江苏省连云港市2019年高考物理 考点突破每日一练(26)电场性质的理解、动力学动量的综合问题(含解析).doc
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考点突破每日一练(26)电场性质的理解、动力学动量的综合问题1由库仑定律可知,真空中两个静止的点电荷,带电荷量分别为q1和q2,其间距离为r时,它们之间相互作用力的大小为Fk,式中k为静电力常量若用国际单位制的基本单位表示,k的单位应为 ()AkgA2m3BkgA2m3s4Ckgm2C2DNm2A22(多选)如图所示,两电荷量分别为Q(Q0)和Q的点电荷对称地放置在x轴上原点O的两侧,a点位于x轴上O点与点电荷Q之间,b点位于y轴O点上方取无穷远处的电势为零下列说法正确的是()Ab点电势为零,电场强度也为零B正的试探电荷在a点的电势能大于零,所受电场力方向向右C将正的试探电荷从O点移到a点,必须克服电场力做功D将同一正的试探电荷先后从O、b两点移到a点,后者电势能的变化较大3已知均匀带电的无穷大平面在真空中激发电场的场强大小为,其中为平面上单位面积所带的电荷量,0为常量如图所示的平行板电容器,极板正对面积为S,其间为真空,带电量为Q.不计边缘效应时,极板可看作无穷大导体板,则极板间的电场强度大小和两极板间相互的静电引力大小分别为()A.和B.和C.和D.和4.如图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,G是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述哪些做法可使指针张角增大()A使A、B两板靠近一些B使A、B两板正对面积错开一些C断开S后,使A板向右平移一些D断开S后,使A、B正对面积错开一些5如图所示为两块质量均为m,长度均为L的木板放置在光滑的水平桌面上,木块1质量也为m(可视为质点),放于木板2的最右端,木板3沿光滑水平桌面运动并与叠放在下面的木板2发生碰撞后粘合在一起,如果要求碰后木块1停留在木板3的正中央,木板3碰撞前的初速度v0为多大?已知木块与木板之间的动摩擦因数为.参考答案1B由Fk得k,则k的单位为:Nm2C2kgms2m2(As)2kgm3A2s4,故B正确2BC因为等量异种电荷在其连线的中垂线上的电场方向为平行于x轴指向负电荷,所以电场方向与中垂线方向垂直,故中垂线为等势线,因为中垂线延伸到无穷远处,所以中垂线的电势为零,故b点的电势为零,但是电场强度不为零,A错误;等量异种电荷连线上,电场方向由正电荷指向负电荷,方向平行于x轴向右,在中点O处电势为零,O点左侧电势为正,右侧电势为负,又知道正电荷在正电势处电势能为正,故B正确;O点的电势低于a点的电势,电场力做负功,所以必须克服电场力做功,C正确;O点和b点的电势相等,所以先后从O、b点移到a点,电场力做功相等,电势能变化相同,D错误3D由题意知,正极板所带电荷激发的电场的电场强度大小为E1,同理负极板所带电荷激发的电场的场强E2,两板间的场强EE1E2,两极板间的静电引力大小FQE1,故D正确4D开关S闭合,电容器两端的电势差不变,等于电源的电动势,则指针的张角不变故A、B均错误;断开S,电容器所带的电量不变,A板向右平移一些,间距减小,则电容增大,根据U知,电势差减小,则指针张角减小故C错误;断开S,电容器所带的电量不变,A、B的正对面积错开一些,电容减小,根据U知,电势差增大,则指针张角增大故D正确53解析设木板3的初速度为v0,对于3、2两木板的系统,设碰撞后的速度为v1,据动量守恒定律得:mv02mv1对于3、2整体与1组成的系统,设共同速度为v2,则据动量守恒定律得:2mv13mv2木块1恰好停留在木板3的正中央,则据能量守恒有:mgL2mv3mv由联立方程得:v03- 配套讲稿:
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