北师大版2019-2020学年二年级下学期语文期末质量监测试卷C卷.doc
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北师大版2019-2020学年二年级下学期语文期末质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 知识积累运用 (共10题;共100分)1. (20分)选字填空,然后再读一读。棉 绵_毛衫连_白糖_秋雨2. (8分)看拼音,写词语。ru yu su wzhn fng xing ducn b b rngj jng hu shn_3. (8分)读一读,比一比,再组成词语。 反_ 由_ 乌_ 该_板_ 抽_ 鸟_ 刻_4. (8分)选词填空。 突然 自然 既然 竟然(1)先生说:“我原想,书中的道理,你们长大了_会知道的。现在你们_想听,我就讲讲吧!” (2)天气预报说今天下午有雨,但下午_没有下雨,真是奇怪。 (3)一群一群的花从无人知道的地方_跑出来,在绿草上跳舞。 5. (12分)照样子,把意思相近的词语连起来。 美丽 努力 满意 舒展 调皮奋力 漂亮 顽皮 满足 伸展6. (6分)照样子,补写句子。 (1)例:弯弯的月亮像小船。 _像_。(2)例:我学会了洗毛巾。 _学会了_。(3)例:小白兔和雪孩子又唱又跳。 _和 _又_又 _。7. (5分)请把下面的句子补充完整。 (1)爱人者,人恒爱之;_。 (2)蚂蚁搬家蛇过道,_。 (3)大漠孤烟直,_。 (4)精诚所加,_。 (5)这样的山_这样的水,这样的水_这样的山,再加上空中_,山间_,江上_,让你感到像是走进了_,真是“_,_”。 (6)科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“_”,从蜻蜓身上得到启示发明了“_”。 8. (13.0分)课外阅读轩。 心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己不是一株野草。它有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”a在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花,结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(1)“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里? (2)根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在文中a、b、c哪个位置? (3)本文的线索是_,主要运用了_的写作手法。 (4)文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义? 9. (15分)看图写话。 仔细观察图画,想一想:小狗过桥时看到了什么?结果怎么样?请你展开想象,按照顺序写一写图上的内容。要求语句通顺,标点正确,不会写的字用拼音代替。10. (5分)我会听录音,再把它工整地写下来。(录音念两遍,注意加上标点符号) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 知识积累运用 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、- 配套讲稿:
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