苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷.doc
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苏教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共3题;共11分)1. (2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。自私使某些人变得鼠目寸光,_看不到国家利益。围绕埃及最大金字塔胡夫金字塔的诸多迹团,多年来_围扰着全世界的考古学家。由于忽略了保护环境,_类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。 A . 从而 一直 所以B . 进而 一贯 因此C . 从而 一贯 所以D . 进而 一直 因此2. (5分)按课文爬山虎的脚填空。 刚长出来的叶子的特点:一是_;二是_。长大了的叶子的特点:一是_;二是_;三是_。3. (4分)阅读下文,回答问题秋叶飘飘红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报,告诉我们秋天已经来到。红色的蝴蝶是_,黄色的小鸟是_。在短文中运用了_和_的修辞方法。二、 信息匹配 (共2题;共20分)4. (16分)一字组两词。州:_、_ 岛:_、_民:_、_ 峡:_、_湾:_、_ 族:_、_谊:_、_ 奋:_、_5. (4分)填空出于平时quf_运动,这么远的l chng_让我觉得jin k_极了。好不容易达到目的地,我是hn shn w l_啊!三、 填空题 (共1题;共8分)6. (8分)比一比,再组词稚_侧_遥_艇_雅_测_摇_挺_四、 判断题 (共1题;共2分)7. (2分)“白日依山尽”中“依”的意思是“靠着”。( )五、 语言表达 (共4题;共24分)8. (4分)积累创新自我应用。中国风趣幽默的语言文化精美绝伦!本学期我学会很多歇后语,更会巧妙运用呢!(1)家乡鲍子沟的葡萄香甜可口,回味悠长,连不少外地人也知道,真是“隔着门缝吹喇叭”_啊! (2)爸爸总是这样教育我们:“做人要像小葱拌豆腐_!” (3)星期天,小华见妈妈在包饺子,便抢着要帮忙,可因为第一次,她怎么也包不起来,急得满头大汗。妈妈笑着说:“别看你学习优秀,可对包饺子,你真是擀面杖吹火_。” (4)我还可以写出一句歇后语。_9. (10分)品味句子,谈想法或看法。 (1)51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。读了这两句话,你是怎么理解的?结合实例谈谈。(2)为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去爸爸,全社会应该一致行动起来,维护和平,制止战争!你认为这个中国孩子说的这段话在全文中起到什么作用?10. (5分)你最喜欢的小动物是什么?它有哪些令你喜欢之处?请模仿本课的写法,用具体的事例表现它的可爱。注意要把自己的喜爱之情给充分地流露出来哟。 11. (5分)2014年12月29日,深圳市政府宣布汽车限购。民众对此褒贬不一。支持者认为,深圳汽车太多,既堵塞交通,又造成环境污染。而反对者则批评政府没有信守“深圳绝不限购”的承诺。你怎么看?请说说你的看法。 六、 现代文阅读 (共2题;共40分)12. (23分)阅读下文,回答问题。荷包蛋一天早展,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。端上来,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着有蛋的那晚。“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我一不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋咬下了一半。“别后悔!”“不后梅!”儿子又一口,起蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏了俩荷包蛋,儿子看得分明。“记住,想占便宜,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔?”“不后悔!“儿子说得很紧决。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明,“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着要教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。“不想占人便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。(1)请你概括文中三个情节的共同点,然后填空。 做面_总结(2)父亲说“孔融4岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧”的意图是什么? (3)文中的儿子三次借用“孔融让梨”的典故,请用自己的话概括他的目的。 (4)父亲三次总结性的语言之间有着递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是_、_、_,这表达了父亲对儿子的_之情。 (5)读了这篇文章,你明白了什么道理? (6)作者多次引用“孔融让梨”的典故的作用是什么?下列说法最恰当的一项是( )A告诉人们如何生活,教育人们怎样做人。B使故事情节富有变化,小说结构更加完整。C揭示人生真理,教育儿子成长。D丰富小说的主题,增添小说的情趣。A . 告诉人们如何生活,教育人们怎样做人。B . 使故事情节富有变化,小说结构更加完整。C . 揭示人生真理,教育儿子成长。D . 丰富小说的主题,增添小说的情趣。13. (17分)阅读下文,回答问题。 弯腰拾起的尊严很久以前,一位挪威青年男子来到法国,他要报考巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,还是未被录取。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤腰带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您拾起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我拾起!”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,就是刚才的那位主考官。他将男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家。当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如以理智去应付,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严。(1)联系上下文用自己的话解释下列词语。 驻足聆听:_。小有名气:_。(2)把下面的句子换一种说法,不改变句意。 围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,就是刚才的那位主考官。(3)“无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了。”在文中用横线画出青年男子的举动。为什么无赖被青年男子的举动震撼了? (4)主考官为什么后来又录取了这位青年,他欣赏的是什么? 七、 书面表达 (共1题;共1分)14. (1分)写作技能。题目:一个_的人提示:先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣);要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题;共11分)1-1、2-1、3-1、二、 信息匹配 (共2题;共20分)4-1、5-1、三、 填空题 (共1题;共8分)6-1、四、 判断题 (共1题;共2分)7-1、五、 语言表达 (共4题;共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、11-1、六、 现代文阅读 (共2题;共40分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、七、 书面表达 (共1题;共1分)14-1、- 配套讲稿:
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