2020年教师资格证考试《综合素质(小学)》题库检测试卷A卷 含答案.doc
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省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年教师资格证考试综合素质(小学)题库检测试卷A卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、“小李并非既懂英语又懂俄语”对这句话理解正确的是( )。A小李懂英语,但不懂俄语B小李不懂英语,或不懂俄语C小李不懂英语,也不懂俄语D小李懂俄语,但不懂英语2、万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是( )。A教学态度B教学方式C教学目的D教学条件3、中国古琴有着悠久的的历史,在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中,不属于古琴名曲的是( )。A.流湘水云B.二泉映月C.阳关三燕D.高山流水4、鲁迅文学创作、文学批评。文学史研究,翻译等多个领域都有贡献,并由相关作品结集传后世。下列属于其小说集的是( )。A.准风约谈B.故事新编C.朝花夕拾D.花边文学5、文成公主入藏和亲嫁与松赞干布,这一历史事件发生的朝代是( )。A汉朝 B晋朝 C唐朝 D宋朝6、建设有中国特色社会主义文化的根本任务是( )。 A.促进人的全面发展 B.提高人的道德素质 C.提高全民族的科学文化水平 D.在全社会形成共同的理想和精神支柱 7、小学生杨某在放学途中,在人行道上被电动车撞伤,对杨某所受伤害,应程丹赔偿责任的是( )。A学校B车主C杨某的监护人D车主和学校8、语文教师在教授古诗时,列举了一些古诗文名旬,其中跟科举有关的是( )。A朝为田舍郎,暮登天子堂 B祖宗虽远,祭祀不可不诚C不孝有三,先后为大 D一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰9、“金玉其外,败絮其中”出自哪位作家的作品?( )。A.刘基卖柑者言 B.蒲松龄聊斋志异 C.吴趼人二十年目睹之怪现状 D.曾朴孽海花 10、根据1992年统计,社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22,日本为22,德国为28,加拿大为31,巴西为35,而我国仅为5,差距很大。这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间。下面哪项最能反映上文的主要观点?( )A第三产业是吸纳劳动力较多的领域B国有企业必须认真解决富余劳动力问题C解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键D加快发展第三产业,为国有企业解决富余劳动力提供条件11、教师专业发展的基石是( )。 A.终身学习 B.教研结合 C.协调合作 D.反思经验 12、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )。A骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人B南北朝诗人陶渊明歌颂劳动,赞美淳朴的农村生活,并以此为污浊的仕途相对立,写出了归去来兮辞归园田居等作品,桃花源记更寄予了诗人的理想,反映了对黑暗现实的不满C白居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人,他的诗作钱塘湖春行忆江南春花秋月琵琶行均选自白氏长庆集D曹操是建安文学的开创者之一,度关山对酒短歌行是其代表作13、某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法( )。A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展14、“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。A.复杂性B.创造性C.示范性D.专业性15、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( )。A主要责任B直接责任C次要责任D间接责任16、小学生王玲的作文被老师推荐发表,所获稿酬应归( )。A.学校B.推荐老师C.班主任D.王玲17、下列关于史记的说法,正确的是( )。A.史记是我国第一部编年体通史 B.唇亡齿寒的典故出自史记 C.“列传”是记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹 D.“本纪”是全书提纲,按年月时间记述帝王的言行政绩 18、某单位要评出一名优秀员工,群众评议退出候选人赵、钱、孙、李。赵说:小李业绩弯沉过了,当之无愧。钱说:我个人意见,老孙是不二人选。孙说:选小钱和老赵我都赞成。李说各位做得更好,不能漩涡。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是( )。A.赵B.钱C.孙D.李19、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方造园艺术的典范,下列选项中,不属于苏州园林的是( )。A.豫园B.政园C.留园D.网师园20、依据中华人民共和国预防未城年人犯幕法,下列属子”不良行为“的是( )。A.小强将管制刀具带在包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校极打他人,偷监同学财物D.小浩纠集社会青年结伙进事,扰乱治安21、以下属于议论文特点的是( )。 A.重在说理 B.形象反映生活 C.以情感人 D.解说性强 22、因创作了话剧龙须沟,作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是( )。A.人民艺术家B.语言艺术家C.幽默大师D.戏剧大师23、五千年中华文明中,许多文人墨客写下名篇,流传于世,他们按时代早晚顺序,排列正确的是( )。A.陶渊明、孟浩然、欧阳修、关汉卿B.欧阳修、陶渊明、关汉卿、孟浩然C.陶渊明、欧阳修、关汉卿、孟浩然D.孟浩然、欧阳修、陶渊明、关汉卿24、下列选项中,对“这种商品并非物美又价廉”的理解,正确的一项是( )。A这种商品物美,而且这种商品价廉B这种商品不美,且这种商品价不廉C这种商品不美或这种商品价不廉D这种商品物美,或这种商品价廉25、平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选,班主任应采取的做法是( )。 A、提醒小东低调做人,注意拉票 B、建议小东放弃竞选,安于现状C、鼓励小东不要气馁,继续努力 D、安慰小东顺其自然,随缘认命26、与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是( )。A李白和杜甫是诗人B王菲和腾格尔是歌手C王红和李莹是同事D邓亚萍和王楠是冠军27、江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为( )。A.不恰当,自我学习是权宜之计B.不恰当。学习方式应该多元化C.恰当,自我学习优于校本研修D.恰当。校本研修理论价值不大28、青年教师王老师想要提升教学水平,主动向特级教师李 老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,即使教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李 老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是( )。A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李 老师,未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性29、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽,下列说法正确的是( )。 