人教版七年级上同步练习.doc
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一、在山的那边1、中心:2、特点:象征手法:大海 山 3、关键句:“隐秘的想望” “铁青着脸”“种子“二、走一步再走一步:1、中心:2、思路:、特点:4、重点:A、标题含义:B、“我”为何不能爬上崖顶?C、最终靠什么从悬崖上下来?D、这次成功对“我”有何影响? E、父亲为何不抱“我”下来? 语言运用(2分)1一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。” 顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶,急忙问:“什么办法?” 顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” (1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?(1分)答: (2)顾客话中有何言外之意?(1分) 全品中考网答: 2请仔细观察右边漫画压岁钱!压谁钱?,回答其后问题。全品中考网(1)说说你对漫画“压岁钱!压谁钱?”的理解?(2分) (2)请你结合漫画压岁钱!压谁钱?,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说点什么?(选择一对象,注意说话的语气和语境)(2分) 3读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。 有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧,。”4阅读下面文字,回答问题。路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过。全品中考网 第一个脚步匆匆。他什么也没看见。 第二个感慨万千,叹了口气说:“天。花中有刺!” 第三个却眼睛一亮,说:“不,_!” 第一个人挺麻木,他看不到风景;第二个人挺悲观。风景时于他没有意义;至于第三个人嘛,他是个乐观主义者。全品中考网 朋友,你是哪一个呢? 全品中考网(1)请在原文的横线处填写一句适当的话。(10个字以内,注意上下文连贯)(1分)_ (2)三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段议论性文字,针对以上一种或多种人生观加以点评。(100字左右)(4分)_ (四)现代文阅读与探究【本题满分18分】保姆那天,正是一个雨天,她被人领进来,脚上沾着泥,裤子上的水还在往下滴。介绍人说,马秀花,承德人,离异,一个人跑出来的,人很勤快,之前做过两家了,反映不错。母亲说,试用3天吧。 父母都是高级知识分子,没有时间做家务,母亲又一向怕油烟,所以,请一个保姆好像是很应该的;何况,哥哥家的孩子还小,也应该有人帮一下忙。她只试用了一天就留下了。因为她勤快得超出了所有人的想像,她的长相奇难看,才五十多岁的人,却一脸的褶子了。但她却爱干净,手脚利落得很,第一天就把屋子来个大扫除,把父亲长期堆在茶几下的烟头清理干净了,把母亲的衣服全按春夏秋冬收拾好了,又把小宝的尿布全用热水烫了。她手还比较巧,还会做菜。那天晚上,就是她下的厨,四菜一汤,红烧带鱼段,素烧茄子,炖鸡块,还有一个凉拌雪里红。我哥说,“好像比饭庄做得还好吃。”那天,她就没有走,住到了我们家。卧室是没有了,她只好在阳台上搭了一个床,其实她可以和我住一个房间,但我总怕乡下人不干净,况且,我一个二十多岁的白领,凭什么和保姆住在一起?从她一进门,大家都觉得她是一个保姆,仅仅是一个保姆而已。我们叫她马姨,她说,“不敢当哩,就叫我秀花吧。”于是不懂事的我们真的叫她秀花。她的男人是因为嫌她丑才和她离婚的。她来了以后我们发现一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了,然后一个个做上,这不是她分内的事,可她就是闲不住。再就是给哥哥家的孩子做小衣服,都是纯棉布的,还有那些描龙绣凤的小鞋子,保证都是纯手工的。孩子抱出去后大家都说,这鞋子和衣服真漂亮,哪里买的?我嫂子就特别得意。她总以为我们的一幅也是几十块一件,所以,总是抢着拿去就给我们洗,有一次她把我一件宝姿的黑裙子洗了,那件几千块的衣服本来是要拿到干洗店的,她多事给洗了。我急了,说,“马秀花啊,这是几千块一件的衣服啊。”