大班科学活动教案 睡莲花开.doc
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大班科学活动教案 睡莲花开活动目的:1、通过实验纸吸收水会张开,让幼儿了解睡莲花开的原因。2、乐于参与活动,养成仔细观察和探索的习惯。活动准备:每组一盆水,若干剪刀和质地不同的纸(蜡光纸、白纸、牛皮纸、报纸等)活动过程:1、导入,引导幼儿观察桌面材料你看到了什么?(激发幼儿兴趣,导入活动内容)2、教师示范折 睡莲。(1)把正方形纸对折三次B、将角对边折.(2)再剪去多余部分,将花瓣向花心折。3、幼儿分组折纸,教师巡回观察指导。4、将折好的 睡莲放入水中:(1)请幼儿认真观察睡莲在水中发生了什么变化?(2)睡莲为什么会开花?(3)为什么不同质地的纸开花的速度不一样。(4)师对幼儿的回答进行小结:纸的主要成分是植物纤维,内有细小的毛细管,纸遇到水后, 水沿着纸的毛细管上升,使纤维膨胀,于是,原来向里折叠的花瓣就张开了。不同质地纸,其吸水性不同,因而花瓣张开的速度也不同。5、活动结束,请幼儿们收拾材料。2 / 2- 配套讲稿:
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