土壤成分实验.doc
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一:名称:土壤成分分析二:目的:探究土壤的成分三:器材:烧杯,铁架台,酒精灯,火柴,滴管,铁盘,玻璃片,玻璃棒,镊子,土壤。四:步骤:1:检查实验用品是否齐全2:把土壤放进盛有水的烧杯里,仔细观察实验现象。(一)3:把土壤放进盛有水的烧杯里,用玻璃棒搅拌后静置一会儿,观察实验现象。(二)4:用滴管取上层清液滴在玻璃片上,用镊子夹着带有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,仔细观察实验现象。(三)5:把土壤放在铁盘里灼烧,观察现象。(四)6:得出实验结论7:整理实验器材。五:现象:(一)有气泡冒出:说明土壤里有空气(二)上层有很细的黏土,下层有粗粒的沙。说明土壤里有沙和黏土(三)发现玻片上有一些“脏”的痕迹。说明,有盐类。(四)有烟冒出,难闻的气味。说明有腐殖质等答疑:土壤的成分有哪些?固体,液体,气体三类物质组成小学科学实验报告单学校台子小学年级班试验者时间2011.10.20实验名称寻找土壤的成分实验器材:湿润的土壤及干燥的土壤、小铲子、塑料盒、报纸、放大镜、去掉上部的透明饮料瓶、镊子、小棍、水、牙签等我的猜想:土壤包含小石子、沙、黏土、动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等。步骤:(1)在校园内找一些土壤,用塑料袋装好,带回教室。(2)把土倒在一张纸上,先用肉眼观察,记录。(3)把土壤晾干、捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,再用放大将观察,记录。(4)把一些土倒入水中,观察,记录。(4)搅拌说中的土壤,静置,观察,记录。(5)分析实验结果,总结。观察到的现象:放大镜下的土壤有小石子、沙、黏土,水中的土壤分成了好几层。结论:我认为土壤包含小石子、沙、黏土、动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等。指导教师:评定等级:- 配套讲稿:
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