她听了,脸都吓白了,不相信地问我,“怎么会有这么贵的衣服?穿上能怎么着?”从此,她就变得小心了,洗衣服时总是问了又问,这件能洗吗那件能洗吗,她那个样子,又让我可怜起来了。马姨的善良在小区里是出了名的。她替嫂子看孩子,夏天大家都睡觉,马姨睡不了,陪着孩子玩,孩子热,怕吹空调,她就拿扇子给她扇,从来不嫌烦,怕影响我们睡觉,有时大中午她就抱着孩子出去玩。 开始母亲不放心她,总是自己去买菜,后来看她这样一心一意对我们,母亲便把钱交给她,让她去采买。小摊上的人便都认识了她。有一次我顺便买了点菜,那些卖菜的人说,“你们家保姆真会过,总是左还价右还价,把价降到最低,还有,她总夸你们家人好。”她在我们家一做就是5年。 她成了我们家的一分子,我们再也没有疑心过她什么,她那么坦诚实在,周围的人没有一个不说她好。父母曾经说,让她继续给我照看我的孩子,然后能呆多久就呆多久,老了,我们养着她。听了这话,她的眼泪就掉下来,说我们一家人心眼好。 我们总以为,她身体那么好,可以为我们做到老,一直在我们身边,没想到有一天她会离开我们。 那是一个很平常的秋天,我正在上班,母亲来了电话:“你快回来吧,马秀花要走了。” “啊?”我只觉得世界好像要乱一样,把单位的事扔下就往家跑,到了家,看到客厅里坐着一个快60岁的男人,而她已经收拾好的东西,只一个小小的包。“马秀花,”我叫着,“你要干什么去啊?”原来,是她的男人后悔了,非要接她回老家。那个与她离了婚的男人,那个曾经抛弃了她的男人,此刻就坐在我家的客厅里。我说他凭什么想接走就接走啊,不跟他走。她看着我说,“囡囡,一日夫妻百日恩,他身体不中了,我还是跟着他回去吧。” 那个男人低着头。我看到她的眼里已经浮现出泪花,我一下就哭了,抱住她就哭:“马秀花,我舍不得你呀,我真舍不得呀。”父母也流了眼泪,我们开始给她收拾东西,能给的全给,钱是钱,衣物是衣物,母亲给了3000块钱,她坚决地推辞着,倒是她男人说:“人家给,你就要吧。”她这才接了。 送他们上火车时,我跟着火车一直跑,她伸出脖子来说,“囡囡,跟你男人好好过日子,别跑了,别碰着。” “马姨”我叫着,“马姨”火车带走了她,我蹲在地上,绝望地哭着,她疼我爱我宠我,比我的母亲更甚,在最后的最后,我多想喊她一声“妈妈”! 19这篇文章用了多个事例来塑造马秀花这一人物形象,突出表现了她三个方面的特点。一表现她的 ,主要事例是第一天把屋子来了个超出所有人想象的彻底、干净的大扫除;二表现她的“灵巧”,主要事例是 ;三表现她的 ,主要事例是用心照顾小孩,帮我们节省家用,同意照顾离异的丈夫。(4分) 20在这篇文章中,“我”对马秀花称谓的变化体现了“我”对她感情的变化。请依据课文的内容,将下面图示内容填写完整。(4分) 称谓的变化:直呼“马秀花”“马姨”想叫“妈妈” 感情的变化: 尊重、亲切 . 21描写是刻画人物的主要手法,请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字,摘录下来,然后分析这段描写的好处。(4分) 摘录的文字: 好处: 22文中写道“她的长相奇难看”“马秀花的男人是因为嫌她丑才和她离婚的”。作者两次写到马秀花难看的长相,你认为其用意是什么?(2分) 答: 23读了这篇文章,我们由“马秀花”自然会联想到课文中的“阿长”“老王”等人物,其实这样的人在现实生活中也有很多,请你谈谈我们应该怎样对待这些人,为什么?(4分) 答: 必须掌握的成语1. 花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2. 不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。 3. 忍俊不禁:忍不 住笑。 4. 黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。 5. 故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段 6. 呕心沥血:形容费尽心思。 7. 想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。 8. 不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。 9. 人声鼎沸:人声喧闹的意思。鼎:古代一种三足两耳的锅。沸:水开。鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。 10. 置之度外:不把它放在心上。度:考虑的意思。