2019年教师资格证考试《综合素质(中学)》题库综合试卷B卷 含答案.doc
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省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年教师资格证考试综合素质(中学)题库综合试卷B卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法( )。A正确,学校规章应该人人遵守B正确,教师有惩成学生的权利C不正确,侵犯了学生的财产权D不正确,应上交学校销毁2、某试题得分分布如下表所示,该试题得分的众数是( )。A.1B.2C.3D.43、名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自滕王阁序,其作者是( )。A王勃 B范仲淹 C苏轼 D陶渊明4、某中学非法招生获利 80 多万元。依据中华人民共和国教育法教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是( )。A.对直接负责的主管人员追究民事责任B.责令其退回所招学生并退还所收费用C.对其他直接责任人员处以罚款D.没收其非法所得的财物5、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,对中小学教师实行( )。A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训6、构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。A顺序 B客观规律 C特征 D重点7、论语侍坐中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是( )。A子路B公西华C冉有D曾皙8、教学以培养全面发展的人为( )。A根本目的 B主要任务 C基本任务 D辅助目的9、第二十二条军规的作者是( )。A马尔克斯B萨特C加缪D约瑟夫海勒10、每年( )为教师节。A9月10目B10月1日C8月1日D9月9日11、留守儿童小华身上有一些不良习惯,班主任应( )。A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良习惯D.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯12、规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是( )。A教师资格条例 B中小学管理规程C中小学德育规程 D中小学班主任工作规定13、对教师“廉洁从教要求具体内容不包括( )。A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物14、下列说法不正确的是( )。A我们所取得的成就,归根结底,都是中国特色社会主义的胜利B发展中国特色社会主义理论体系是一项长期历史任务C发展中国特色社会主义理论体系必须随着中国特色社会主义实践的发展而发展D中国特色社会主义命题是邓小平在十一届三中全会上提出的15、进入20世纪以后,义务教育普遍向( )教育延伸。A.初等B.中等C.高等D.成人16、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。A体罚 B变相体罚C体罚、变相体罚 D体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严17、以下句子中,没有动词的使动用法的一句是( )。A劳其筋骨,饿其体肤 B且庸人尚羞之C广故数言欲亡,忿恚尉 D晋侯饮赵盾酒18、高一学生小峰的父母不履行监护职责,放任小峰强行索要他人财物。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法,有权对小峰父母予以训诫的是( )。A教育行政部门B公安机关C学校D人民法院19、下列关于日常生活中的做法,不正确的是( )。A.为了使用方便和最大限度地利用材料,机器上用的螺母大多是六角形B.在加油站不能使用手机,是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸,发生危险C.交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长D.家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警20、下列选项中的概念关系,与“土豆”和“马铃薯”一致的是( )。A.坦克一战车 B.录音机录音笔 C.萝卜青萝卜 D.番茄一西红柿 21、“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的( )。A宾语前置 B谓语前置 C成分省略 D定语后置22、音序法不包括( )。A汉语拼音字母法 B笔画法 C声部法 D韵部法23、主张教育要“顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展”的人是( )。A孔子 B孟子C卢梭 D夸美纽斯24、某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%这说明( )。A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心D教师缺乏爱心25、马克思主义哲学的产生是( )。A哲学史上的伟大变革B人类哲学思想发展的顶峰C科学的哲学体系的最终完成D绝对真理的完美体现26、理学重道德的修养固然不错,其对于中国社会日后的发展贡献,也不容忽视,但不能否认,理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向,还有它那过分的内省自律,正好为*帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡,英雄豪杰只有在草莽中孕育,从梁山泊里诞生。宋、明两次亡于外族,无疑与宋代以来主流思想的白宫与内敛不无干系。对这段文字的主旨理解最准确的是( )。A.理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求B.理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰C.读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关D.宋、明两次亡于外族,理学伦理起到了推波助澜的作用27、有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经,观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )。A.模仿其他老师的意识B.关心学生的意识C.实施素质教育的意识D.追求进步的意识28、“医生都穿白衣眼,所以,有些穿白衣服 的人留长头友.下列选项中,这一陈述的必要 前提是( )。A.有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D.穿白衣服的人都是医生29、有人说:“哺乳动物都是胎生的。”以下哪项最能驳斥上述判断?( )A可能有的哺乳动物不是胎生的B没有见到过非胎生的哺乳动物C非胎生的动物不大可能是哺乳动物D鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、1964年,美国心理学家布卢姆发表了题为人类特征的稳定性与变化的研究报告,他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40%,4到8岁再发展 30%,8岁以后发展剩下的30%如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激,他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。 青少年从出生到成熟并不是每年匀速地发展,而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内,婴儿身高增长25厘米左右,体重增加7 公斤左右。然后就缓慢下来,每年平均身高增长23厘米,体重增加23公斤。第二次高潮是六、七岁,这个时期身高、体重的发展不是那么显著,而明显的发 展主要表现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上,儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是 青春发育期,也就是少年期。女孩子大约在十二三岁,男孩子大约在十四五岁。这个时期身高每年增长78厘米,体重增加56公斤。少年期是一个过渡时期, 既有儿童的特征,又有了成人特征的萌芽。 请根据学生身心发展规律的知识分析上述材料。2、某市路南区某小学教师崔某在学校放学后,义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲,不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听,并顶撞教师,情急之下,崔老师用手掐了该生的左脸。事后,该生的父亲大闹学校,并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光,大肆渲染。路南区教育局迫于媒体的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导作出严肃的检查,并通报全市各级学校就此事展开讨论,自查反省,引以为戒。问题:结合相关教育法律法规,分析该案例。 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、阅读下面的材料,按要求作文。在一次网络访谈中,国家邮政局市场监管司某领导谈到,快递业务的便捷,形成了邮政的一种新业务:为高校学生服务,可把积攒的脏衣服寄洗,再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。根据材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于1000字的论说文。要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、C2、B3、A4、答案:B。5、D6、B7、D8、A【解析】培养全面发展的人是教学的根本目的。9、D10、A11、A12、D13、C14、D15、B16、D17、B18、B19、D20、D21、A22、B23、C24、A25、A26、C27、D28、A29、D二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、正确答案:(1) 个体身心发展具有不平衡性,这种不平衡性主要表现在两个方面:一方面是指身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。正如材料中所显示 的,人的身高、体重的发展有两个高峰期,即出生的第一年和青春期;另一方面是就个体身心发展的不同方面而言的。研究表明,青少年身心的不同方面所达到的某 种发展水平或成熟的时期是不平衡的。如材料所示,人的智力在8岁已经达到了较高的发展水平,而性的成熟则要晚的多。 (2)如材料所示,在这一时期内,对个体某一方面进行训练可以获得最佳成效,并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至 永远无法补偿。因此,教育必须适应人身心发展的不平衡性,在人的素质发展的关键期内,施以相应的教育,促进该素质的发展。)2、案例中的教师义务为学生补课,但是因为学生不听话,掐了该生的左脸,其后其父大闲学校,导致该教师被开除。首先,教师的做法是不正确的,不应该侵犯学生的人身权;其次,学生父亲的行为过激,作为教师有教育学生的权利,家校应该形成合力;最后,教育局开除该教师的行为欠妥当,虽然教师有错误,但应以批评教育为主。此外,我国教师法规定:侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。教师可以通过正当的法律手段来维护自己的合法权益。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、略- 配套讲稿:
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