2019年三级保育员(高级工)自我检测试卷A卷 附答案.doc
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年三级保育员(高级工)自我检测试卷A卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到2、育员应根据( )做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好3、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表,遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责4、电击伤,下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-326、为了保护视力,婴幼儿读书应该在( )环境进行。A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下7、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁8、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶9、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法10、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。11、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿12、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上13、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。A.可以聊天 B应不断巡视 C可以睡眠 D可以离开卧室14、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒15、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该( )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水16、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来,不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐17、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、协助保健医体检包括( )。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录20、保育员在做好幼儿园室外活动场地,材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时()。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风21、炎热的夏季保育员应( ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶22、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸23、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管24、爱护幼儿是( )的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作25、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。2、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。3、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。4、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。5、缺乏维生素A可患( )。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。7、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。8、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。9、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。10、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先( ),再( ),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。11、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。12、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。13、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。14、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。15、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。17、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。18、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。19、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。2、( )水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。3、( )幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。4、( )幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。5、( )幼儿的肠管相对成人短。6、( )流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。7、( )图书的消毒方法是暴晒书皮。8、( )幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。9、( )口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。10、( )在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。11、( )测量体温前,先要检查体温是否在35以下。12、( )耳是听觉器官,又是平衡器官。13、( )提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。14、( )给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。15、( )学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、儿童动作发展的一般规律是什么?2、幼儿心理发展的年龄特点是什么?3、幼儿的基本需要有哪几种?4、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?5、卫生保健制度有几条? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。 可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李某生气了,用力拍着 小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真 是越忙越乱”。第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、 C 2、A3、A4、D5、D6、A7、D8、A9、B10、C11、C12、A13、B14、B15、A16、A17、D18、A19、D20、D21、D22、A23、A24、A25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议2、饭前 , 便后3、日光、空气和水4、答案:游戏、生动直观、想象、针对性5、夜盲症6、3个半7、消毒水,太阳底下晾晒8、胸骨偏下方9、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤10、答案:家访、细心观察、了解情况、对症下药11、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升12、保育,教育13、传染源 , 传播途径 , 易感人群14、传染源、传播途径、易感人群15、身心健康,心理健康16、晒太阳17、答案:设备、环境18、答案:如实、主观、描述、解释19、1:20020、协调性 , 灵活性判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答: 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。2、答:(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;(2)认识活动以具体形象性为主要特征;(3)心理活动及行为的无意性占优势;(4)开始形成最初的个性倾向。3、答:(1)生理的需要;(2)安全的需要;(3)认识的需要;(4)尊重的需要;(5)自我实现的需要。4、答:呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻:特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。5、答:有1安全卫生制度2家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入园制度7财务管理制度。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。2、答:保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表 现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”, 以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;在处理 幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。- 配套讲稿:
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