一、在山的那边1、中心:唯有不怕困难,百折不挠,才能实现理想。2、特点:象征手法:大海理想境界 山重重困难 3、关键句:“隐秘的想望”小时候想看大海,没有告诉他人。 “铁青着脸”拟人,因为看不到海心情沮丧、失望,而山又是青色的,所以感觉山好像在责怪“我”。 “种子“比喻信念。二、走一步再走一步:1、中心:讲述“我“童年爬山遇险和在父亲帮助下脱险的经历,蕴含的哲理:人生道路上,不管面对怎样的困难,只要把大困难分解成小困难,一个一个克服,就能取得最终胜利。2、思路:遇险脱险感悟哲理。、特点:A、先叙后议 B、以小见大、C、心理描写细腻。4、重点:A、标题含义:无论怎样的困难,只要把大困难分解成小困难,分解为一小步一小步,困难就不大了。B、“我”为何不能爬上崖顶?答:八年来一直有病,且牢记母亲的训诫(前有伏笔)。C、最终靠什么从悬崖上下来?靠的是父亲的指导和自己的努力(勇于尝试产生信心,信心带来成功)。D、这次成功对“我”有何影响? 答:“每当我感到前途茫茫。应付一切”或者答中心。E、父亲为何不抱“我”下来? 虽能使孩子脱险,但不能培养孩子自己应付困难能力。 5、启发:A、答中心。B、善交朋友。C、教子有方。2.(2010四川省南充市,6,2分)语言运用(2分) 一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。” 顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。” 老板很惊讶,急忙问:“什么办法?” 顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” (1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?(1分)答: (2)顾客话中有何言外之意?(1分) 全品中考网答: 【答案】(1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。(1分) (2) 讽刺老板短斤少两,坑害顾客。(1分)(意近即可)3.(2010四川省眉山市,21,4分)请仔细观察右边漫画压岁钱!压谁钱?,回答其后问题。全品中考网(1)说说你对漫画“压岁钱!压谁钱?”的理解?(2分) (2)请你结合漫画压岁钱!压谁钱?,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说点什么?(选择一对象,注意说话的语气和语境)(2分) 【答案】(1)不设统一答案,与下面的示例意思接近亦可。全品中考网示例:“压岁钱!”民间习俗,过春节时,长辈给小孩子贺新年的钱,含有暖暖的亲情(1分)。“压谁钱?”“谁”是“岁”的谐音,一语中的,说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”,而且数目也越来越大,越来越多的长辈不堪其“压”,以致喘不过气来(1分)。(2)不设统一答案,注意符合说话对象、语气和语境即可。示例:爸爸妈妈,你们又辛苦了一年,过去儿子无知,现在儿子懂事了,知道你们的经济压力和精神压力都大,上有老,下有小,今年的压岁钱就免了吧,岁末用吉利的话祝福我吧!(2分)4(2010山东省东营市,3,3分)右图是2010年上海世博会会徽图案,请仔细观察,写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等;语言简练,至少用上一个成语。全品中考网【答案】会徽由“世”、EXPO、年份、举办地四部分组成,汉字造型与英文、数字、拼音等有机结合,相得益彰。会徽表明世博会在中国上海举办。主体“世”字演化为一家三口合臂相拥的造型,也可抽象概括为“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念,体现了以人为本的积极追求。可谓别出心裁,令人拍手称绝。 评分:构成要素、造型特点、含义答对两项得1分,答对三项得2分,成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。全品中考网5.(2010浙江省金华市,3,2分) 读下面的文字,在横线处续写一句连贯、得体的话。 有这样一则故事:一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中,他想尽可能多地抓一大把,但当他想要拿出手来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子,又不能拿出手来,只好痛哭流涕。