2019人教部编版五年级上册语文第22课《鸟的天堂》教学设计及教学反思
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2019 人教部编版五年级上册语文鸟的天堂教学设计及教学反思教学目标1.会 认 “桨、桩”等 3 个生字,会写“桨、律” 等 11 个生字,会写“ 竹竿、白茫茫、规 律” 等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文内容,感受大自然和谐之美,体会作者热爱大自然的思想感情。3.领 悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。教学重点 1.掌握本课 的生字词 。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文内容,感受大自然和谐之美,体会作者热爱大自然的思想感情。教学难点领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。第一课时教学目标1.会 认 “桨、桩”等 3 个生字,会写“桨、律” 等 11 个生字,会写“ 竹竿、白茫茫、规 律” 等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,学 习 14 自然段,把握这部分内容,初步感受大自然和谐之美。教具准备课件教学设计一、激趣导入1.“天堂”用来比 喻什么?2.(出示课 件 1)看,鸟儿们在这里自由 飞翔,多么快乐。这里就是鸟儿们快乐的天堂。板书:鸟的天堂二、自主学习,合作探究(出示课件 2).生初读课 文,把自己 认为有难度的生字词圈起来,可以用查字典、向同学请教等方式解决。.大声朗读课 文,试 着用简单的话介绍课文内容。.指名分段读课文, 边听边想:(出示课件 3)作者到“鸟 的天堂” 去 过几次?分别在什么 时候?看到了什么?.汇报,交流。三、学习自然段.自由朗读 自然段, 边读边思考:(出示课件 4)请用简洁的话概括这部分的主要内容。 (出示课件 5)板书:作者和朋友们划船出去玩。.赏 析好句:(出示课 件 6)找出这部分中的比喻句,并说说其作用生总结,汇报这是一个比喻句。把划水的声音比作乐曲,体现出声音的优美,同时也点明作者的心情是愉悦的。指导朗读。 PuxueWng.com四、小结(出示课件 7)这一次, “我 们” 去鸟 的天堂,却没有看到一只 鸟。为什么?这部分中,作者把精力放在景物描写上,又是为了什么?下节课我们一起来揭晓。五、布置作业。 (出示课件 8)1.掌握本课 的生字词 。2.继续朗读课 文,看看 “鸟的天堂”到底是怎样的。第二课时 教学目标1.继续把握 课文内容, 领会“鸟的天堂”的含义。感受大自然和谐之美,体会作者热爱大自然的思想感情。2.领 悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。教具准备 课件教学过程:一、复习上节课的内容听写生字词。 (出示课件 9)白茫茫 规律 榕树 纠正 错误 片刻天堂 应接不暇 错过 兴奋 留恋二、快速阅读,把握重点.读 514 自然段,思考下面的问题。 (出示课件 10)A 作者详细 描写大榕树的目的是什么?B 描写鸟儿们,作者用了怎样的顺序?C 作者的态度发生了怎样的改变?生总结,汇报2.把握重点段落:指名读自然段:(出示课件 11)说一说,本文主要描写了大榕树的什么特点?板书:大、美课文里哪些地方说明榕树大?(生找出词语、句子,读一读。 )(出示课件 12)课文哪些地方是写榕树的美的?(出示课件 13)板书:大榕树的静态美。找出体现大榕树动态美的句子。板书:动态美作者对这棵大榕树流露出什么样的思想感情?你是从哪些句子中体会出来的?(出示课件 15)(4)有感情地朗读自然段。(出示课件 16)pUxueAngcom(5)读自然段,思考: 这次作者看到了什么?(出示课件 17)(6)这里的鸟有什么特点?找出相关的语句。板书:多、欢 热闹景象(出示课件 18)(7)对鸟儿们的描写主要采用了哪种描写?找出相关语句。板书:动态描写(8)有感情地朗读自然段。3.朗 读 第 14 自然段。说说作者为什么感叹“那鸟的天堂的确是鸟的天堂”。(的确,确实,果真。因为这里既有适合鸟类生存的自然环境,又有人类对鸟的保护,所以感叹“那 鸟的天堂的确是鸟的天堂” 。)板书: 离开 对生命的热爱和赞美4.小 结 :文章抓住了景物的特点进行描写,给人鲜明的印象。三、总结课文,升华情感(出示课件 20)通过学习课文,你有什么收获?四、布置作业。1.抄写并积 累课文第八自然段。2.说说你对 保护自然 环境的意见或建议。板书设计:教学反思:1.在教学过 程中,我根据 这篇文章的写作特点,引导学生抓住文中的重点句子,从而明确鸟的天堂的特点。同时,我通过引导学生们感受作者两次到鸟的天堂的情感变化,突出鸟的天堂的独特的美,从中感受作者对大自然生命力的赞美。2.在教学过 程中,我在基 础知识方面让学生用自主学习,合作探究的方法学习,这样能提高学生的自学水平。同时,我通过“初步感知、深入分析” 的方法,让学生 层层深入地了解文章,从而明白作者的写作意图。取得了较好的效果。美中不足的是对这篇文章课后拓展的部分不太多,希望在今后的教学中,加深、加宽对文章的拓展,拓宽学生的眼界。草房子测试题及答案一、单选题1、秃鹤的父亲给秃鹤 擦 A 让秃鹤长出头发。A.姜 B.茶叶 C.醋 D.土豆2、桑桑是 A 的儿子。A.桑乔 B.温幼菊 C.蒋一轮 D.邱二爷3、桑桑所在的学校叫 B 小学。A.