A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、张某从某师范院校专科毕业后,被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降,学生对他意见很大,强烈要求换老师。学校经调查发现,张某不认真研究本专业知识,课前不备课或备课很简单,课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话,组织有关教师听他的课,但张某不接受对其教学工作的检查,甚至在成绩评定时,有意评低对他有意见学生的成绩,个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适宜担任该科教学工作,但又没有合适的科目,决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服,认为自己是教师,应担任教学工作,学校的决定侵犯其教育教学权,于是向教育局提出申诉。学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?2、王老师教六年级语文兼班主任,他每天都给学生布置大量作业,其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨。他想,学生完成这些作业肯定不轻松。一天下午放学前,王老师突然想,让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢?就叫“自设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时,学生很惊讶,作业还有自己设计的吗?同学们感到既新鲜又激动。第二天,王老师带着期盼和不安的心情打开了那一份份作业,着实吃了一惊!有“老师,我考考您”,有“小发明介绍”,有“诉说我的烦恼”,有“我喜欢的名人名言”,有主题班会设计方案,有显示个性的硬笔书法,有的干脆是一幅自画像看着这些丰富多彩的作业,王老师激动不已!这些作业是同学们怀着极大的热情设计的,那里有学生的坦诚和率真,有学生的希望、喜悦、烦恼的困惑,还有他们对美的理解和对是非的判断,这其中闪烁着创造和智慧的火花,是师生之间与心的交流。当下午放学前王老师把作业本发下去时,同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯,而是迫不及待地翻开作业本,品位着老师批改的一字一句。借此时机,王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。以后的日子,“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。王老师发现,学生学习语文的兴趣更浓了。问题:请从学生观的角度,谈谈你从材料中获得的启示。3、某地农村中学物理教师小林,喜欢电器小发明,利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计,并获得了几项专利,其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍,鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业,为了自己的个人目的,影响了学校的正常教学,将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计,没有影响学校的教育教学工作,也没有利用学校的任何设备设施,向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉,教育行政部门撤销了校长的做法,要求重新恢复小林的物理教学工作。 校长的做法侵犯了教师小林的哪项权利? 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、请以如何培养中学生自学能力为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)不少于800字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、B2、B3、B4、答案C解析鲁迅的小说集故事新编、呐喊、彷徨;淮风月谈花边文学是他的杂文集;朝花夕拾是散文集。5、答案:C6、D7、B8、A9、【答案】A 10、D11、A12、C13、答案D14、B15、B16、 答案:D17、【答案】D 18、D19、A20、A21、A22、 答案:A23、A24、C25、C26、C27、B28、B29、D二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、(1)教师教育权是教师基本权利的重要组成部分。教师的教育教学权主要指教师在教育教学活动及其专业性活动中享有的自主性权利。教师在教育教学、管理学生、教育评价等方面的权利,都属于教师教育权的范畴。(2)学校没有侵犯张某的教育教学权。尽管张某在学历上符合做一名小学教师的资格,但是职业道德、专业能力、教学态度上不符合作为一名教师应该具有的基本素质,因此无法正常履行教师的教育教学职责,学校让其离开教师岗位而从事管理工作是合理的。2、从学生观的角度来说,我认为:1。学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。王老师让学生自己设计自己的作业,学生很惊讶,感到既新鲜又激动。但学生“自设作业”的结果表明了学生学生具有巨大的潜能,可以完成原本他们自身和老师认为无法完成的任务。2.学生是学习的主体,教师应努力构建学生的主体地位。王老师让学生自己设计作业,构建了学生的主体地位,表明学生是具有一定主体性的人,是学习活动的主体,但其主体程度较低,范围较窄,在写作业中学生往往比较被动,因此教师要发挥主导作用,努力构建学生的主体地位。3.学生是独特的人,应使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。每个学生都有自身的独特性,让学生“自设作业”,可以展示出学生独特的内心世界,学生的作业丰富多彩,王老师将其视为一种财富而珍惜开发,指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来,可以使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。3、校长的做法是错误的,他侵犯了小林的学术研究权。在该案中,小林是利用工作之余进行科学研究工作,而且没有利用学校的设备设施,没有影响学校的教学工作,通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性,培养学生的动手能力。小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权,违反了教师法第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见的权利。因此,教育行政部门撤销校长的处罚决定,恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、提示:所谓自主性学习是指学生在明确学习任务的基础上,自觉、自主地进行学习,并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。学生是学习的主体,当学生乐于学习,对学习建立自信心时,才会积极主动地去学,才能成为学习的主人。培养学生的自学能力应包括以下几个方面:(1)培养兴趣,自主学习。(2)转变陈旧的教学观念,树立“以人为本”的教学理念。(3)激发学习内部动机,保持自主学习的持久动力。(4)发展元认知,使学生学会自主学习。(5)教师多进行思维方面的训练,提高学生独立思考能力。(6)优化课堂教学结构,使学生成为学习的主人。- 配套讲稿:
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