沪科版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷(II)卷.doc
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沪科版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)分类法是一种简单易行的科学方法某同学用表格的形式对所学知识进行分类,其中甲与乙是包含关系下列选项正确的是( )选项甲乙A化学变化木条燃烧、水的蒸发、铁钉生锈B纯净物液态氧、干冰、烧碱C复分解反应碳酸分解、酸碱中和反应D清洁能源太阳能、风能、含硫煤A . AB . BC . CD . D2. (2分)下列物质敞口放置在空气中,溶液质量变大的是( ) A . 浓盐酸B . 食盐C . 浓硫酸D . 石灰水3. (2分)四只烧杯中分别盛有稀盐酸,并滴加了数滴石蕊试液。现向这四只烧杯中不断加入下列物质,直至过量,其中能使溶液最后呈紫色的物质是( ) A . Mg(OH)2B . NaOHC . Na2SO4D . K2O4. (2分)下列实验操作,合理的是( )A . 检查装置的气密性时,先用两手掌紧贴试管外壁,再将导管浸入水中B . 用高锰酸钾制氧气时,先固定试管,后放置酒精灯C . 用高锰酸钾制氧气时用排水法收集,先将导管伸入集气瓶,后加热试管D . 给试管中的药品加热时,先使试管均匀受热,再固定在药品的下部加热5. (2分)下列有关物质的鉴别方案不正确的是( ) A . 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢B . 用带火星木条区分氧气和二氧化碳C . 用闻气味的方法鉴别汽油和酒精D . 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳6. (2分)关于能量的转化和转移,下列说法错误的是( )A . 电池充电,电能转化为化学能B . 汽油机工作过程中,化学能转化为机械能C . 用热水袋取暖,内能发生了转移D . 暖瓶塞被热气弹开,内能转化为机械能7. (2分)下例说法不正确的是( ) A . 碳酸钠粉末中加入盐酸的现象是固体消失,有气泡产生B . 酚酞试液滴入澄清石灰水中酚酞试液不变色C . 加热盛有氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应物的试管,试管中的固体由蓝色变成黑色D . 将某气体通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水会变浑浊该气体是二氧化碳8. (2分)小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节措施能使控制电路达到要求的是( )A . 减少螺线管线圈的匝数B . 抽出螺线管中的铁芯C . 滑动变阻器滑片P向右移动D . 减小控制电路的电源电压9. (2分)嘉兴特产有粽子、南湖菱、桐乡槜李、杭白菊、斜桥榨菜、凤桥水蜜桃、文虎酱鸭、宏达烧鸡等,下列有关说法错误的是( )A . 南湖菱、桐乡槜李、凤桥水蜜桃是植物的种子,杭白菊是植物的花B . 制作文虎酱鸭、宏达烧鸡的鸭和鸡在生物分类上属于脊椎动物中的鸟类C . 平湖糟蛋制作过程中要用到醋,醋中含有醋酸,醋酸在物质分类上属于酸D . 制作粽子用到原料米来自水稻,水稻是绿色植物中的被子植物10. (2分)已知A,B,C,D,E五种物质中都含有人体含量最多的一种金属元素,其中A是单质,B含有两种元素,D,E含有三种元素,反应是放热反应,它们之间的转化关系如图所示,下列推理不正确的是( )A . C一定是氯化钙B . 反应可能是中和反应C . 反应可以由多个化学反应实现D . 反应为分解反应11. (2分)下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A . 图甲是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热B . 图乙是向一定量氢氧化钠溶液中加入稀H2SO4C . 图丙是向CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液D . 图丁是向CaCl2溶液中通入CO2气体12. (2分)实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线下列有关该实验事实的说法正确的是( )A . 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B . B点表示此时液体为纯净物C . A点时的溶液能使酚酞试液变红D . C点时,溶液中的溶质只有氯化氢13. (2分)某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体(ZnSO4xH2O) 有关下列说法正确的是( )A . 操作、依次为过滤、结晶B . 固体A为铜和锌C . 步骤所加硫酸可浓可稀D . 回收废旧电池可防止污染14. (2分)有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,而Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序由弱到强是( ) A . XYZB . XZYC . ZYXD . ZXY15. (2分)下列关于二氧化碳的说法错误的是( )A . 二氧化碳可用于制碳酸类饮料B . 干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C . 常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D . 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用二、 填空题 (共8题;共20分)16. (2分)老师用如图1所示实验装置,加热试管使水沸腾,发现试管上方的小风车,开始不停地转动;由此引出以下问题,请利用所学的知识回答。 图1实验中能量转化是_。图1的能量转化方式与图2中汽油机的哪个冲程相同?_(填字母)17. (2分)某同学取自家农田的土壤测得pH小于7,大部分农作物适合在接近中性的土壤中生长,你认为此农田应该加入一种碱_(写俗称)来改良,写出它的另一种用途_ 18. (4分)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验(1)写出沉淀A的化学式_(2)加入CaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作方法是_(3)同学在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质,请写出固体物质B的成分_(用化学式表示)(4)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止,则既能除去Na2CO3杂质,又能有效地防止新杂质的引入写出有关反应的化学方程式:_19. (2分)(2017衢州)硫酸钡不容易被X射线透过,在医疗上可用作检查肠胃的内服剂,俗称“钡餐”。