油油 B.油麻地 C.柿油 D.桑乔小学4、桑桑用了 B 做成渔网。A.被单 B.蚊帐 C.袋子 D.衣服5、桑桑用网打了鱼 后,他母亲用 C 来惩罚他。A.打他屁股 B.不准吃饭 C.摘掉蚊帐 D.罚站6、当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候,秃鹤却 C 抢了他风头。A.穿着新衣 B.骑着车子 C.戴着白帽 D.戴着草环7、油麻地小学因为 D 没有拿到会操第一。A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤8、油麻地小学会操 D 没有参加。A.杜小康 B.阿恕 C.秃鹤 D.桑桑9、秃鹤所在的小村子,是个种了 许多 A 的小村子。A.枫树 B.杏树 C.梨树 D.桃树10、秃鹤的光头从 C 年级开始不让人家摸?A、一年 级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 11、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点 D 。A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名 12、桑桑得了 B 病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤 13、草房子曾获过 B 奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、 C、中宣部“五个 D、台湾民生报、 国语日报等联合颁发的最佳读物奖 14、油麻地人对 A 有这样的评价 “嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不换” A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大 15、让秃鹤最为骄傲是 C A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架 16、纸月的爸爸 A A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道 17、秦大奶奶是 B 死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡 18、桑桑家视为“家宝”的东西是 C ? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡 19、红门(一)象征什么? A A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义 20、 纸月临走前,送给桑桑的礼物是 C 。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包 D.一封信 21、 以下不是杜小康所为的是 D 。 A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时 藏在棺材里 22、 以下不是桑桑所为的是 C 。 A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须 23、为蒋一轮和白雀送信的孩子是 B 。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月 24、“身材高高的,非常匀称,只是背已驼 了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一头银发。 ”这句话描述的是草房子里的哪个人物。 B A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈 25、油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西,脑子就不好使。他是 A 。 A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶 26、“豁嘴大茶壶”是 C 。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕二、判断题1、细马很喜欢放羊。 ( )2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。 ( )3、细马想离开油麻地,他就去把自己的户口迁出来了。 ( )4、桑桑很喜欢听温幼菊唱的无 词歌。 ( )5、桑桑几乎是细马 惟一一个朋友。 ( )6、桑桑不喜欢吃红 菱。 ( )7、秦大奶奶没救落水的乔乔。 ( )8、桑乔是油麻地人。 ( )9、桑乔不在乎荣誉。 ( )10、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。 ( )11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。 ( )12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。 ( )13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城墙。 ( )14、桑乔是一名校长,但不是一名导演。 ( )15、一场不拉看排练的是桑乔。 ( )16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。 ( )17、秦大奶奶因为一只南瓜而落水身亡。 ( )18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。 ( )19、桑桑的病最后还是没治好。 ( )20、桑桑没考上中学。 ( )21、纸月因为被桑桑欺负了,所以冒雪回了家。( ) 22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。() 23、杜小康和桑桑一直是对手。 () 24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。( ) 25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉,既古朴又华贵。( ) 26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒,这就叫“曝伏” 。() 27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。() 28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。( ) 29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是:大人的戏,小孩来演,会收到意想不到的效果。( ) 30、在红菱船担任女主角的是纸月。( ) 31、 杜小康是自己不愿意上学,而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。()32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。( ) 33、秃鹤最终得到了大家的尊重。() 34、 纸月的学习非常好。() 三、填空题1、草房子的作者是 曹文轩 。他是 北京大学 的教授。 我们还看过他写的青铜葵花、 山羊不吃天堂草 等 。2、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年这个“最英俊的少年” 指 秃鹤(陆鹤) 。3、书中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 救落水的乔乔 ,第二次是因为 抢救油麻地小学的一只南瓜 。4、桑桑砸锅卖铁为 的是 买鸽子 。5、杜小康一直在桑桑班里担任 班长 。6、桑桑最喜欢的男老 师是 蒋一轮 ,最喜欢的女老师是 温幼菊 。7、红菱船的女主角是十八 岁的姑娘 白雀 。白雀的父亲是 白三 。8、桑乔说日后油麻地最有出息的孩子是 杜小康 。9、邱二爷带回了一个叫 细马 的男孩。10、草房子中塑造了许多有特点的人物:比如 秃鹤 ,他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋;又如 白雀 ,她往那儿一站,象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树,依然还是很耐看;还如 蒋一轮 ,他一露出青白的头皮,加上鼻梁上架了一副眼镜,就把一股挡不住的文气透给人。(本答案来自普学网 www.Puxuewang.com)11、 书中有个 热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为救落水女孩乔乔 , 第二次是因为救油麻地小学里的一个落水的南瓜。12、书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? 陆鹤 在夜袭屠桥上扮演“扬大秃 瓢” 。13、桑桑是个非常大胆的孩子,他第一次做的鱼网是用什么做的?要给喜欢的鸽子做房子,他把家里的什么拆掉了? 蚊帐,碗柜 14、桑桑被爸爸狠狠揍了一顿,第二天就发现得了一种很严重的病.爸爸为什么揍他?在桑桑生病的这个期间,是谁一直在鼓励他“别 怕 ”? 他把爸爸象征荣誉的本子上带印章的页撕去了。 温幼菊老师。 15、“这地是我的地!”她用手抚摸着地,就像那天她抚摸桑桑的脑袋。经常被父亲认为是“没有是非观念” 的桑桑,忽然觉得秦大奶奶也是有理的。你也认为秦大奶奶“有理” 吗?联系艾地这一章的内容说说理由。 有。因为这片土地是她和丈夫秦大辛苦了一辈子买到的。 16、细马是爸爸妈妈的孩子吗?他为什么不喜欢上学? 不是。因为他的语言和大家不通,大家都有些嘲笑他。 17、纸月有一天不上学了,桑桑曾去哪里找她? 板仓 18、油麻地小学是一色的 草房子 。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏,其中一种叫 贼回家 。油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉,一是因为天冷,二是 怕牛被偷 。桑桑和杜小康在草垛边骑车,两人饿了就决定烤红薯吃,可是没想到草垛烧了起来,最后杜小康 先承认是自己玩火的。四、连线题:桑桑 毛笔字写得特别漂亮陆鹤 读四年级就有了一辆自行车杜小康 扮演秃子连长很成功纸月 扯了蚊帐做鱼网细马 语文算数成绩几乎算零桑乔 人很可靠厚道温幼菊 从前是个低贱的猎人蒋一轮 房间一年四季飘着药香,名叫药寮秦大奶奶 总认为这片地是她的邱二爷 人很有才华,总是吹笛子- 配套讲稿:
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