2020年三年级英语下册LessonPWhatcanyoudo第2课时教案川教版.doc
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2020年三年级英语下册LessonPWhatcanyoudo第2课时教案川教版一、教学重点本课时的教学重点是What can you do? I can.,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。 二、教学难点本课时的教学难点是Are you helpful at home?以及在实际情景中正确运用所学对话。三、课前准备1教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。2教师准备录音机及录音带。四、教学过程1Warmup(热身)(l)Lets chant 带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱。(Start部分的Lets chant) 将同学分成几组,按角色来说唱歌谣。(2)猜一猜: 将全班分成两组,可请一名同学上来抽一张图片。 抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示,让本组的同学来猜一猜。如果困难,可再说出第二个字母,哪组最先猜到即为获胜组。2 Presentation(新课呈现)(l)Listen, and tick or cross 请学生听录音并看书P47,完成Lets try 部分的练习。 听第三遍录音,带领学生一起订正答案。 教师说: Mike is helpful. Are you helpful at home? What can you do? 请学生两人一组,进行问答练习。(2)Lets talk 出示图片,教师介绍This is Chen and her teacher. Now, lets listen, what are they talking? 理解对话内容后,请学生听录音并反复跟读,提醒学生注意语音语调。 2人一组分角色表演,可以替换单词完成对话。 教师提供情景,出示一幅妈妈正在做家务的图画,两人一组自编对话,看哪组的想象力最丰富。例如:-Mum, happy birthday! Oh, let me help you. -What can you do, Mike?-I can -Great! Youre helpful. 3Lets play (趣味操练)(1)Group work 教师提出要求,用What can you do at home? I can. 提问、回答,在4人小组内进行调查,并做好记录。 请几名同学汇报调查结果,如Mary can.。(2)Lets sing (唱一唱) 教师播放歌曲I can help,请学生听2-3遍,并尽量理解歌词大意。clothes, dishes可以用图片为学生解释,There is so much I can do. Now I ask you要为学生用中文说明,并带读2-3遍。 听并且跟唱,熟练后可请学生分男女生进行表演唱。4Consolidation and extension(巩固与扩展)(l)练一练 让学生做本单元A Lets talk部分的活动手册配套练习P34 4 listen and write。 让学生听Lets learn, lets talk部分的录音,并读给家长听。5. 板书Are you helpful at home?What can you do? I can. 教案点评:本课时从Lets chant的I can导入,猜一猜用游戏的方式检查了单词的拼写,同时锻炼了学生的快速反应,为进一步深入学习做好铺垫。接着从Lets talk的机械操练,到group work的趣味性操练,再到探究活动的实际应用,循序渐近,使学生将知识层层深入。- 配套讲稿:
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