九年级阶段教学质量检测(三稿).doc
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采荷中学教育集团九年级阶段教学质量检测(三)语文试题卷一(30分) (杭起义2006年11月21日)1下列加点字的注音全部正确的一项是(3分)A亵渎(xi) 嗤笑(ch) 成吉思汗(hn)B恣睢(su) 繁衍(yn) 强聒不舍(gu)C抽噎(y ) 瑟索(s) 伫立凝视(zh)D拮据(ji) 鄙夷(p) 一抔黄土(pu) 2下列词语没有错别字的一项是(3分)A筹备 一愁莫展 夜宵 九霄云外B旋律 扣人心弦 烦恼 脑羞成怒C故事 人情世故 针灸 炙手可热D拜访 甘败下风 符号 名副其实3依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)(1)年初以来,我厂在职工中开展节资活动,效果显著, 11月底,平均每个职工已节约资金一千元。(2)唐书记 地对大家说:“这是一次教训,以后我们可要做好保密工作。”(3)人生能从自己的职业中领略出 ,生活才有价值。A截至 慎重 兴趣 B截止 慎重 趣味C截至 郑重 趣味 D截止 郑重 兴趣4下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)A余华将携新作兄弟在义乌文博会签名售书的消息不胫而走,人们都想亲临现场一睹这位来自我省海盐的著名青年作家的风采。B休博会期间,新款休闲服装一上市,人们便趋之若鹜,争相抢购。C自从上次聚会之后,我们几个好友便南辕北辙,至今音信全无。D我的数学成绩虽然很好,但由于粗心,总是不能在班级名列前茅。如果有人能够“雪中送炭”,帮助我改掉这个毛病,那我将感激不尽。5填入下文横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。 。不过事实上适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。A照例第一种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。B照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的。C照例第一种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的;第二种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的。D照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。6下列语句中的标点符号使用正确的一项是(3分)A我们在日常生活中应该注意从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”B清代的一位大学问家戴震,幼时读朱子的大学章句,便问大学是何时的书?朱子是何时的人?C对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来:做一个人,我们要行使自己的权力,做一个公民,我们要恪尽职守。D学校开展的“自主实践”活动,包括文明礼仪示范、卫生工作监督、两操活动检查等内容。7用恰当的关联词语,填在下面的横线上,使之语意贯通。(3分)爸爸的爱吃可真是没办法,可谓“屡教不改,病入膏肓”。 在什么条件下,他 念念不忘一个吃字, 在“文革”时期,他 依然如故。8为下列诗句补写上句或下句(只选做三小题,标明序号)(3分)(1) ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠望江南)(2)无意苦争春, 。(陆游卜算子咏梅)(3)莫道不消魂,帘卷西风, 。(李清照醉花阴)(4) , ,此后汉所以倾颓也。(诸葛亮出师表)9以下语段中的三句话,各有一处语病,找出并修改(3分)积极开展校本培训,是当前全国中小学工作中的当务之急。今年,我市校本培训工作发展顺利,到十月中旬,已经完成全年计划的90%。采取各种办法培养和提高师资水平,关系到学校教育的可持续性发展,我校领导对此高度重视。10仿照划线的句子,续写语句,构成语意连贯的一段话。(3分)天地间只有一团喜悦、一腔温柔、一片勃勃然的生气。我走向田畦,就以为自己是一株恬然的菜花; , ; , 。我的心从来没有这样宽广过二(30分)阅读下面的现代文,完成1118题。(一)(16分) 爬上窗台的绿色窗台在二楼,那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间,一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空,并在窗台前探头探脑,使劲摇曳着深秋的阳光,映照出一户庭院的温馨与恬静。 望着这线积极蓬勃的生命,真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许,这正是绿色爬上窗台的惟一心愿吧。 确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着,暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志,它们的信念,永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬,已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天,远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。 这时爬上窗台的绿色犹如单向天空的思想和灵感,带着大地和秋天独有的体温,干脆利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你,让你怦然心动,让你热血奔涌。 仰望天空,仰望这线执著的绿色,总令我心旷神怡,思绪万端,无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样,也向往自由,追逐光明,真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。而我一直相信在宇宙规律的作用下,世间万物都有生命有情感有思维,你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就像今晚,秋空如洗,夜凉如水,银河横波,一盘银月垂至天幕中央,说不出是欲升欲沉还是欲远欲近,最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色,它笼在迷人的夜色里,梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱,轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的夏天的火热,算计着丰硕的收成,说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情,刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福与快乐说给你听。 