口语交际:一年级下册语文续讲故事.doc
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口语交际教学:一年级下册续讲故事 昨晚我布置了孩子们回去续编图画中的故事,在今天的课堂上,很多孩子非常有兴趣都很感兴趣,争先恐后地要展示自己续编的故事。有几个还讲得有声有色,赢得了很多同学的好评。首先给我们讲故事的是李雨辰,据她自己说,她的这个续编是搞笑版本的。故事是这样的:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,一边走一边喊:“小白兔,不好啦,不好啦!”小白兔看着急得忙头大汗的小松鼠,问道:“小松鼠,怎么了,有什么事吗?”“不好啦,不好啦,森林那边好像着火啦!”小松鼠说。小白兔一听,很着急,马上跟小松鼠朝森林跑去。当他们越来越靠近森林时,看到了一股股黑烟,还夹杂着难闻的烟味。越来越近了,原来是小熊的家里冒烟啦,他们走进去一看,看到了系着围裙的小熊。他们问:“小熊,你们家怎么冒烟了?”小熊不好意思地说:“我正在准备午餐呢”小松鼠和小白兔立刻松了一口气,原来是虚惊一场。黄圣媛讲述的故事也非常有趣,充满了惊险和智慧。故事如下:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,一边走一边大声喊:“小白兔,救命啊!”小白兔一听,吓了一跳,连忙问:“小松鼠,小松鼠,有什么事吗?”小松鼠上气不接下气说:“大灰狼要吃掉我,他就在我后面呢!”小白兔一听急了,但是很快他就对小松鼠说:“要不,我把你藏起来吧!”说完,把小松鼠领进了树林中,让小松鼠藏了起来。小松鼠刚藏好,后面的大灰狼就追来了,他看到小白兔就生气地问:“小白兔,你有看到小松鼠吗?”小白兔四处看了看,发现不远处有一位农夫在田里干活,于是灵机一动说:“我看见了,他朝那个方向走了。”小白兔一边说一边用手指着农夫的方向。大灰狼信以为真,于是就追了上去,结果被那位农夫逮住了。小松鼠得救了,他非常感激小白兔,从此他俩成为了好朋友。丘显涛讲述的是:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,一边走一边大声喊:“小白兔,告诉你一个好消息。牛伯伯种了一个超级大萝卜,大家都拔不起来。现在牛伯伯发话啦,说谁要是能够拔出来,就奖励他家很有名的菜籽一包。要不我俩去试试吧!”小白兔一听,高兴极了,马上答应了。于是他俩高兴地去参加这次比试,结果他们能够地拔出了大萝卜,牛伯伯为了感激他们,给他俩各自一包菜籽。小白兔和小松鼠拿着菜籽兴高采烈地回家了,他们回家后松土、播种,菜籽发芽了,他们精心地照顾着,浇水、施肥、捉虫。不久菜籽都养成了茁壮的大白菜。为了感激牛伯伯赠菜籽之情,他们把一部分大白菜送给了牛伯伯。白龙飞续讲的故事是:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来,一边走一边大声喊:“你好啦,不好啦!小白兔,你爷爷刚才在拔萝卜的时候,腰闪了。”小白兔一听,马上和小松鼠跑到了兔爷爷拔萝卜的菜地里,兔爷爷躺在地里,疼得头上直冒汗。小白兔着急极了,连忙找来了牛哥哥和羊叔叔等人,他们一起把兔爷爷送到了医院。鹿医生一看兔爷爷,连忙问到底是怎么一回事。小鹿医生了解了情况后,让护士把兔爷爷送进了手术室。还有一些孩子续讲的故事也很有趣,只是稍微短了一点。有说他们一起玩游戏的,也有说他们一起去游乐场玩耍的有很多孩子都是即兴续编的,他们续编的故事确实很让我吃惊,看来孩子的创造力是无限的。突然想起一句话“孩子越小,他的创造潜力是最大的,他可以想出很多你意想不到的事情”,看来这话一点都不假。- 配套讲稿:
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