高考语文二轮复习 第二篇 专题通关攻略 专题四 古代诗歌阅读的四类提分策略 1 形象-抓住特征巧用术语课件.ppt
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策略一形象 抓住特征 巧用术语 考向一人物形象 典题重温 典题1 2014 山东卷 阅读下面两首宋诗 回答问题 寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉 园花经雨百般红 无人画出陈居士 亭角寻诗满袖风 爱把山瓢 莫笑侬 愁时引睡有奇功 醒来推户寻诗去 乔木峥嵘明月中 注 居士 指文人雅士 山瓢 天然粗陋的酒器 考题 诗中 陈居士 的形象特点是什么 请结合两首诗加以分析 4分 审清题干 解读核心信息 浏览文本 确定答题要点 1 看注释 注释 对 居士 的解释为 文人雅士 据此就首先可以概括 陈居士 具有 文雅 的特点 2 看行为 通过 爱喝酒 而且 爱把山瓢 喝酒 可以看出 陈居士 行事不拘小节 洒脱 性格豪爽 通过 亭角寻诗 醒来寻诗 可以看出 陈居士 热爱诗歌 情趣高雅 是一个十足的文人雅士 请根据以上分析组织答案 形象特点 1分 1分 分析 1分 1分 行为洒脱 情 趣高雅 楚酒困人三日醉 爱把山瓢莫笑 侬 从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点 亭角寻诗满袖风 醒来推户寻诗去 白天寻诗 夜晚寻诗 表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣 评自己 根据下面的评分依据 看看你的答案得了几分 想想问题出在哪里 评分依据 1 形象特点2分 每个特点1分 结合诗歌分析2分 每个特点1分 2 形象特点应包含 洒脱 高雅 两点 分析时要扣住 楚酒困人三日醉 爱把山瓢莫笑侬 亭角寻诗满袖风 醒来推户寻诗去 评他人 看看下面的答案能得几分 并说明理由 总结一下问题出在哪里 1分 答出人物 爱喝酒 的特 点并做了分析 得1分 对 爱喝 酒 的原因理解有误 扣1分 未 答出 情趣高雅 一点 扣2分 2分 能整体理解诗歌 并结 合诗句分析 得2分 不会用 术语答题 且曲解诗人喜欢饮 酒的实质 扣2分 评后反思 请在解题过程中存在以下问题之处打上 想想怎么办 1 只根据个别诗句为人物乱贴标签 2 梳理不全面 遗漏要点 3 答案层次混乱 没有条理 4 没有结合诗歌分析或不知道如何分析诗歌 突破瓶颈 古代诗歌人物形象题的四个突破方向1 断章取义 乱贴标签怎么办 1 了解古代诗歌常见人物形象类型及特点 梳理 熟悉概括人物的常见词语 2 仔细阅读诗句 把握关键 深入把握人物形象特点 诗词中描写人物行为 心理 神态的词句 要细心体会 2 梳理不全面怎么办树立 要点意识 人物形象具有多方面的特点 且可根据题目的分值判断要点个数 从多个角度思考和梳理 可按诗句顺序 逐句筛选 梳理 最后 合并同类项 明确答案要点 3 答案缺乏条理怎么办熟悉答题步骤 运用答题模板答题 分点作答 答题模板 1 形象特点 形象分析 形象意义或寄寓情感 2 形象特点 思想特点 性格特点 3 形象特点 思想特点 性格特点 身份 4 不会结合原文分析怎么办 1 为理寻据法 所谓 分析 往往是为概括出的形象特点寻找依据 即不能只说 是怎样 的形象 而要说明 从哪里 看出 是怎样 的形象 2 抓关键词法 诗歌中的人物形象特点往往透过关键词语表现出来 可筛选诗句中关键词语紧扣分析 知识拓展 古代诗歌中常见的人物形象 对点训练 