人教版2020年名校小升初语文模拟试卷(一)B卷.doc
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人教版2020年名校小升初语文模拟试卷(一)B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共34分)1. (1分)我会拼,我会写 fng dngchun diwn shuyn qun ch_shu zhnpn bkn quyn tufn l_2. (1分)读拼音,写字组成词语。ban dong qing jian_法 _边 天_ _角伙_ _雪 _况 中_fei yuan xia yi_常 一_ _面 _经_快 公_ 惊_ _后yin wan sheng zai_乐 _耍 _活 _见_为 _成 _音 现_3. (5分)按课文人物描写一组内容填空。 “小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说_中的主人公。作品讲述了小嘎子在_、_、_、奶奶的引导下,成为一名_的八路军战士的过程。严监生是我国_小说_中的一个人物。在这部小说里,作家_用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对_的追求,以及他们的_状况。在小说里,严监生是一个很有钱的人。“凤辣子”就是王熙凤,她是古典文学名著_里的一个主要人物。作家_呕尽心血,用了十年时间,写成了这部长篇小说。4. (2分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。挪_ 趴_ 扭_ 供_娜_ 扒_ 纽_ 拱_5. (5分)读拼音,写词语。b ti cn co颠_ 车_ 早_ 粗_6. (5分)根据解释写出相应的词语。扰乱、使不安宁。 _震动,摇撼。 _7. (5分)精彩回放和运用。 (1)祖园的千山万水是那么的多姿多花,看到洞庭湖那风平浪静的湖面你会想起刘禹锡写的诗句:_、 _:春天里的江南花似火红,江水碧绿,你会想到:_、_;当然,我喜欢的一句诗还有:_、_。 (2)我攀登过_的泰山,游览过_的香山,却从没看现过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座_,_,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,_;桂林的山真秀啊,像_,像新生的竹笋,_,倒映水中。 (3)“爱人者,_;敬人者,_。”这句名言告诉我们:爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永运尊敬他。我还积累了一句关于“爱别人”的名言警句;老吾老,_;幼吾幼,_。 (4)农谚是指有关农业生产的谚语,是农民在长期生产实践里总结出来的经验。如人们总结清明时节适合种瓜的谚语是 _:通过各个季节的雾就能判断天气的谚语:_。 8. (5分)读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。 例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水?答:模仿老天下雨,时间不确定。问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?9. (5分)看图写句子。 提示:图上画的都有谁?他们在什么地方做什么?请仔细观察,试着写一写吧!不会写的字可以用拼音代替。二、 阅读理解 (共3题;共45分)10. (15分)阅读下文,回答问题卢沟桥永定河上的卢沟桥,在北京附近,修建于公元11891192年间。桥长265米,整座桥由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,短的只有16米,长的有21.6米。石拱之间有石桥墩,把11个拱连成一个整体,由于各拱相连,所以卢沟桥又叫做连拱石桥,永定河发大水时来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是自从建成卢沟桥后,再没有出过事。从这里可以看出它的设计很科学。(1)卢沟桥在_附近的_修建于_年间。因为_,所以卢沟桥也叫做_。 (2)理解短文内容,按叙述顺序,在括号里写出相应的序号。_桥的石拱。_桥的长,桥由石拱组成。_建桥的时间和地点。_石桥墩连接桥拱。(3)从哪儿可以看出卢沟桥的设计很科学?请用横线画出有关的句子。 11. (15分)阅读文言文,完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(1)本文选自( ) A . 战国策。B . 韩非子。C . 山海经。(2)成语_出自这则文言文。 (3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( ) 例:因释其耒而守株A . 解疑释惑。B . 冰释前嫌。C . 手不释卷。(4)根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“_”。 野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。(5)那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( ) A . 以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B . 光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。C . 对于意外的收获心存侥幸。D . 错误地把偶然性当作必然性来看待。12. (15分)课外阅读洪区长的座位区政府的大客车早上在 市内接人,跑了几条街,座位坐满了人,过道也站着人。 在老邮局,新分来的大学生陈军上了车,他眼睛在车厢前后一扫,就发现车厢右边有个单座没有人坐。陈军挤到前面,脑海里立刻闪现出两个问题,要不是座位脏 了,要不就是座位坏了。陈军用很快的速度把座位前后上下看过,他断言,座位绝对没问题,他便坐了下去。顿时,全车人的视线全部射向他,有意或是无意地望着他,眼光里含着笑,又像针一样刺着他的心灵此处无声胜有声。陈军觉得蹊跷,他考虑了一会儿,不由自主地站 起来,朝车厢后走去。这时,人们的表情才趋于平静。陈军在车厢后站着,眼睛始终盯着前面那个座位。不管有多少人上车,就是没有人去坐那个座位,那个座位就一直空着。陈军越来越不能理解,问号越来越大。他问身边的一位老干部:“请问老师,那是谁的座位?怎么没人去坐呢?”老干部告诉陈军,那个座位是洪区长的,洪区长当区 长以来一直和同志们一道坐车。从那个时候起,大家就特意把那个座位留给洪区长,上星期洪区长离休了,大家还是把座位留给他,陈军听后,热血沸腾。(1)文章通过_这件事,歌颂了洪区长_ 的态度和_的工作作风,表达了领导干部自身的行为影响着民心的深刻主题。(2)文中的“座位”有什么含义?三、 习作 (共1题;共5分)13. (5分)春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。六年来,在与父母、老师、同学的相处 中,你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福,当然也会有成长的烦恼。请你自拟题目,写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。要求:经历的过程写具体,把当时的体验写清楚,中心突出。语句通顺,不写错别字,卷面整洁。文中不要出现真实的姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共3题;共45分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、三、 习作 (共1题;共5分)13-1、- 配套讲稿:
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