人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第一组1观潮同步练习A卷.doc
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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第一组1观潮同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共5题;共39分)1. (15分)按要求填空(用原句)观潮的时间_,地点_钱塘江大潮自古被称为“_”。潮来前,江面_。潮来时,先听到_的响声,过一会儿,响声_,到最后,那声音如同_的响声。潮来时,只见天水相接的地方,出现_,那条白线很快地向前移动,_,再近些,_,形成一道_,那浪潮越来越近,犹如_齐头并进,_地飞奔而来。潮过后,余波_,所以江面上_。2. (5分)看拼音写词语hu flng zhochn dngy lshn bng d li_3. (3分)文章观潮先从侧面描写钱塘江大潮的_,正因为大潮是_,所以会引来这么多的人专程从四面八方赶来翘首观望。然后从正面描写江潮那排山倒海的_。文中又运用了一定的比喻、排比,使读者能展开丰富的想象,仿佛身临其境。 4. (5分)把下面的句子换个说法。钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(“把”字句)钱塘江大潮不是伟大的奇观么?(陈述句)5. (11分)课外阅读,回答问题。 青海湖青海湖到了,我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷(jun jun)。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花, 在这绿色和黄色的背后,衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛( zn zhn),也蓝得温柔恬雅。那蓝锦(jn jng)缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝,是因为湖面高出水平面3197米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八九米以上,因而,湖水晶莹明澈。 抬眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,是一片碧绿的草滩,草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向远方草滩上那几头漫步的牦牛,显得分(fn fn)外悠闲。我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉, 任心湖在关中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔,以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语可是此时,我却被青海湖的质朴所震慑(sh),原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着,当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣(hn)畅淋漓地挥舞着最大的画笔,(一抹黄、一抹绿、一抹蓝)尽情泼洒。因此,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。 谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?啊,青海湖,梦幻般的湖! (1)给文中划线的字选择正确的读音。 画卷_(jun jun) 深湛_ (zn zhn)锦_ (jn jng) 缎 分_(fn fn)外(2)联系上下文,写出下列词语的意思。 震慑:_酣畅淋漓:_(3)第一自然段中画横线的部分,把青海湖比做_、_。这样写突出了青海湖的_特点。 (4)读第二自然段,想想,“一抹黄”、“一抹绿”、“一抹蓝”分别指:黄灿灿的油菜 花、_和_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共5题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准 小学语文 四年级 上册 一组 观潮 同步 练习
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