2015 太原一模 阅读下面这首词 完成后面问题 点绛唇 光泽寺 明 王慎中门掩青山 空庭竹影门长扫 一溪斜绕 水气香花草 木石幽殊 禽鸟传昏晓 谁知道 白云锁了 恰有人寻到 结合全词 请简要分析词中的人物形象 5分 提示 通读全词 可知本词作者主要是通过环境来侧面烘托人物的形象 解答时可从以下几个角度分析 主人公居住环境的特点词的上阕和下阕前两句 词中有哪些人物山寺主人和客人 请你组织答案 1 先概述全词的人物形象 2分 两位形象1分 关键词1分 2 结合具体内容分析 3分 词中塑造了主人 僧 侣 与客人 施主 两位形象 二位均是高洁的雅士 空庭 溪 花草 木石 等幽静 的环境描写 凸显了两位人物的超凡脱俗之境界及远离尘世潜于修身 之心性 提示学生回顾一下 解题过程中哪些问题解决了 哪些问题还需要进一步突破 考向二景物形象 典题重温 典题2 2015 安徽卷 阅读下面这首诗 完成后面的问题 月圆 唐 杜甫孤月当楼满 寒江动夜扉 委波金不定 照席绮逾依 未缺 空山静 高悬列宿 稀 故园松桂发 万里共清辉 注 这首诗是唐代宗大历元年 766 秋天杜甫流寓夔州时所作 绮逾依 这里指 席子上的 光彩更加柔美 未缺 指月圆 列宿 众星 考题 这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面 请用简洁的语言进行概括 4分 审清题干 解读核心信息 浏览文本 确定答题要点 1 第一 二句 描写一轮明月独悬高空 正对屋舍 月光照射在秋夜滚滚的江面之上 又反射到柴门之上闪动 2 第三 四句 从江楼上俯视长江上的月色 绵延曲折起伏的水波在不停地跳动着金光 又从写江上的月光转到写屋内的月光 华丽的绮席被月光照射显得更加柔美 3 第五 六句 诗人的视线转移 秋天的深夜里高悬着的一轮明月 照耀着幽深人少的山林 接着诗人又仰望夜空 看到月光皎洁 群星稀寥 请根据以上分析组织答案 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 第五幅 第六幅 每个画面1分 答出四个即可 孤月当空 清辉满楼 月映寒江 影动柴扉 月洒江波 浮光跃金 月照绮席 光彩交融 月挂空山 万籁俱静 月明中天 疏星寥落 评自己 根据下面的评分依据 看看你的答案得了几分 想想问题出在哪里 评分依据 1 共6个要点 答4个要点即可 每个要点1分 分别紧扣意象 满楼 柴扉 江波 绮席 空山 疏星 2 只列举景物而没有概括画面的 酌情给1 2分 评他人 看看下面的答案能得几分 并说明理由 总结一下问题出在哪里 2分 对前六句涉及景物做 了交代 得2分 但答出前六 句的描写角度 没有对景色 特点进行概括 扣2分 1分 列举景物较全面 得1 分 没有概括画面 扣3分 评后反思 请在解题过程中存在以下问题之处打上 想想怎么办 1 对景物 景色特点概括不准确 2 不清楚景色与景物的不同 答成景物 3 审题不全面 答案不完整 4 分析笼统 不够具体 突破瓶颈 古代诗歌景物形象题的四个突破口1 概括不准确怎么办梳理概括景物 景色特点的常用词语 仔细体会并烂熟于心 2 不清楚景物与景色的区别怎么办景物是 物 多指供观赏的自然物 表现为名词或名词短语 景色是 风景 是由景物等呈现的 景致 用形容词或形容词短语表示 3 答题不合要求怎么办运用答题模板答题 分点作答 答题模板 1 概括景色 画面 时间 地域 具体景物 静态 动态 2 景物描写作用 氛围 思想情感 3 景物意蕴 氛围 思想情感 特别提醒 1 概括景色时可抓住诗中的主要景物 用自己的语言再现画面 