2019年秋九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems Period 3 Grammar导学课件(新版)牛津版.ppt
《2019年秋九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems Period 3 Grammar导学课件(新版)牛津版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年秋九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems Period 3 Grammar导学课件(新版)牛津版.ppt(29页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
Period3Grammar 课前自主预习 课堂互动探究 Unit3Teenageproblems 课前自主预习 whom method 解决 解答 字典 silence silent worry worried solvetheproblem tryone sbest askforhelp share with 写信给 做一项伟大的工作 whomheshouldtalkto What Howaboutchoosing accordingto Whichmethod tosolvetheproblem Whydon tyoulet 词汇点睛 1whompron 谁 宾格 观察 Danieldoesnotknowwhomheshouldtalkto 丹尼尔不知道他应该和谁交谈 Whosawthethief 谁看见了那个小偷 Towhomisshewriting 她在给谁写信 课堂互动探究 探究 who与whom都可用作疑问代词 是主格 是宾格 在日常口语中 常用who代替whom作宾语 whom可以直接用在介词后 但who不能 who whom 活学活用 1 Alice Ifoundawatchintheclassroom Youshouldtrytofindout A whosethewatchbelongtoB whomthewatchbelongtoC whomdoesthewatchbelongtoD whothewatchbelongsto D 2replyn 答复 回答 观察 Thankyouforyourreply 感谢你的答复 It smypleasure 不用谢 Whoansweredthetelephonejustnow 刚才谁接的电话 Ireceivednoreplytomyrequest 我的要求没有收到任何答复 辨析 answer与reply 1 answer除表示 回答 外 还可表示 接听 电话 对门铃等声响作出反应等 常与telephone door bell doorbell等连用 但reply不能这样用 answer是及物动词 后可直接接宾语 reply是不及物动词 接宾语时后需接介词to 2 两者除用作动词外 还都可用作名词 要表示 对 的回答 答复 答案 其后均接介词to 不用of 2 根据句意及汉语提示完成句子 1 2017 常州Thegeneralmanageralwaysthinkstwicebefore 回复 tothecustomers replying 解析 动词reply和介词to连用 介词before后接动词时 接动名词 2 我还没有收到她关于这个问题的答复 Ihaven tgother theproblem replyto 句型透视 How Whataboutgoingtothenewmuseum 去新博物馆怎么样 名词 代词或动名词 探究 What Howabout 意为 怎么样 后接 拓展 表示 建议 的其他常用句型 1 Wouldyoulike love todo sth 意为 你想要 做 某事吗 语气较委婉 Wouldyouliketogotothecinemawithme 你想和我一起去看电影吗 2 ShallI wedosth 用来提建议或征求对方意见 意为 我 我们做某事好吗 语气委婉 商量的语气较浓 Shallwegotothezoo 我们去动物园 好吗 3 Let sdosth 用于直截了当地向对方提出建议 让对方和自己一起去做某事 该句型后常加附加问句 shallwe 使语气更加委婉 Let slistentothetape shallwe 咱们来听磁带 好吗 4 sb hadbetter not dosth 句型用于表示对下级 晚辈的劝告 往往带有命令 强制的语气 意为 某人最好 不要 做某事 You dbettergotohospitalatonce 你最好立刻去医院 5 Whynotdosth 是 Whydon tyou wedosth 的省略形式 表示向对方提出建议 意为 为什么不做某事呢 Whynotgoandaskyourteacher Whydon tyougoandaskyourteacher 为什么不去问问你的老师呢 活学活用 1 单项选择 2017 齐齐哈尔改编Itisrainingoutside Whynot anumbrella A totakeB takeC takingD took 解析 考查非谓语动词 句意 外面正在下雨 为什么不拿把雨伞呢 whynot后接动词原形 故选B B 2017 巴中改编Tomisunhappytoday Let s A cheeruphimB cheerhimupC tocheerhimupD tocheeruphim 解析 考查非谓语动词和动词短语的用法 句意 汤姆今天不开心 让我们使他高兴起来吧 cheerup是动副结构的短语 当宾语是代词时 要放在cheer和up中间 故可排除A项和D项 let s后跟动词原形 故可排除C项 故选B B 2 根据汉语意思完成句子2017 通辽改编能把电视声音调低点吗 太吵了 Howabout theTV It stoonoisy turningdown 语法聚焦 连接代词和连接副词引导的宾语从句 教材典句 1 Sometimesweforgetwhenweshouldstop 有时我们忘了什么时候该停 2 Idonotunderstandwhytheyaresostrictwithme 我不明白他们为什么对我如此严格要求 3 IwonderhowIcanachieveabalancebetweenmyschoolworkandmyhobbies 我想知道我怎样才能在我的学业和爱好之间取得平衡 语法探究 连接代词和连接副词引导的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的 宾语从句要用陈述语序 连接代词有who whom whose which和what 在宾语从句中充当主语 宾语 定语或表语 连接副词有when where why和how 在句中充当状语 拓展 1 宾语从句的时态 如果主句的时态是一般现在时 宾语从句可以根据需要使用各种时态 如果主句是一般过去时 从句则只能用相应的过去时态 一般过去时 过去进行时 过去完成时等 如果宾语从句所陈述的是客观真理 自然现象或公式 定理 谚语 名人名言等 则用一般现在时 2 当宾语从句由连接副词或连接代词引导时 有时可以改为由 连接副词 代词 动词不定式 构成的不定式短语 使宾语从句转化为简单句 但前提是主句的主语与从句的主语一致或主句的宾语是从句的主语 活学活用 1 2017 南通 Therewillbeaconcertthisevening ButIdon tknow Byunderground Ittakeslesstime A whereitwillbeheldB howcanIgoC wherewillitbeheldD howIcango D 解析 本题考查宾语从句 句意 今天晚上将有一场音乐会 但是我不知道 乘地铁 乘地铁花时间少 由句意及表示方式的答语 Byunderground 可知宾语从句用how引导 宾语从句疑问句用陈述语序 故选D 2 2017 连云港 Doyouknow TheBeltandRoadForum 一带一路 高峰论坛 began OnMay14th 2017 A thatB whenC ifD where 解析 考查宾语从句 句意 你知道 一带一路 高峰论坛 开始的吗 2017年5月14日 根据答语的时间可知问句就 时间 提问 应用when 故选B B 3 2017 扬州 Excuseme couldyoutellme Well there soneonyourleft A whenthebankopensB wherethebankisC howfaristhebankD howcanIgettothebank 解析 考查宾语从句的用法 宾语从句要用陈述语序 先排除C D两项 根据答语 在你左边有一个 可知 这里指 位置 故选B B- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年秋九年级英语上册 Unit Teenage problems Period Grammar导学课件新版牛津版 2019 九年级 英语 上册 Grammar 课件 新版 牛津
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2019年秋九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems Period 3 Grammar导学课件(新版)牛津版.ppt
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-6402058.html
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-6402058.html