幼儿园五级(初级)保育员过关检测试题A卷 附答案.doc
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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园五级(初级)保育员过关检测试题A卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、( )含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋2、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展3、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次4、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏5、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对6、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月7、为避免污染,餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟8、212岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。A. 身高(Cm)=年龄6+75 B身高(Cm):年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D身高(Cm):年龄5+759、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( )。 A、外耳道宽阔,污水潴留 B、外耳道狭窄,细菌繁殖 C、外耳道短,细菌繁殖 D、外耳道长,进入污水10、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA11、橡皮泥是()的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏12、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加( )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋13、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己14、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸15、使用抹布后应先( )。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干16、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作17、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上18、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名19、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处20、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是( )。A节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求21、冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2522、日晒消毒的时间是( )。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时23、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣24、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态25、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表,遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。2、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。4、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。5、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。6、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。8、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。9、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ),做到( )。10、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。11、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。12、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。13、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( ),选择教育的内容。14、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。15、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。16、水痘发生后,患儿应马上( ),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风( )小时。17、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。18、欲配制5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。19、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。20、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )冬季,婴幼儿的喝水量和夏季一样。2、( )因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。3、( )对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。4、( )进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。5、( )幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。6、( )在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。7、( )冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。8、( )幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。9、( )保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。10、( )为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。11、( )幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。12、( )幼儿的进餐时间不少于半小时。13、( )积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。14、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。15、( )幼儿应该坐在座位上安静地喝水。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、34岁幼儿心理发展的年龄特征?2、怎样指导班上保育员进行空间消毒?3、婴幼儿常见的心理问题有哪些?4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?5、在教育过程中,保育员应做到以下哪几点? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、论述题:在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、D3、A4、C5、E6、A7、A8、D9、 B 10、D11、C12、B13、D14、A15、B16、D17、A18、A19、A20、C21、B22、D23、C24、A25、A填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、2岁半左右,20 ,六龄齿2、答案:设备、环境3、传染源 , 传播途径 , 易感人群4、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒5、预防某些传染病6、答案:由近及远、由己及彼7、协调性 , 灵活性8、个人9、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替10、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议11、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康12、各种甜食13、答案:知识和经验、发展水平14、答案:大脑皮层的发育、身高的增长15、胸骨偏下方16、答案:隔离、317、饮食、睡眠、盥洗、排泄18、答案:375;712519、身心健康,心理健康20、25 , 30人 , 35人判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答: 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。2、答:每日开窗通风。一般情况下,每周进行空气消毒一次,传染病流行季节,每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意:关好门窗、室内无人、时间30分钟,消毒结束,开窗通风后,幼儿方可入内。3、答:吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎4、答:(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;(2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)。5、答:注重一日生活整体的教育价值,不仅重视专门组织的学习活动,还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点,如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队,搭积木时可以认识物体的形状。所以,我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。2、答:(1)根据气温变化和运动量大小,适当增减幼儿衣服。(2)锻炼前检查幼儿着装(穿软底鞋、塞好内衣等),并进行与活动有关的安全教育。(3)活动中,注意观察幼儿多方面的反应,协助教师适当对幼儿进行指导,注意个别差异(4)做好锻炼后的整理工作,擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息,体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。- 配套讲稿:
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