著名的作家,被称为“世界童话之王“。 ( )2.鲁滨孙漂流记中鲁滨孙所救的野人叫星期五。 ( )3.凡卡是俄国著名作家契诃夫所写的一篇优秀的中篇小说,反映了沙皇统治下俄国社会穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。( )4.凡卡的心愿是能回到村子里和爷爷一起生活。但是他的心愿不能实现。因为他写的信上没有详细地地址。 ( )5.汤姆索亚历险记中的汤姆索亚成了小镇上的英雄。 ( )6.阅读外国长篇小说比较困难,在开始阅读前,可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等,把握主要内容后再开始阅读。( )六、读故事,理解标点的含义。(4分) 法国作家雨果将长篇小说悲惨世界的书稿寄给出版商。过了很长时间投有回音,于是他在信纸上画了一个很大的“?”寄给出版商。很快出版商回信了,上面也没有一个字,只画了一个“!”。 雨果画的“?”的含义是 。 出版商写的“!” 的含义是 。积累园(13%) 1.卖火柴的小女孩的作者是著名作家 ,我们还学过他的另一部作品 ;汤姆索亚历险记的作者是 国小说家 。我还读过其他知名外国作家的作品,如 写的 , 写的 。 2.印度诗人泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,他告诉我们使卵石臻于完美的,并非 ,而是 。海明威于1954年获得诺贝尔文学奖,在他的作品老人与海中传达着一个信念:一个人并不是生来要给 的,你尽可以 , 他。阅读阁(一)(9%) “昨天晚上我挨打了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带走了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦。茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!”1. 把正确答案的序号填在括号里。(2%)(1)凡卡称老板的孩子为“小崽子”,带着的感情是 ( )A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、淡漠 (2)“她就捞起那条青鱼”的“捞“字意思是 ( ) A、从水里去除 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会 2.这段话是从 、 、 三个方面写出凡卡当学徒时痛苦的生活。(3%)3、这段话写凡卡 次挨打。老板、老板娘的打一次比一次 。处在这样的恐怖环境中,凡卡心里会这样想: (4%)(二)一美元小费(13%)在一个既脏又乱的候车室里,靠门的座位上坐着一个满脸疲惫的老人,身上的尘土及鞋子上的污泥表明他走了很多的路。列车进站,开始检票了,老人不急不忙地站起来,准备往检票口走。(显然 忽然 竟然),候车室外走来一个胖太太,她提着一个很大的箱子,(当然 显然 突然)也是赶这班列车,可箱子太重,累得她呼呼直喘。胖太太看到了那个老人,冲他大喊:“喂,老头,你给我提一下箱子,我一会儿给你小费。”那个老人想都没想,拎过箱子就和胖太太朝检票口走去。他们刚刚检票上车,火车就启动了。胖太太抹了一把汗,庆幸地说:“还真多亏你,不然我非误车不可。”说着,她掏出一美元递给那个老人,老人微笑地接过。这时,列车长走了过来:“洛克菲勒先生,你好,欢迎你乘坐本次列车,请问我能为你做点什么吗?”“谢谢,不用了,我只是刚刚做了一个为期三天的徒步旅行,现在我要回纽约总部。”老人客气地回答。“什么,洛克菲勒!”胖太太惊叫起来,“上帝,我竟让著名的石油大王洛克菲勒先生给我提箱子,(果然 居然 忽然)还给了他一美元小费,我这是在干什么啊!”她忙向洛克菲勒道歉,并诚惶诚恐地请洛克菲勒把那一美元小费退给她。太太 你不必道歉 你根本也没有做错什么 洛克菲勒微笑地说道 这一美元是我挣的 所以我收下了 说着洛克菲勒把这一美元郑重地放在了口袋里真正的大人物,是那种身在高位(显然 仍然 竟然)懂得如何去做平常人的人,真正的大人物,从来都是和平常人站在一起的人。1、 用“”划出括号里正确的词语。(2%)2、 给第四自然段加上恰当的标点符号。(2%)3、 结合上下文理解词语。(2%)郑重: 诚惶诚恐: 4、 文中描写洛克菲勒先生时,多处用到“微笑”一词,你可以看出洛克菲勒先生是一位 的人。(用两个四字词语填空)(2%)5、 假如你是胖太太,请洛克菲勒先生把那一美元退给你,你会怎么说?(2%) 6、 每个人对“真正的大人物”都有自己的看法。请你依照最后一段的写法,写一两句话来描述你心目中的“真正的大人物”应该是怎样的人?(3%) 写作亭(30%)以下主题任选其一。一、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡!写给爷爷的那封信能改变凡卡的命运吗?回忆原文,展开合理想象,续写凡卡:信寄出去后二、我们都有自己的座右铭。那么,你的座右铭是什么?请以“我的座右铭”为题,完成一篇习作,写出你对自己的座右铭的理解,说一说为什么选择它、会怎样去实践。(要有具体事例)- 配套讲稿:
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- 2011 学年 第二 学期 六年级 语文 第四 单元 练习 自己
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