小柯将硫酸镁溶液滴入硝酸钡Ba(NO3)2溶液中得到硫酸钡,如图表示该实验过程中溶液总质量随加入硫酸镁溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是_,C点处溶液中的溶质有_。20. (3分)请根据表中物质回答下列有关问题。序号物质醋酸生石灰熟石灰纯碱(1)上表中的物质属于碱的是_(用化学式表示)。(2)选用表中的物质作为反应物,写出制取氢氧化钠的化学方程式:_;该反应属于_反应(填基本反应类型)。21. (1分)有两种可溶性化合物A、B,它们有如下一系列转化关系,试推断A、B的化学式_。22. (3分)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。利用石英砂(主要成分为SiO2)生产高纯硅(Si)的流程图如下(整个制备过程必须达到无水、无氧气)。据图回答下列问题。(提示:Si+3HCl=SiHCl3+H2)(1)三氯硅烷(SiHCl3)是由_种元素组成的物质。 (2)在H2和SiHCl3反应的过程中若混入O2 , 可能引起的后果是_。 (3)以上生产高纯硅的流程中,可循环使用的物质是_。 23. (3分)许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂。现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如下表:植物浸出液稀盐酸溶液氯化钠溶液稀氢氧化钠溶液万寿菊黄色黄色黄色牵牛花红色紫色蓝色玫瑰花浅红色浅红色绿色请分析并回答下列问题:(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是_(2)若将牵牛花浸出液加入到食醋中,溶液会变 _红色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液呈_ 性。三、 实验探究题 (共5题;共20分)24. (4分)进行如图甲所示的实验,发现试管中产生了沉淀,而试管中无明显象. 【提出问题】向氯化铁溶液中滴加氢氧化钙溶液,为什么没有产生红褐色沉淀?【作出假设】假设 1:氢氧化钙溶液变质了;假设 2:氢氧化钙的溶解度小,溶液中氢氧根离子的浓度太小;假设 3:氯化铁溶液呈酸性.请回答下列问题:(1)验证假设 1:如果_(请写操作及现象),那么证明氢氧化钙溶液变质. (2)为了验证假设 3,小明利用 pH 试纸检验氯化铁溶液,发现氯化铁溶液真的呈酸性.他的具体操作 方法是_,再与标准比色卡进行对比. (3)下列物质间反应,最终的沉淀质量和碱溶液质量之间的关系不满足如图乙所示图象的是 。 A . HCl 和 CuCl2的混合液中滴加 NaOHB . H2SO4和 CuSO4的混合液中滴加 KOHC . HNO3和 MgSO4的混合液中滴加 NaOHD . HNO3和 Na2SO4的混合液中滴 Ba(OH)225. (4分)已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下,受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳,某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程,并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液足量)实验过程中,先打开K通入一氧化碳再加热;装置A中固体质量不再减少后,停止加热,待装置A冷却到室温后关闭K,实验测得装置A中固体质量减少了ag,装置B中液体质量增加了bg回答下列问题:(1)仪器的名称是_; (2)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是:装置B的质量增加且_; (3)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则a _b(填“”“=”或“”); (4)D处为收集尾气的装置,应选择_装置(填“甲”“乙”或“丙”) 26. (3分)学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入以氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成。 【提出问题】产生气体是什么物质?【作出猜想】猜想一:可能是氧气;猜想二:可能是氢气;猜想三:可能是二氧化碳(1)【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是_。 (2)【实验与结论】 实验步骤现象结论先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管_猜想一不成立用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片该气体能燃烧,且玻璃片上有水雾出现猜想二成立(3)【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2,说明氯化铁溶液中含有较多的_离子。 27. (3分)小明在学习金属活动性顺序后,知道钾、钙、钠金属活动性特别强,能与水反应生成碱和氢气,他想镁紧排在钠后面,它是否也能与水反应呢?【提出问题】镁是否能与水反应?【实验探究】在两个烧杯中,分别加入等量的冷水和镁条,用酚酞作指示剂。实验过程和现象如图:【反思与总结】(1)小明得出的实验结论是_; (2)小明发现B试管放置在空气中一会儿,溶液的红色会褪色,这说明溶液的碱性减弱了,于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案:猜想验证方案可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响,温度降低,溶解度变小,从而导致溶液碱性减弱将褪色后的溶液_ , 如果溶液变红,说明小明的猜想正确小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。(3)一段时间后,小明观察到镁条在热水中无现象,但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时,便有了解释,他的解释是_。 