2020年四级保育员(中级工)综合检测试卷A卷 附解析.doc
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年四级保育员(中级工)综合检测试卷A卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干2、冬季开窗通风的时间是每次( )。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右3、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方4、敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水5、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性6、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展7、职业的特征包括两个方面:一是( ),即必需性;二是职责特定,即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件8、按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和( )。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏9、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁10、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁11、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便12、消毒剂应放在( )。A厕所 B方便保育员取放的地方 C幼儿拿不到的地方 D水池边13、保育员平时要做好( )和记录,为写好保育工作总结积累材料。A经验总结 B. 保育工作计划 C组织活动的心得 D对工作的改进意见14、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次15、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的( )。A、增强体质,提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对16、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时()。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风17、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐18、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法19、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力20、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。21、辅食添加的原则是( )。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加22、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗23、已有研究指出,口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁24、( )是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合D让幼儿不哭25、( )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。2、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的( ),及时了解他们的( ),适时地给予( )和( )。3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。4、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。5、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。7、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。8、缺乏维生素A可患( )。9、幼儿园应( )、( )的安排和组织幼儿的一日生活。10、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。11、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。12、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。13、对疾病的防治应做到( ),早预防、( )、早治疗。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。15、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。16、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。17、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。18、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。19、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。20、指南从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。2、( )教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。3、( )应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。4、( )各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。5、( )膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。6、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。7、( )学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。8、( )图书的消毒方法是暴晒书皮。9、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。10、( )教育幼儿遇到防电标志说明危险,不能随便触摸。11、( )煮沸消毒的时间是10分钟。12、( )保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。13、( )教具可以放在分类柜中不固定的位置。14、( )蛋白质能够促进钙的吸收。15、( )幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、全日观察应该做到哪几点?举例:如发热2、幼儿园的双重任务是什么?3、幼儿发生鼻出血时应如何处理?4、幼儿入厕应掌握的技能是什么?5、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿的能力主要有哪几方面组成?2、分析下面案例:早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某,并交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘某取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。 (1)上述做法是否正确?错在哪里? (2)如果是你,该如何给幼儿喂药?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、D3、C4、D5、A6、C7、 A 8、C9、B10、D11、B12、C13、B14、A15、D16、D17、D18、B19、A20、D21、D22、D23、A24、C25、C填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:登记记录,上交保管2、答案:反应、需要、帮助、指导3、答案:晒太阳、吹吹风4、专人专用 , 每天 5、答案:低处、湿毛巾6、协调性、灵活性7、答案:设备、环境8、夜盲症9、科学、合理10、答案:自然通风、人工通风11、25 , 30人 , 35人12、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容13、早发现 , 早隔离14、消毒水 , 太阳底下晾晒15、晒太阳16、答案:渐进推测法、4017、2岁半左右,20 ,六龄齿18、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒19、良好的卫生习惯 , 生理特点20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:呕吐、头痛、皮疹等。2、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。3、答:让幼儿仰卧或仰头,在头和鼻部做冷敷,在两侧鼻翼上,稍施加压力,也可用脱脂卫生棉卷成条状,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。4、答:(1)教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折,叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背;(2)教育幼儿便后冲净,洗手。5、答:(1)饭前10-15分钟消毒餐桌;(2)先用浸泡0.5洗消的湿抹布擦桌面,待间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)运动和操作能力;(2)认识能力(即智力);(3)交流与沟通能力(包括语言和非语言性的交流与沟通);(4)人际关系能力(包括合作、组织和协调能力等)。此外,不少特殊才能(如音乐、绘画、舞蹈方面的才能)也是在幼儿期有所表现的。2、答(1):上述做法是错误的: 1.对家长交来的药没有按要求进行登记。 2.让幼儿用菜汤服药。 答(2):如果是我,我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名,并在饭后歇一会按记录要求,用温白开 水给幼儿服药,剩下的药继续保管好。- 配套讲稿:
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