“我的美丽人生”说.ppt
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邯郸市第四中学裴力杰 高中生生本革命 综合实践活动 我的美丽人生 主题简析 实践目标 活动重难点 指导思路 方案设计 我的美丽人生 活动流程 活动反思 一 高中阶段教育的责任和使命二 当今社会热点问题三 当今高中生的 优 与 劣 活动的主题简析 爱因斯坦曾说 用专业知识教育人是不够的 通过专业教育 学生可以成为一种有用的机器 但是不能成为一个和谐发展的人 高中阶段教育的对象是16 18岁的青年人 他们将成为未来社会的中坚力量 必须面对各种挑战 独立作出判断和选择 要不断地对自己的学习 发展 前途 人生作出规划 因此 高中阶段教育不是大学的附属阶段 不能仅仅为升大学作准备 我们既要为高一级学校输送人才 又要为每一个学生的终身发展打好基础 使学生具有继续学习的能力 规划人生的意识 创业的基本能力 面对未来生活的能力 一 高中阶段教育的责任和使命 进入21世纪 社会快速发展 人才需求水平不断提高 竞争日趋激烈 就业环境不容乐观 生活压力较大 青年盲目追求 偏离了求学初衷之理想 出现了 公务员热 有些则不堪重负 不愿涉世考验 变成了 啃老族 更有甚者放弃理想 价值观偏激之至 拜金男女 富二代 等这些社会问题 对即将步入社会的高中生在思想认识上有着十分不利的影响 二 当今社会热点问题 当今的高中生 都是上世纪90年代中期出生的 他们当中大部分善思好学 积极进取 表现出较为强烈的社会责任感和历史使命感 他们理当能够成为祖国未来的建设者和接班人 但是也有为数不少的高中生受自身意识发展水平 社会 家庭 学校教育等综合因素的影响 缺乏实干精神 太重视自我需求 极少关心社会 关心他人 据本人近几年的班主任经历来看 不少高中学生责任意识呈现出较为严重的弱化倾向 三 当今高中生的 优 与 劣 通过活动 使学生了解自己的身体 能力 个性 树立正确的理想观 形成多样的职业认识 培养自己的多方面能力 知识目标 通过活动 使学生积极开发自己的潜能 主动获得适应社会变化的素质和能力 让学生掌握规划 组织的能力 增强手脑并用 群策群力的做事方法 提高与他人合作的能力 在活动中积极运用所学的知识技能有效地解决问题和冲突 培养终身学习的能力 激发好奇心及观察力 培养学生自己主动探索和发现问题 创造性地解决问题 进行探究活动的态度 以乐观进取的态度发展自我 适应环境 规划未来 促进自我实现 形成正确的人生观 价值观 情感 态度 价值观目标 活动重 难点及确定依据 重点 正确把握自身特点 认识社会需求 树立正确的观念 在理想和现实中做到完美的结合 难点 在活动中如何合理有效地使用已有的知识技能 解决实际问题 怎样有效的规划组织 利用团队群策群力完成复杂的实践活动 活动指导思路 一 重在体验实践过程和尝试运用各种实践方法 二 学生必须亲历发现问题 提出问题并分析解决问题的完整实践流程 以发展学生的问题意识 培养良好的思维品质 三 强调实践过程的科学性 实践方法的规范性 注重培养学生实事求是的科学精神 严谨的科学态度 活动展示阶段 活动准备阶段 活动实施阶段 活动流程 活动反思阶段 1 创设情境 引导学生发现问题 提出问题以 我的美丽人生 为主题 召开主题班会 班会内容相应的设计为 1 高中生的责任和使命 2 当今社会青年的热点问题 3 现代中学生的问题 网瘾 手机聊天 早恋等 4 成功人士的典例介绍 语录访谈的短片展示 5 当今热门职业和前景行业的介绍 6 提问环节 今天 的我 明日 如何作为 7 互动环节 学生们之间相互探讨 目标 理想 如何实现等问题 8 总结 我的美丽人生 打造理想 为以后发展奠基 巧妙的创设情境 班会内容通过ppt和视频的方式展开 引导学生思考 把学生的注意力 兴趣转到 如何正确树立和实现理想 这个角度上来 为实践活动的展开打好开端 2 确定活动主题 1 引导学生对同学们探讨的问题进行分析整理 归类 2 确定研究主题1 当代高中生的理想2 当今就业环境与前景预测3 梦想成真 如何让现实成就理想 学生根据自己的主观意向自主选择研究主题 兴趣相投的同学组成研究小组 从而希望每一名同学都能积极的投入其中 发挥其特长 从实践中收获真知 二 活动实施阶段1 制定活动方案 学生小组设计活动方案 教师予以指导 方案一 方案二 方案三 2 调查研究过程实施前指导 如何做好科学有效的实践活动 小组活动指导 当代高中生的理想 课题小组 一 运用多种方法确定 理想 的科学含义 1 翻阅资料查找 现代汉语词典 新华字典等2 利用网络资源 百度 谷歌搜索3 周边的资源 咨询语文等教师 二 利用自身环境优势 如关系好的同学 以访谈的形式调查高中生对理想的看法1 制作简单的访谈卡 便于记录2 利用课间等课余时间进行访谈 三 问卷调查的设计1 前期准备知识准备 查找书籍资料 网上搜索已有的问卷 可参照设计 基本格式设计 1 调查目的说明 让调查对象明白调查内容 2 指导语的说明 意在告诉被调查者如何有效填写 3 问卷回收 时间及其他说明 如告知调查对象本活动的匿名性 保密性以确保被调查者的利益 让被调查者真诚的合作 自制调查问卷 2 调查实践 