描述时一要忠实于原诗 二要用自己的联想和想象加以再创造 语言力求优美 2 概括氛围时可以找出诗中的物象 意象 并概括景物所营造的氛围特点 一般用两个双音节词即可 例如雄浑壮阔 恬静优美 孤寂冷清 萧瑟凄怆等 注意要能准确地体现景物的特点和情调 4 分析不具体怎么办把握景色 画面 构成的三要素 再现景色 画面 三要素包括时间 季节 时辰 地域 地点 空间 和具体景物 动态的 静态的 解答时要侧重分析体现景物 景色特点等要素 知识拓展 古代诗歌中常用的描写景物 景色的词语 对点训练 2015 商丘一模 阅读下面这首唐诗 完成后面问题 暮过山村贾岛数里闻寒水 山家少四邻 怪禽啼旷野 落日恐行人 初月未终夕 边烽不过秦 萧条桑柘外 烟火渐相亲 作者在首联怎样描绘了山村景象 6分 提示 数里 就可以听到细微的水声 可见山村的 寂静 而 水 又是 寒 的 可见环境的 冷落 映在眼前的是稀稀落落的人家 可见山村的 荒凉 诗的首联从视觉与听觉点出了诗题 暮过山村 请你组织答案 1 分析起句的描写角度和内容 3分 2 分析次句的描写角度和内容 3分 起句从听觉角度 写起 诗人路过一个山村 远远便听到山涧的潺潺流水声 在 数 里 的范围内能清晰地听到细微的水声 可见山区的寂静凄冷 次句为视觉描写 映在眼前的是 稀稀落落的人家 山家少四邻 生动地渲染出山村的萧索而又 冷落的氛围 勾勒出一幅荒凉的山村远景图 提示学生回顾一下 解题过程中哪些问题解决了 哪些问题还需要进一步突破 考向三事物形象 典题重温 典题3 2013 江西卷 阅读下面一首宋词 完成后面的题目 水调歌头壬子被召 端仁相饯席上作 辛弃疾长恨复长恨 裁作短歌行 何人为我楚舞 听我楚狂声 余既滋兰九畹 又树蕙之百亩 秋菊更餐英 门外沧浪水 可以濯吾缨 一杯酒 问何似 身后名 人间万事 毫发常重泰山轻 悲莫悲生离别 乐莫乐新相识 儿女古今情 富贵非吾事 归与白鸥盟 注 绍熙三年 壬子 辛弃疾奉召赴临安 在陈端仁的饯行席上赋此词 余既 三句出自 离骚 余既滋兰之九畹兮 又树蕙之百亩 朝饮木兰之坠露兮 夕餐秋菊之落英 考题 概括 兰 蕙 菊 三种意象的共同内涵 2分 审清题干 解读核心信息 浏览文本 确定答题要点 1 看诗句 余既滋兰九畹 又树蕙之百亩 秋菊更餐英 可看出词人很喜欢 兰 蕙 菊 2 看注释 联想到 离骚 中大量运用 香草美人 的手法 用各种香草来比喻自己高洁的品格与情操 此处即引入这一寓意 3 联主旨 联系全词及 富贵非吾事 归与白鸥盟 等表明词人心志的句子 可以看出兰 蕙 菊都用来象征词人高尚 纯洁的品格和节操 请根据以上分析组织答案 2分 兰 蕙 菊都是花草 在词中都用来 象征词人高尚 纯洁的品格和节操 评自己 根据下面的评分依据 看看你的答案得了几分 想想问题出在哪里 评分依据 答出 高尚 纯洁 各得1分 评他人 看看下面的答案能得几分 并说明理由 总结一下问题出在哪里 1分 只答出 菊 象征隐逸 的特点 忽略了兰 蕙两个意 象 没有答出三者的共性 点 出了高尚节操 可得1分 0分 理解不深入 没有结合 背景及注释综合考虑 答案牵 强 得0分 评后反思 请在解题过程中存在以下问题之处打上 想想怎么办 1 理解肤浅 答案有偏差 2 涉及多个意象时 只抓住一种物象概括分析 以偏概全 3 概括题没有概括 分析题没有分析 突破瓶颈 古代诗歌事物形象题的三个突破方向1 理解不深入怎么办 1 关注诗中对意象的描写用语及评价用语的感情色彩 尤其要分析出其内在神韵 2 含有物象的古诗 或托物言志 或借物喻人 抓住诗中体现诗人情感 品质 