28. (6分)有一包固体粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成。小文为了确定它的成分,进行了如下实验:(1)写出蓝色沉淀的化学式:_。(2)白色固体是_,它与盐酸反应的化学方程式为_,该反应所属基本反应类型为_。(3)小文通过实验后认为,这包固体粉末中只有两种物质,他的判断是_(填“正确”或“错误”)的,理由是_。四、 解答题 (共7题;共52分)29. (8分)取200g一定质量分数的CuSO4溶液,先逐滴滴加100gBa(OH)2溶液至b点,后再逐滴滴加稀HCl溶液至过量,整个过程中加入溶液的质量与沉淀质量关系如图所示。请回答相关问题:(1)oa 段溶液的导电性将逐渐_(填“增强”、“减弱”、“不变”); (2)至d点时溶液中所含的溶质有_; (3)bc段发生反应的化学方程式_; (4)通过计算确定m的值? 30. (10分)用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应),同学们设计了以下实验装置。准确称取15g干燥样品进行实验。(1)该实验中,装置乙的作用是_(2)准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表:装置丙装置丁反应前48.8g161.2g反应后46.5g163.9g小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量,求得氧化铜的质量为_g,氧化铜的纯度为_%。(3)小丽想根据装置丁的质量变化进行计算,请帮小丽求出氧化铜样品的纯度。(写出计算过程) (4)比较小明和小丽的计算结果,请分析导致这一结果的原因可能是_。 A . 装置的气密性不好B . 空气中的水分被丁处浓硫酸吸收C . 通入的氢气量不足D . 空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收31. (9分)绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎。“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,还社会一个蓝天碧水,为百姓创造美好的生活环境。(1)某湖泊生物种类丰富,长期处于比较稳定的状态。但随着周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入,湖泊受到一定程度的污染。该湖泊中的所有生物构成了一个_(选填“种群”或“群落”)。图乙表示图甲湖泊生态系统中的食物网。E生物可能是图甲中的_。人们采用投放多种鱼类和种植水生植物,改善湖泊环境,收到较好的效果。从生态系统的稳定性角度对此种方法做出解释:_。(2)某化工厂流程会产生澄清废水,其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl、NO3 , 已知:白色的沉淀Fe(OH)2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3 取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀;再加入过量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀该废水中含有的金属离子是_兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案,部分流程如图所示操作I的名称是_,单质A是_(3)修建山区水库既可以防洪水,还能发电和灌溉,其发电过程简化如图水库大坝修建时,下部B比上部A宽的原因是_汛期时,开闸排水,水的流量是60米3/秒,每小时排水_吨汛期时,开闸排出的水冲击水轮机,使发电机组发电,若此时每秒钟释放的机械能为1.2106焦,能量利用的效率为25%,该水库发电机的发电功率多大_?32. (3分)甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH、NO3六种离子(甲乙车间各含三种离子): (1)乙车间的废水呈蓝色,其中的阴离子为 _。 (2)甲车间的废水含有的三种离子是_; (3)如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_; 33. (5分)不可能的任务:“在一个平底浅盘里有浅浅的一层氢氧化钠溶液,盘底有一枚硬币浸在溶液中,要求不接触溶液且浅盘不作任何改变,用手拿出硬币。可用器材有:蜡烛(主要含碳、氢化合物)、火柴、大玻璃杯。”爱挑战的小柯设计了一种办法, 如图所示,请用科学知识解释其原理。 34. (4分)在硫酸与硫酸铜的混合溶液200克中,滴入40%的氢氧化钠溶液100克,恰好完全反应。记录反应过程,得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。 (1)试分析在混合溶液中滴加氢氧化钠时,为什么没有立即产生沉淀?_。 (2)当滴加50克氢氧化钠溶液时,混合溶液中的溶质是(用化学式表示)_。 (3)200克混合溶液中,硫酸的溶质质量分数为_。 (4)完全反应时,所得溶液中的溶质质量分数为_。 35. (13分)三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。(1)小敏的方法可用如下流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为_;在过滤操作中,需要用到的玻璃仪器有_(选填序号)。A酒精灯、漏斗、玻璃棒 B 漏斗、玻璃棒、烧杯 C 酒精灯、试管、玻璃棒(2)小华取10克样品,用如图甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是_。 (3)小军用如图乙的实验装置进行实验,将20克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。 (4)求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题;共20分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、三、 实验探究题 (共5题;共20分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答题 (共7题;共52分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、- 配套讲稿:
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