体能测试方案.doc
《体能测试方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体能测试方案.doc(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
启雅幼儿园体质测试具体方案 时间:12月22日-23日 上午10:00-11:00身高体重的测试:12月14-15日由保健医生及本班老师具体实施物品准备:绳尺、哨子2个、跑道6条(20米)、秒表2个、150克沙包2个、皮球2个评价说明:本次测试项目的制定参考3-6岁指南及东师大五大领域目标细目表制定的,根据实际情况及易于操作的原则,在项目及指标上有所改动。老师在评价时,一方面要关注结果,更重要的是关注过程中幼儿的状态,关注个体差异,灵活掌握,以达到提高幼儿体能水平。场地安排:8个班级,分别依次在5个场地开始,测完本场地按图示转下一场地。20米跑道 投掷 立定跳远 单足立 拍球具体流程及人员安排:一、 测查流程时间:阳光A班和阳光B班 12月12日上午10:00-10:30 蓝天A班和蓝天B班 12月12日上午10:30-11:10 白云班和蒲公英班 12月13日上午10:00-10:30 向日葵班和茉莉花班 12月13日上午10:30-11:00二,分场地测试场地划分:操场划分两个大场地 10个项目测试地点 场地工作人员安排: 布置1:六条20米跑道 负责人:郑杏 李妃 帮忙:郭兴龙 陈汉章 布置2:立定跳远场地 负责人:郑杏 李妃 帮忙:郭兴龙 陈汉章 布置3:投掷场地 单足立场地 拍球场地 负责人:郑杏 李妃 帮忙:黄兴伟测试记录人:本班老师幼儿体质测试的方法:*20米快跑:幼儿站立在起跑线后,听口令起跑,测查员同时按秒表,记录幼儿二十米跑的时间,以秒为单位记录,幼儿跑两次,取最好成绩。 *立定跳远:测量前示范一次,双脚并拢在白线后面,摆动双臂,同时屈膝,双脚向前起跳,双脚落地,用软尺测量白线至落地脚跟的距离。让幼儿连续跳两次,取最好成绩,以厘米为单位记录。*投掷:幼儿站立白线后,用左手或右手投掷沙包(重量150克)向前方投掷,用软皮尺测量白线至球着落点的长度。幼儿连续投掷两次,取最好成绩,以厘米为单位记录。*单足立:幼儿站立,双手叉腰,一脚着地,一脚抬离地面,以秒表记录单足离开地面起至触地的时间,连续两次,左右脚任意,取最好成绩,以秒为单位记录。*拍球:幼儿持球站立,听信号后开始拍球,任意用左手或右手拍球1分钟,记录累计排球次数。连续测量两次,取最好成绩。通过标准班别性别20米快跑(秒)立定跳远(厘米)投掷(米)单足立(秒)拍球(次/分)男女男女男女男女男女小班7.778.1268623.22.712.9716.114441中班6.817.1387754.33.327.5633.226963大班5.886.48103945.44.459.7777.819080- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体能 测试 方案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文