一个行人对他说:“你还是知足一些吧,。”【答案】只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。(答案要体现出“知足”的意思来,如答成“松开手” 、“放开手”之类的,皆不给分。)全品中考网6(2010,福建省福州市,7,5分)阅读下面文字,回答问题。路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过。全品中考网 第一个脚步匆匆。他什么也没看见。 第二个感慨万千,叹了口气说:“天。花中有刺!” 第三个却眼睛一亮,说:“不,_!” 第一个人挺麻木,他看不到风景;第二个人挺悲观。风景时于他没有意义;至于第三个人嘛,他是个乐观主义者。全品中考网 朋友,你是哪一个呢? 全品中考网(1)请在原文的横线处填写一句适当的话。(10个字以内,注意上下文连贯)(1分)_ (2)三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段议论性文字,针对以上一种或多种人生观加以点评。(100字左右)(4分)_【答案】( l )示例: 应该说刺中有花。 虽然有刺,但花很美。(意思对即可)( 2 )本题为开放性试题,言之有理即可。 11对说(对);来(用来);用鞭、杖或竹板打(共3分,每小题1分,大意正确即可得分,出现错别字该小题不得分) 12墨子听说了就去阻止他(攻郑)。(2分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分)13.墨子是一个反对战争、坚持正义、机智善辩的人。 14本文主要说明了雪屋保温的原理、建筑材料、建造方法(建造过程)以及冰屋的优点(建造雪屋技术的发展)(共4分,每个要点1分,大意正确即可得分) 15硬度:坚实耐用、用小刀才能插入;湿度:能握成团,但不出水(共2分,每项l分,大意正确即可得相应的分) 16不能。(1分)因为“据了解”说明了“点篝火时屋里的变化”。这一情况是经过调查得知的,是依据别人的述说而来的,是有依据的;如果去掉,就会变成商接述说,混淆事实的来源(不能说明事实的来源),不能体现说明文语言的严密性、准确性。所以不能去掉。(2分。大意正确即可得相应的分) 17说明了爱斯基摩人造雪屋所用时间之短,同时也表现了爱斯基摩人的聪明能干。(2分,大意正确即可得相应的分) 18建造过程:选料便捷,程序简化(2分);建成后的效果:更牢固美观,矗立长久(2分)。(大意正确即可得相应的分) 19勤快(干净利落);做饭好吃、做衣服,做鞋子漂亮;善良(共4分,其中特点各1分,概括事例2分,大意正确即可得相应的分) 20嫌弃、瞧不起、冷漠,(不舍)感激、依恋、热爱(共4分,每项2分,大意正确即可得相应的分) 21摘录的文字(1分,有两个或两个以上错别字该项不得分)好处(3分,描写方法l分,分析好处2分,分析合理即可得相应的分) 22衬托马秀花的内在美(以丑衬美)。(2分,大意正确即可得相应的分) 23能围绕物质和精神两方面,就“关爱、帮助、理解、尊重、平等对待”等其中一点进行阐述即可。(共4分,其中观点正确l分,言之有理2分,语言表达分) 24(1)【思路点拨】要根据提示,从“要求”所列举的“幸福极了突然长大了”“懂得了尊重”等短语中选择一个,将标题补充完整。也可参考以上短语,根据自己对生活的感悟或者实践的体会,用“有了自己的眼光”等把题目补充完整。题目补足后,觉得有必要,可以再加一个小标题;可以在文章开头或结尾加题记或后记。文章的构思也可以是体验类的,如“那时,我突然长大了”;可以是感悟类、哲理类的如“那时,我有了自己的眼光”等等。总之,生活中感动和启迪我们的人和事很多,关键是要选择自己有独特体会的角度进行作文。一定要写成记叙文,书写真情实感。 (2)【思路点拨】“团队精神”既是话题,又是所写的话题作文的中心。材料可以帮助我们以此为支点来撬动我们的生活,触发我们的灵感。可结合这些文字和自己的生活体验,从自己的实际出发,选择自己长于表达的文体来作文。我们可以写成议论文,也可以写成记文。如是议论文,就要求用有力的论据、规范的语言、严密的论证来论述中心论点,展现自己的思辨能力;如写记叙文,就要像所提供的材料那样用故事来诠释观点。至于命题,可按照化大为小、化抽象为具体的方法,根据题文相符、语言简练、形象的原则来进行。- 配套讲稿:
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