春江花月夜ppt课件.ppt
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回忆关于月的诗句 海上生明月 天涯共此时 明月松间照 清泉石上流 月出惊山鸟 时鸣春涧中 星垂平野阔 月涌大江流 今人不见古时月 今月曾经照古人 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 春江花月夜 张若虚 作者介绍 张若虚 约660 约720 扬州人 唐代诗人 曾以 文词俊秀 而名显长安 与贺知章 包融 张旭并称 吴中四士 仅 全唐诗 录存 代答闺梦还 春江花月夜 两首 春江花月夜 一千多年来为世人所倾倒 诗人因此名垂后世 春江花月夜 一诗 孤篇压全唐 盛唐第一诗 春风第一花 孤篇横绝 竟为大家 被闻一多先生誉为 诗中的诗 顶峰上的顶峰 古今评说 品读诗句 结合课后赏析 想一想 你觉得如何划分层次更符合诗人的思路 1 1 8 对春 江 花 月 夜的美景进行描绘 2 9 16 从美景中引发出对宇宙人生的哲理思考 梳理脉络 3 17 36 抒写思妇游子的两地相望相思之情 分节赏析诗歌 一 1 对于写景的诗歌 要围绕 意象及意境 手法 情感 三要素来鉴赏 并用具体的文字表达出来 思考 前八句通过对哪些意象的描写 营造了什么样的意境 抒发了怎样的情感 明确 意象 江 花 月 春 夜是背景 浩瀚澄澈的江 绚烂耀眼的花 明亮空灵的月 意境 幽美邈远清幽静谧情感 美好 兴奋 快乐 手法 景中含情 融情于景 分节赏析诗歌 二 1 面对良辰美景 引发了作者的遐想 作者提出了什么样的问题 原文回答 明确 江畔何人初见月 江月何年初照人 对于宇宙生成 人类本源的探索 分节赏析诗歌 二 今人不见古时月 今月曾经照古人 李白对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 曹操哀吾生之须臾 羡长江之无穷 苏轼年年岁岁花相似 岁岁年年人不同 刘希夷花有重开日 人无再少年 关汉卿人面不知何处去 桃花依旧笑春风 崔护物是人非事事休 欲语泪先流 李清照天高地迥 觉宇宙之无穷 王勃 分节赏析诗歌 二 2 简析 不知江月待何人 但见长江送流水 中 待 送 的修辞效果 明确 两句中的 待 送 两字 运用了拟人化手法 把月亮写得很有感情 为了见到它期待的人 可以年年长明不衰 诗人由仰望月轮 又低头见长江 送 走的一江春水 诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人间的离愁别恨 分节赏析诗歌 三 1 鉴赏 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼 这几句诗的抒情方式 明确 直接抒情 愁 相思 直抒胸臆 抒发离愁别绪和思念之情 间接抒情 通过对 白云 扁舟 和 明月楼 这些意象的描写表达游子思妇的两地相望相思之情 分节赏析诗歌 三 2 鉴赏 可怜月上楼徘徊 应照离人妆镜台 中 徘徊 一词的表达作用 明确 1 拟人手法 写出月游移不定的动态 2 赋予月亮人的灵性 它似乎也为思妇而伤心 对她怜悯 不忍离去 3 与后文的 卷不去 拂还来 相呼应 写出月亮的不忍之心 但此种做法却惹得思妇更为思念 分节赏析诗歌 三 3 鉴赏 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 中 鱼龙 鸿雁 两词用了什么表现手法 请作简要分析 明确 鱼龙 鸿雁本来是月光下的景物 此处写出了月光的清澈 但也是用典 尺素在鱼肠 寸心凭雁足 鱼龙 鸿雁是古代用于互传音讯的载体 此处暗含有鱼雁不能传音讯之意 可见二人音讯断绝 相思无着落 思妇怀远 相思无着落 分节赏析诗歌 三 4 从 昨夜闲潭梦落花 到 落月摇情满江树 写游子想家 如何表达游子思归的感情 明确 1 在梦中也想归家 心理描写 2 对春光渐逝的惋惜中 表达其想要归家的心情 3 以 无限路 表达其有家却难归的无奈 4 落月 海雾 等衬托其无限的思念 拓展升华 4 全诗的核心意象是什么 在全诗中起什么作用 明确 月 作用 1 从结构上看 诗以月亮升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索 2 从内容上看 月亮不仅是景物描写的主要对象 也是作者引发哲理思考的因由与抒写离愁别绪的依托 1 8句 9 16 17 36 回顾全诗结构 一 以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索 月生 月照 月斜 月落 随着月光的脚步依次描绘了潮水 波光 江流 芳甸 花林 白沙 夜空 白云 青枫 闺楼 镜台 江树等一系列景象 一方面 又以月光统摄各种景物 有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽 空明 澄澈 宁静 二 开头对春江花月夜景的描写 引发了第二部分对宇宙人生的思考 并由此进一步对人生离情作抒写 诗情 画意 哲理三者有机统一在月亮这一意象中 小结 三 融情于景 开头部分良辰美景使人渴望团圆 后面写 月徘徊 鱼龙 鸿雁 既是情也是景 落月 流水 等都是游子思念的载体 四 感情基调 哀而不伤 人生代代无穷已 江月年年望相似 此时相望不相闻 愿逐月华流照君 这是一首抒情诗 诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色 并由此而生发出对宇宙无穷 人生短促的思索和对明月今宵 游子思妇却天各一方的惋惜 诗中尽管不无人生苦短的伤感 然而读来轻曼如烟 悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋 对青春的珍惜 对 人生代代无穷已 得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰 尽管也有夫妇别离的哀愁 但是写来柔婉似水 绵绵相思中饱和着 借明月寄相思 的脉脉温情 含蕴着对重逢的美好企盼 情感内容 即景抒情诗 借歌咏自然景物中的山 水 田园等景物 或借景抒情 或情景交融的表达了作者的思想感情 作者笔下的自然景物都融入了作者的主观情愫 一 以 登 书 望 游 观 题 等词语为题 如 登鹳雀楼 王之涣 望庐山瀑布 李白 二 以自然景物 山川名胜为题 如 月夜 刘方平 黄鹤楼 崔颢 三 以季节早晚等时间名词为题 如 春晓 孟浩然 钱塘湖春行 白居易 此类诗歌以写景作为主要内容 多借描写眼前之景来抒发作者当时特定的感情 实战演练请你根据题目判断哪些是即景抒情诗 书湖阴先生壁 金陵怀古 江雪 赠妓云英 西塞山怀古 早秋 滁州西涧 题都城南庄 从军行 春行即兴 即景抒情诗 书湖阴先生壁 江雪 早秋 滁州西涧 题都城南庄 春行即兴 即景抒情诗 鉴赏要点 把握景物的特征和寓意 进而感受诗歌情景交融的意境 意境 作者主观情感与自然客观物象融合的整体 主要内容 1 借景表达自己与众不同 厌倦官场 不愿同流合污的高贵品质 2 表达报国无门 怀才不遇等感伤 3表达客居他乡 怀友思亲的感情 或其他或喜或悲或忧的感情 4 描写自然景物 表现对田园生活的向往和追求- 配套讲稿:
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