幼儿园小班生活活动:小熊搬家.doc
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幼儿教学参考幼儿园小班生活活动:小熊搬家幼儿园:_ 教师:_ 第 1 页 共 3 页活动目标:1、理解图片内容,并用连贯的语言按顺序讲述图片内容。2、初步养成整理物品的好习惯。活动准备:课件、各种玩具及玩具箱、拖拉工具等。活动流程:经验导入生活迁移整理玩具一、经验导入1、看看,老师请来了几个好朋友,它们是谁?(小熊的一家)2、他们再干什么?(搬家)出示:字卡“搬家”你知道什么是“搬家”吗?他们为什么要搬家?它们搬些什么东西呢?3、小熊要搬家了,它有很多玩具,有哪些玩具?老师小结:小熊的玩具可多了,有皮球、有积木、有自行车、有枪。5、可是这么多玩具,怎么搬呢?你们能不能帮小熊想想办法?6、小熊用了什么办法?二、生活迁移你搬过家吗?家里的很多东西,你是怎么搬的?三、整理玩具。1、老师介绍游戏的材料,帮助幼儿梳理。2、鼓励幼儿主动寻找并进行合理分类。3、师幼一同检查操作。反思:活动内容贴近幼儿的生活,整理的意识在现在的孩子身上时常显得淡薄,需要老师不断的引导,通过活动,孩子们进一步对整理的意识加强,并有了初步的分类意识,但是分类的内容太多,孩子不便于理解。可以把分类的内容缩小,变粗,不必太细,同时图片可以放大些,便于孩子的观察和理解。在环节设计上,我通过层层递进地提问方式,先让幼儿观察,知道小熊要搬家了,有许多玩具需要搬来引出帮助小熊想办法搬家的情节,在讨论中,孩子把自己的生活经验进行联系和表达表现,同时对于其他的孩子来说,这是一种经验的拓展和提升,孩子不仅知道了遇到问题要开动脑筋,而且也萌发出对玩具等物品的归类和整理意识,真正落实了活动目标。3 / 3- 配套讲稿:
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- 幼儿园小班 生活 活动 小熊 搬家
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