2020年二级(技师)保育员综合检测试卷C卷 附答案.doc
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年二级(技师)保育员综合检测试卷C卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕2、( )有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张 B担心 C精神放松 D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情3、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒4、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态5、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭6、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐7、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表,遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责8、记录设备,材料和物品的使用情况主要是记录()和外借的设备,材料和物品的使用情况,下一次活动需要继续保留的设备,物品和材料的情况,需要维修和更换的设备情况等。.室外活动的设备,物品和材料 .室内活动的设备,物品和材料.本班设备,材料和物品的使用情况 .体育活动的设备,物品和材料9、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水10、212岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。A. 身高(Cm)=年龄6+75 B身高(Cm):年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D身高(Cm):年龄5+7511、保育员要( ),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表,遵纪守法 D.积极进取,开括创新12、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯13、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动14、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加15、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动16、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化17、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体18、采用煮沸法消毒的时间是( )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟19、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟20、下列游戏不属于创造性游戏是( )。A角色游戏 B表演游戏 C结构游戏 D教学游戏21、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料22、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭23、幼儿( )的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性24、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶25、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。2、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。3、常用的消毒方法有( )、( )、( )、( )和( )。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。5、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。6、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。7、幼儿园应( )、( )的安排和组织幼儿的一日生活。8、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。9、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。10、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。11、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ),做到( )。12、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即( )。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右,不可( ),避免( )。13、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。14、缺乏维生素A可患( )。15、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。16、在整托园的晨检中,二看是看( )、( )的颜色,看前胸、后背及( )是否有疹子,观察婴幼儿( )的速度。17、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。18、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。19、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。20、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。2、( )保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。3、( )在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。4、( )幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。5、( )对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。6、( )孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。8、( )在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。9、( )幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。10、( )被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。11、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。12、( )职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。13、( )以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。14、( )中华人民共和国教师法规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。15、( )保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、怎样树立保育员形象?2、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?3、保育员应具有哪些熟练的操作技能?4、清洁活动室卫生的质量标准是什么?5、幼儿发热的物理降温法? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。 可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李某生气了,用力拍着 小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真 是越忙越乱”。第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、C3、A4、A5、C6、D7、A8、C9、A10、D11、B12、B13、C14、B15、C16、D17、A18、C19、C20、B21、B22、C23、C24、A25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:氯、一普通提水桶2、答案:设备、环境3、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒4、协调性 , 灵活性5、预防某些传染病6、答案:冬季保温,夏季散热7、科学、合理8、答案:低处、湿毛巾9、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议10、晒太阳11、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替12、答案:更换、2030、过早、污染13、保育,教育14、夜盲症15、消毒水 , 太阳底下晾晒16、答案:面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸17、答案:游戏、生动直观、想象、针对性18、专人专用 , 每天 19、2岁半左右,20 ,六龄齿20、科学、合理判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、,要休息20-30分钟5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。2、参考答案:(1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。(3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。(4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。3、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。4、答:(1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。5、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。2、答:保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表 现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”, 以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;在处理 幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。- 配套讲稿:
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