2020年三级(高级)保育员提升训练试题A卷 附解析.doc
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年三级(高级)保育员提升训练试题A卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿一日生活活动主要有( )。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕2、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗2次屁股,清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股,清洗1次毛巾3、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法4、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭6、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性7、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(),不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外8、自然通风时,室温仍达到30以上,应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风9、幼儿语言发展的特征是( )。A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好 地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速 D.口语表达能力增强10、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼11、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃12、电击伤,下列哪项是错误的( )。A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨13、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后14、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作15、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所16、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视17、212岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。A. 身高(Cm)=年龄6+75 B身高(Cm):年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D身高(Cm):年龄5+7518、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁19、水杯消毒后应( )。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗20、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐21、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道22、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动23、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料24、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地25、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。2、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。4、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。5、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。6、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。8、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。9、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。10、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。11、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。12、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。13、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。14、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。15、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿( )洗手的良好习惯。16、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。17、缺乏维生素A可患( )。18、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。19、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。20、常用的消毒方法有( )、( )、( )、( )和( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。2、( )通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。3、( )职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即专门性。4、( )保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。5、( )粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。6、( )思维的两个突出特点是直接性和概括性。7、( )婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。8、( )作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。9、( )幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。10、( )保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。11、( )图书的消毒方法是暴晒书皮。12、( )幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。13、( )幼儿应该坐在座位上安静地喝水。14、( )从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物。15、( )婴幼儿跪卧需要纠正。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、员在幼儿入厕时的工作有哪些?2、幼儿园的任务是?3、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?4、怎样树立保育员形象?5、幼儿园的任务包含哪些内容? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿的能力主要有哪几方面组成?2、发生骨折时的急救方法?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、C 3、B4、D5、C6、B7、C8、B9、C10、C11、D12、D13、B14、D15、C16、B17、D18、B19、D20、D21、B22、C23、B24、A25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、漱口 , 刷牙2、保育3、答案:纪律、卫生4、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天5、答案:冬季保温,夏季散热6、保育,教育7、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、25 , 30人 , 35人9、答案:氯、一普通提水桶10、各种甜食11、安全,保护12、答案:知识和经验、发展水平13、饭前,便后,肥皂水14、胸骨偏下方15、答案:肥皂;饭前便后16、2岁半左右,20 ,六龄齿17、夜盲症18、答案:登记记录,上交保管19、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议20、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、,改正:应在15-18厘米10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便衙自己擦净,便后用肥皂洗手等。2、任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。3、答:(1)饮食定时;(2)饮食定量;(3)专心吃饭;(4)不偏食;(5)不剩饭、不洒饭。4、答:保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。5、答:幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)运动和操作能力;(2)认识能力(即智力);(3)交流与沟通能力(包括语言和非语言性的交流与沟通);(4)人际关系能力(包括合作、组织和协调能力等)。此外,不少特殊才能(如音乐、绘画、舞蹈方面的才能)也是在幼儿期有所表现的。2、答:首先必须使断肢保持觉对安静,可以防止骨骼更大的移位,用夹板使断肢固定,现有出售现成的木制成铁丝质夹板,在紧包情况下,还可用伞把、小捆树枝来代替夹板,或用细带将断手缠在胸部上,将断脚缠在健康的脚上,夹板下面必须放上棉花、纱布,随便什么内衣或碎布,然后才能将断肢缠上绷带,还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿,用绷带往受伤手上夹板时,要从手指缠起,若是开放性骨折,在往受损肢体上放夹板前,伤口附件的皮肤呀涂碘酒,然后将伤口缠上无菌绷带。- 配套讲稿:
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