若是在晌午呢,前提的阳光并不火辣,只是响脆脆地跌在这线绿色上,那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透,却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处,建筑工地上不知歇息的轰鸣,也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色,就这样以生的迫切、力量和宁静,同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。 终于爬上窗台了,为实现这个简洁纯真的心愿,黄瓜和莓豆共同托举着绿色,克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其他蔬菜的嫉妒嘲讽,选择惟一向上的道路来到我的窗前,让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落,它相信有爱的地方就应该有绿色,有家的地方就该布满生机。这时候,绿色的内心便会感到不虚此行,并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。11根据文意,第段和第段中加点的词语“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么? (4分)12细读第段,请用文中相关语句回答作者写“江水”“树木”等是为了什么?(4分)13从全文来看,“爬上窗台的绿色”中的“绿色”具有哪些方面的精神品质?(4分)14“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵,如“绿色空间”则不仅指植树造林形成的绿色,也指良好心态、良好心理作用下的氛围。请你再举一例,并说明其内涵。(4分)(二)(14分) 如何给地球降温气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高156,海平面将升高1545厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家们提出了许多奇思妙想。美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒曾有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1 ,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了04lC,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:在轨道上放置5万面反射镜;发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。15细读第段,说说其中所运用的说明方法及其作用。(3分)16文中第段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(3分)17根据文意,为了给地球降温,科学家们提出了哪几类办法?请加以概括。(4分)18物理学家洛厄尔伍德给地球降温的设想为什么没有被采用?请你结合生活经验和了解的科学知识,设想一种给地球降温的办法。(4分)三(20分)阅读下面的古诗文,完成1924题。道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲1嵌2盘屈,不可名状。清流触石,洄3悬4激注。修木异竹,垂阴相荫5。 此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州6已来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾7 为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。 (右溪记)注释 1攲:倾斜。2嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。3 洄:水回漩而流。4 悬:水从高处流下来。 5 荫:遮蔽。 6 置州:设置郡,作为州治。州,古时的行政区域。 7俾:使。19下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)A南流数十步,合营溪(汇合) B则可为都邑之胜境(尽)C不可名状(说出) D遂命之曰“右溪”(命名)20下列句子中加点的词语意思相同的两项是(4分)A乃疏凿芜秽 乃丹书帛曰“陈胜王”B静者之林亭 以伤先帝之明C以裨形胜 是以先帝简拔以遗陛下D为溪在州右 不足为外人道也21用现代汉语写出下列句子的意思(4分)徘徊溪上,为之怅然。 刻铭石上,以彰来者。22简要说明右溪记反映了作者怎样的思想感情?(4分)山 行(杜牧)远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。23诗中的“坐”字是什么意思?有何作用?(2分)24赏析诗句“霜叶红于二月花”。(3分)四(40分)25阅读下面的材料,按要求作文(40分)在一次澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,不幸被高速飞过的网球击中坠地。接下来的一瞬间:击中小鸟的运动员立即扔下球拍,跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画十字,表示忏悔。人生就是由许许多多的一瞬间组成的,有的蕴涵着人性的崇高,有的反映了自私卑鄙,有的体现了纯真高尚,有的践踏着道德和良知请以“瞬间”为话题写一篇作文,要求:可编写故事,可抒发感情,可发表议论。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名、人名等。班级 姓名 学号 试场号 杭州市采荷中学教育集团九年级阶段教学质量调研(三)座位号语文答题卷得分评卷人一(30分,每小题3分) 题号123456答案 7、 8、只选做三小题,先写明题号。 9、 10、 , ; , 。得分评卷人二(30分)11、(4分) 12、(4分) 13、(4分) 14、(4分) 15、(3分) 16、(3分) 17、(4分) 18、(4分) 得分评卷人三(20分)19、(3分)( )20、(4分)( )( )21、(4分) 22、(4分) 23、(2分) 24、(3分) 得分评卷人四、作文(40分)25、按要求作文- 配套讲稿:
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