欲通过年级协调 利用班会时间在各班统一进行问卷调查 用时约15分钟 把调查问卷统一收回 整理分类 3 数据统计及分析 建立数据表及分析柱状图 根据统计数据用EXCEL程序做出柱状分析图 根据以上调查小组形成调查报告 二 当今就业环境与前景预测 课题小组 1 调查准备技能准备 网上查找 咨询老师 学习如何进行访谈 编写访谈提纲 访谈技巧 首先要获得被访谈人的信任 最好先进行引见 预约 说明意图 然后访谈时的问题设计要紧靠主题 不啰唆 谈话时要关注被采访人 以体现尊重礼貌 多人记录 随后汇总 以求内容的完整 访谈提纲的设计应具备时间 地点 采访对象 采访人员 人员分工 采访主题 采访问题列表 如 近几年就业人数 学历 什么样的人才受欢迎 参加招聘会注意事项 就业前应培养哪些能力为好等 预期达到效果等内容 物质准备 校介绍信 数码照相机 记录用具等 2 调查经过通过协调找到相关部门及人员 联系后约定访问时间 进行采访 3 预期活动成果 1 学会制作简单的个人简历 2 根据访问的内容形成调查报告 当今就业环境与前景预测 三 梦想成真 如何让现实成就理想 课题小组 一 理论准备1 查阅文献 网络资料 记录并设计文摘卡范例 我们不应该虚度一生 应该能够说 我已经做了我能做的事 居里夫人 故天将降大任于斯人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益其所不能 孟子 告子下 2 网上查找成功人士的传奇历程 下载视频 二 参加社会实践 自我感知 心得体会 根据自身便利条件和兴趣想法 参加社会实践 从过程中体验理想和现实间的差距 寻求家长帮助 如 去建筑工地打工 超市推销商品 车行洗车擦车 KFC打工 饭店等 实践过程中 以照片 录像的形式记录下来 实践结束后 以书面形式写出体会 如打工的 苦与甜 成功人士访谈依托学校资源 采访校优秀毕业生 如有的为房地展开发公司高层 政府部门领导等 同样需先做好前期准备 如校介绍信 预约 采访提纲等 做好访问记录达到预期目的 整理以上摘录资料 实践感受 访谈内容 形成报告 1 将各小组的实践活动成果 如照片 资料册 访谈录 调查报告等 在校宣传栏内展示 对实践活动进行宣传推广 望在学生中间达到广泛深远的影响 2 召开由家长参与的主题班会 参与实践的学生和家长交流感想认识 如打工的 苦 和 乐 分享成果 从而进一步促进学生在思想 能力上的成长 3 自制自荐书 个人简历 借助学校力量模拟召开招聘会 和学校协商 进一步安排具体事宜 通过模拟招聘 使学生切实感受社会现实 人间冷暖 树立高站位 远目光 激发学生内在动力 为以后发展提早行动 活动展示 活动展示 马云 人名 在中国较为普遍 当代主要指中国企业家马云 1964年10月15日 浙江省杭州市人 阿里巴巴集团主要创始人之一 现任阿里巴巴集团主席和首席执行官 他是 福布斯 杂志创办50多年来成为封面人物的首位大陆企业家 曾获选为未来全球领袖 除此之外 马云还担任软银集团董事 中国雅虎董事局主席 亚太经济合作组织 APEC 下工商咨询委员会 ABAC 会员 杭州师范大学阿里巴巴商学院院长 华谊兄弟传媒集团董事 成功人士的实例 活动展示 俞敏洪出生于1962年10月 在江苏省江阴高级中学上高中 于1980年考入北京大学西语系 期间患病 肺结核 休学一年 1985年从北京大学毕业 留校担任北京大学外语系教师 1991年9月 俞敏洪从北大辞职 进入民办教育领域 先后在北京市一些民办学校从事教学与管理工作 1993年11月16日 俞敏洪创办了北京市新东方学校 担任校长 从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程 现任新东方教育科技集团董事长兼总裁 全国青联常委 全国政协委员 被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一 20世纪影响中国的25位企业家之一 成功人士的实例 活动展示 张艺谋 电影导演 北京奥运会开幕式总导演 他以执导充满浓浓中国乡土情味的电影著称 艺术特点是细节的逼真和主题的浪漫互相映照 是中国大陆 第五代导演 的代表人物之一 2010年5月24日获颁美国耶鲁大学荣誉博士学位 成功人士的实例 活动展示 成功人士的实例 赢在中国 青年创业中国强 名人面对面 数学家丘成桐 活动展示 活动展示 本实践活动对高中生有着非常重要 实际的意义 对实践者以后的发展有良好的引导作用 在实践活动结束后 有必要做出及时的反思 活动内容设计的科学性 完整性 活动过程中学生参与积极性的调动 活动展开过程中遇到的问题及新的思路 方法的积累 活动过程中学生参与的评价和成果的评价 给与活动开展中积极配合的各部门 人员致谢等 肯定优点 补充不足 为以后实践活动的设计 开展 评价等环节丰富理论基础 积累实际经验 并把反思的结果以书面形式记录 一并作为实践成果 活动反思 谢谢- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 美丽 人生
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