探索幼儿在角色游戏中的收获.doc
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探索幼儿在角色游戏中的收获1、角色游戏帮助幼儿体验社会角色(1)帮助幼儿了解社会角色身份。孩子们在游戏中充当爸爸妈妈的角色,就会自然地去模仿爸爸妈妈的言谈举止,学习他们的日常行为,将孩子们自己理解的爸爸妈妈表现出来,这就是孩子们对角色身份的初步体验,而这初步体验对孩子们的影响是非常大的。(2)帮助幼儿掌握社会角色交往的技能。孩子们一旦要模仿成人的交往,必定要先观察、学习成人的交往方式,在观察的过程中,现实生活中人际交往的不同层面便展现在孩子们面前,而这就是孩子们学习交往、解决问题、学会合作协商的成功实践。(3)帮助幼儿对社会角色情感建立初步的感知经验。情感对人的性格的形成具有至关重要的意义。而在角色游戏中,幼儿通过扮演不同的角色,在体验着“模拟小社会中情感”。孩子们的情感体验也直接影响着他们未来社会角色的情感的形成。2、促进幼儿良好的道德品质的养成。角色游戏帮助幼儿正确地认识自己和他人,遵守简单的社会规则,学习运用礼貌用语,养成对他人、社会亲近、合作的态度,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。3、促进幼儿良好个性的发展。角色游戏就给了幼儿充分发挥自己个性的平台,按自己的兴趣、需要去选择伙伴、选择游戏内容、选择游戏材料等等。人生活在社会中,不可能事事如意,总会遇到各种各样的困难和挫折。角色游戏活动中,孩子们在交往中自然的会遇到这样那样的困难与挫折,学习解决成为了孩子继续游戏的唯一方法,慢慢的,孩子们不再惧怕困难,而是想出了各种各样的办法去加以解决,孩子的自信心、坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度都得到了发展。2 / 2- 配套讲稿:
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- 探索 幼儿 角色 游戏 中的 收获
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