小学美术第十二课 神州风采 教学设计 (6)教案
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第十二课神州风采 教学设计1教学目标 1、认知目标:通过了解、欣赏、评述离自己最近的自然遗产,感悟民族悠久的文化艺术,感悟民族精神,开拓知识面。2、能力目标:在欣赏、讲解的过程中,提高语言表述能力,判评能力,进而提高审美能力。3、情感目标:激发学生的民族的自尊心,自信心,和自豪感,树立爱祖国,爱家乡的思想。2学情分析 学生就读于乡村学校,只能从电视、网络中了解祖国的文化遗产、名胜古迹、名山大川等自然风光,很难真正体会到大自然的美。我想通过大量的图片、材料、实物等来再现我们身边的美丽风光,让学生走进大自然感受家乡的美,使学生受到美的熏陶。从而,引领学生树立热爱家乡和建设家乡美好愿望。3重点难点 1、教学重点:能够学会欣赏和正确的评价,能对家乡的自然遗产进行关注。2、教学难点:感悟民族自豪感,并从实际做起。4教学过程 活动1【导入】(一)探究式欣赏: 1、观看摄影图片:长城,提问:你登过长城吗?通过什么认识长城的?2、交流讨论欣赏:学生交流讨论课前准备的材料,你对长城知多少。3、今天我们就来一起走进家乡的自然风光达尔滨湖国家森林公园活动2【活动】(二)研究性汇报: 1、让学生把自己搜集的资料和同学们共同分享。2、小结归纳:这些文化遗产和自然遗产都是人类宝贵的财富,我们要去爱护和保护。活动3【活动】(三)让我们一起走进家乡的自然风光达尔滨湖国家森林公园 1、出示课题:家乡风采2、教师出示课件:带领学生了解,赏析家乡的自然风光,树立正面的评价观!3、学生自主发挥,把自己知道的或准备的资料,及所见所闻进行讨论,赏评。4、资料,图片的整理,归类:自然风光,民族文化,动物,植物等。活动4【讲授】(四)小结归纳: 达尔滨湖,被誉为林海中的“天然花园”,鄂伦春奇特的自然景观,是旅游观光、休闲度假、科考探险、回归自然和感受自然的好去处,令人留连忘返。“林海石瀑”是约九万年前扎文火山爆发时喷发的火山熔岩所形成,也是目前我国乃至世界发现的唯一“石瀑”,堪称当世奇观。希望美丽的达尔滨湖给我们带来一生的好运气!活动5【讲授】板书设计: 家乡风采四方山达尔滨湖 神指峡烟囱石- 配套讲稿:
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