人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第26课《月光曲》同步练习.doc
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人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第26课月光曲同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共14题;共68分)1. (9分)要点扫描(课文回放)课文讲述了_著名音乐家_因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事。作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了音乐家_,又表现了他_,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠_,更要依靠_。文章熔_、_、_于一炉,文字美、情感美、意境美。2. (5分)情感体味(选择答案,填写序号)A遗憾、内疚B迫切、渴望C诚恳、热情D赞叹、惊喜E体谅、安慰这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹;要是能听一听贝多芬自己是弹的,那有多好啊! _是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。 _哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。 _不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 _弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧? _3. (6分)加偏旁,组新字,再组词。亻+我=俄 俄国饣+我=_ _亻+仑=_ _讠+仑=_ _4. (5分)在括号里填写合适的量词粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报 一_石子 一_帆船一_话语 一_草滩5. (3分)写出三个和“霎时间”意思相近的词语。_、_、_。6. (4分)写出近义词水天相接_ 幽静_ 清秀_ 苏醒_7. (2分)文学常识填空贝多芬是_(国家)最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“_”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品。8. (3分)看谁读得准,写得好。xing hto zub gung ln ln_9. (6分)比一比,组词语。茵_ 蜡_ 键_莱_ 猎_ 健_10. (7分)按拼音写汉字p xiyu jngl zhcn sh_m shngqng yuto zu_11. (4分)给下面的名家选择正确的名曲。贝多芬_ A.革命练习曲约翰施特劳斯 _B.义勇军进行曲肖邦_ C.月光曲聂耳_ D.蓝色多瑙河12. (4分)看谁读得准,写得好。yu jngl zhqn jinxing yng_13. (4分)看拼音,写词语gng qnj ldun dun x xsu bin_14. (6分)词语巧搭配。_的烛光 _的月光_的浪花 _的琴声_的意志 _的小路二、 阅读理解 (共1题;共23分)15. (23分)阅读下文,回答问题皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上,霎时间_。月亮起升越高,穿过一缕一缕_。忽然,海面上_了大风,_了巨浪。月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看妹妹,月亮正照在她恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的_的大海(1)这段话是选自课文_讲述的是著名音乐家_的故事。你还知道他的哪些作品?写出两个。_、_(2)这段话第_句描写,表现了音乐节奏的徐缓,第_句描写,表现了乐声的增强,第_句描写,表现了乐声的高昂激越。 (3)在横线上填上适当词语。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上,霎时间_。月亮起升越高,穿过一缕一缕_。忽然,海面上_了大风,_了巨浪。月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看妹妹,月亮正照在她恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的_的大海(4)找出皮鞋匠产生联想的句子。(5)为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了,看到了她从来没有看到过的景象? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共14题;共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 阅读理解 (共1题;共23分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、- 配套讲稿:
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- 月光曲 人教版 新课程 标准 小学语文 六年级 上册 26 同步 练习
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