人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷C卷 (2).doc
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人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共11分)1. (2分)读句子,选择正确的答案。现在从北京到上海,可以夕发朝至。“夕发”的意思是( )。A . 头发少 B . 晚上出发2. (5分)读课文这片土地是神圣的,佳句赏析对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。“我们这个民族”指的是_。“这片土地”指的是_。“神圣”意思是_。这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比_和_的深情。3. (4分)读课文 白鹅,作者是从哪几个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?_ _ _二、 信息匹配 (共2题;共9分)4. (4分)读句子,看拼音,写字词。人在y zhu_飞船里是sh zhng_的,在y sh_洗澡可不是一件rng y_的事。5. (5分)看拼音,写汉字shu bib xpio lu_y jin shzh zi_三、 填空题 (共1题;共6分)6. (6分)选词填空激烈 激动 热烈三(1)班和三(2)班的拔河比赛开始了,选手们怀着无比_的心情走到赛场,双方实力相当,比赛进行得很_,最终三(2)班赢得胜利,赛场上响起了_的掌声。继续 陆续 连续上课了,同学们_走进教室,在各自的座位上坐下来。我们向那房子跑去,_寻找我们的“幸福鸟”李明_三年担任我们班的班长。四、 判断题 (共1题;共2分)7. (2分)“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。( )五、 语言表达 (共4题;共29分)8. (9分)把句子补充完整 (1)赶鸭子上架_。(2)红军不怕远征难,_。 (3)两岸青山相对出,_。 (4)为了整个班,为了_,为了这次战斗的胜利,邱少云像_,趴在火堆里一动也不动。 (5)学而不思则罔,_。 (6)_是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。 (7)本草纲目是我国明朝医药学家_历时二十七年写成的药物学著作。 (8)_,苏联著名作家,他的代表作有长篇小说母亲。 9. (10分)读下面一段话,回答问题。孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。(1)你觉得“我”作为母亲这样做是冷漠吗?为什么? (2)“路线图”在课文中的意思是什么? 10. (5分)从生活中一些小现象我们可以发现许多生活中的道理。请认真揣摩例子,试着选择生活中的一件小东西,写出它身上所蕴藏的道理或含义。 蜈蚣:即使你有再多的脚,也得一步一步脚踏实地向前走。树叶:虽然只是小小的一片,但我们却能在它身上看到四季更替,时光流逝。11. (5分)用下列词语造句。智慧:结晶:六、 现代文阅读 (共2题;共21分)12. (12分)阅读下文,回答问题 卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他,开始上课。我本想跟他说几句话但不知说什么才好,就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,说:“卡罗纳,别哭了。”他什么也没说,也没有抬起头来,只是把他的手放在我的手上。放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。(1)卡罗纳这篇课文选自_,作者是意大利作家亚米契斯。这是一部_儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。 (2)安慰别人也是一门学问,请认真读课文,看看面对痛苦的卡罗纳,老师和母亲是什么样的表现,请用横线划出。 (3)联系生活实际,说说你的朋友遇到困难时,你怎样安慰他(她)? 13. (9分)阅读短文,完成练习。 伟大的日子(节选)海伦凯勒我们沿着小路来到井房。有人在汲水,老师把我的手放在龙头下面。当那清凉的水流冲在我的手上的时候,她在我的另一只手的掌心里写了water(水)这个字。她开始写得很慢,后来越写越快。我静静地站着,全部注意力集中到她指头的运动上。我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西一种恢复过来的思想在震颤。语言的神秘以某种形式对我展示出来。我明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。那个活生生的字唤醒了我的灵魂,给了它光明、希望和欢乐,解放了它。当然,障碍还是有的,但是已经可以克服了。我怀着渴望学习的心情离开了井房。当我们回到屋里去时,我所摸到的每一件东西都好像有生命在颤动。那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。进门的时候,我想起自己打破了的玩具娃娃。我摸到壁炉边,把碎片捡了起来。我努力把它们拼合到一处,但是没有用。我的眼里噙满了泪水。因为我懂得我干出了一件什么样的事,我第一次感到了悔恨和难过。那一天我学会了很多字,是些什么字,我已忘了,但是我确实记得其中有妈妈、爸爸、姐妹、老师这些字是这些字让世界为我开出了花朵。在那个新事频出的日子的晚上,我睡上了自己的小床,重温起那一天的欢乐,恐怕很难找到一个比我更加快乐的孩子。我第一次渴望新的一天的到来。(1)文中“朦胧”的意思是_。 (2)“那个活生生的字唤醒了我的灵魂,给了它光明、希望和欢乐,解放了它。”这句话的意思是_。 (3)那是因为我用出现在我心里的那种奇怪的新的视觉“看”到了每一个东西。“看”所加引号的作用是_。 (4)画线句子中所使用的破折号的作用是_。 (5)老师用这样的方式教海伦凯勒识字,使海伦凯勒心头产生了极大的震撼。认真读读海伦凯勒的心理活动,联系自己的生活实际想一想,你有没有过这样的感触,是什么情况下产生的。写下来,与同学交流。 七、 书面表达 (共1题;共5分)14. (5分)以_的我为题,写一篇习作介绍一下自己,可以写自己的外貌、性格、爱好;也可以写自己的优点和缺点,要求抓住特点,叙述清楚。第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共3题;共11分)1-1、2-1、3-1、二、 信息匹配 (共2题;共9分)4-1、5-1、三、 填空题 (共1题;共6分)6-1、四、 判断题 (共1题;共2分)7-1、五、 语言表达 (共4题;共29分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、9-2、10-1、11-1、六、 现代文阅读 (共2题;共21分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 书面表达 (共1题;共5分)14-1、- 配套讲稿:
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