人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第17课她是我的朋友同步练习(I)卷.doc
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人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第17课她是我的朋友同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共6题;共26分)1. (4分)选出正确的读音。b bo c ch s sh z zh zh他的胳膊_用酒精擦_拭_后,一根针扎_进他的血管。2. (1分)照样子,把句子写具体。例:同学们来到操场。同学们迅速地来到操场。一只小手举起来。一只小手_举起来。3. (3分)选出正确的读音。yn y yn大夫说他的咽_喉肿得已经咽_不下东西了,必须做手术,他呜咽_了。4. (10分)给形近字组词。 伤_消_孤_掩_竭_份_梢_狐_俺_渴_5. (3分)按字的结构分类 炸 医 输 眉 垫 酒 掩 咬 拳 柔 半包围结构:_上下结构:_左右结构:_6. (5分)造句。竭力迫在眉睫二、 阅读理解题 (共1题;共16分)7. (16分)课内阅读,回答问题。 过了一会,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用(令 另)一(只 支)手捂住脸。 “疼吗,阮恒:”医生问(到 道) 阮恒(摇 遥)头。但过了一会,他又开始呜咽,并(在 再)一次试图用手掩盖他的痛苦。输血过程中,阮恒一开始一动不动。过了一会儿,他突然啜泣了一下,并迅速用手捂住脸。又过了一会儿,他开始呜咽,接着他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣,他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。医生想安慰他,他突然停止了哭泣。(1)这段话抓住阮恒_、_的变化写出他当时献血的_、_的心情。表示顺序的词是_、_、_、_。 (2)写出下列词语的近义词。 啜泣_竭力_突然_(3)选择括号里恰当的词语。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础知识 (共6题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解题 (共1题;共16分)7-1、7-2、7-3、- 配套讲稿:
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