2020年高级保育员提升训练试题A卷 含答案.doc
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年高级保育员提升训练试题A卷 含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%2、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗2次屁股,清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股,清洗1次毛巾3、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA4、保育员平时要做好( )和记录,为写好保育工作总结积累材料。A经验总结 B. 保育工作计划 C组织活动的心得 D对工作的改进意见5、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走6、炎热的夏季保育员应( ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶7、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处8、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣10、婴幼儿应该( )喝水。A.站立 B,行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下11、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活12、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓13、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月14、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭15、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子16、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉17、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟18、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处19、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上20、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,()和趴着做等。.跨松懈 .双脚呈内八字或外八字.抖腿 .两肩歪斜21、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( ),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要22、日晒消毒的时间是( )。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时23、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁24、保育员需要照顾( )的婴幼儿喝水。A6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下25、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进,20世纪90年代以来 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向( )求救或者( )求救。2、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。4、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。6、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。7、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。8、缺乏维生素A可患( )。9、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。10、培养良好的饮食习惯,进餐应( ),不能说笑、打闹,以防( )吸入气道。11、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。12、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。15、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。16、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。17、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。18、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。19、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。20、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。2、( )职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。3、( )幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。4、( )幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。5、( )人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。6、( )保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。7、( )学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。8、( )被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。9、( )幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。10、( )给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。11、( )睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。12、( )班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。13、( )保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。14、( )教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。15、( )学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么? 2、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?3、幼儿园的双重任务是什么?4、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、C 3、D4、B5、D6、D7、A8、C9、C10、D11、A12、C13、A14、C15、A16、A17、C18、B19、A20、C21、D22、D23、B24、D25、B填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:警察、打电话2、饮食、睡眠、盥洗、排泄3、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒4、答案:如实、主观、描述、解释5、一尺 6、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒7、预防某些传染病8、夜盲症9、答案:1530;101510、细嚼慢咽 , 食物11、饭前,便后,肥皂水12、答案:大脑皮层的发育、身高的增长13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、消毒水 , 太阳底下晾晒15、25 , 30人 , 35人16、个人17、日光、空气和水18、答案:无毒、安全、牢固、耐玩19、3个半20、饭前 , 便后判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)饭前10-15分钟消毒餐桌;(2)先用浸泡0.5洗消的湿抹布擦桌面,待间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。2、答:(1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净;(2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方;(3)便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。3、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。4、参考答案:由于自护教育具有较强的知识性和科学性,内容又具有广泛性和弥散性,这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性,在自护教育中应注意:(1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。(2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。(3)自护教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围。(4)教育的频率要适度。5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童超长或缺陷儿童早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:基本内容:(1)题目;(2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;(3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;(4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项:(1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。2、答:(1)从根本上讲,快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起,就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要,这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;(2)快乐不是人刻意追求的直接结果,它只来源于需要的满足,可通过我们的工作满足儿童的需要,带给他们快乐;(3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说,更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。- 配套讲稿:
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