处境的词句 就能把握物象蕴含的象征意义 3 寻找物象与诗人情感的 契合点 进而把握物象内在的品格 精神 2 以偏概全怎么办要注意题干是否明确多个物象 题干中未明确的 要按诗句顺序梳理 答题时要兼顾涉及的多个物象 不要顾此失彼 3 答案不合要求怎么办 1 捕捉题干中的关键词 2 严格按答题模板答题 答题模板 1 总结概括物象及其特点 物象 具有 特点 2 结合诗句分析物象特点 从 中 可以看出 采用 方法 表现 特点 3 表达诗人的情感或主旨 表达了诗人 的感情 主旨 知识拓展 1 古诗常见意象巧记 口诀 松梅竹菊寓高洁 借月托雁寄乡思 杜鹃鹧鸪啼凄凄 梧桐叶落透悲意 别时长亭柳依依 落花流水传愁绪 乌鸦燕子系兴衰 草木仍在人事移 2 意象的作用 1 营造氛围 如 琵琶行并序 中的 枫叶荻花秋瑟瑟 一句 就营造出与朋友离别时的萧瑟 落寞的氛围 2 借景抒情 一切景语皆情语 凡诗歌中有描写的景物 一般都具有这一作用 3 塑造背景或环境 这一作用与 营造氛围 有相似之处 但亦有不同 那就是通过多个意象组合 意象群 为人物的活动提供背景或环境 这种作用在山水诗 边塞诗中运用较多 如王昌龄的 从军行 之 青海长云暗雪山 即是 4 塑造意境 意境是作者描绘自然景物而表现出来的境界和情调 目的是让读者 临其境 或 入其境 感知境界之妙以及作者的情感 如 明月松间照 清泉石上流 渡头馀落日 墟里上孤烟 大漠孤烟直 长河落日圆 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 千嶂里 长烟落日孤城闭 等都是意境深远的诗句 5 衬托人物节气 品质或性格 这种作用在写物诗中较为普遍 在表达技巧上 常用象征手法或比喻修辞 如雪 竹 梅 松 鹤 荷等 衬托人物品行高洁 性格坚毅 情感纯洁等 6 奠定情感基调 如柳永 雨霖铃 开头三句 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 为全词奠定了凄凉 伤感的基调 7 以景衬境 这一作用在山水诗中运用最多 如以闹景衬静境 竹喧归浣女 以动景衬静境 莲动下渔舟 以暖景衬冷境 日色冷青松 以亮景衬暗境 返景入深林 复照青苔上 以满景衬空境 雁字回时 月满西楼 以物语 或物态 衬心境 废池乔木 犹厌言兵 等 对点训练 2015 临汾二模 阅读下面的宋诗 然后回答问题 6分 和李上舍冬日书事 韩驹北风吹日昼多阴 日暮拥阶黄叶深 倦鹊绕枝翻冻影 飞鸿摩月堕孤音 推愁不去如相觅 与老无期稍见侵 顾藉 微官少年事 病来那复一分心 注 这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作 顾藉 顾念 顾惜 请结合全诗 分析 倦鹊 飞鸿 两个意象在表情达意方面的作用 6分 提示 先立足全诗理解这两个意象的具体含义 物象很简单 是 倦鹊 飞鸿 关键是它们身上所寄托的诗人的情感 抓住 绕 冻 堕 孤 等字 显然诗人表达的情感是悲凉的 寂寞的 凄苦的 请你组织答案 1 先说 倦鹊 2分 2 再说 飞鸿 1分 3 点明手法 1分 4 概括作用 2分 乌鹊在冬夜里绕枝翻飞 欲求 栖息却无枝可依 呈现出疲惫的情态 鸿雁掠过清冷的月亮 投下一声孤独悲切的哀 鸣 诗歌借景抒情 借 倦鹊 飞鸿 表现了诗人在贬谪中孤苦无依 的处境和困顿失意的心情 提示学生回顾一下 解题过程中哪些问题解决了 哪些问题还需要进一步突破- 配套讲稿:
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