2019年二年级下册《识字1》优质教案.doc
《2019年二年级下册《识字1》优质教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年二年级下册《识字1》优质教案.doc(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年二年级下册识字1优质教案教学目标1学会本课会写的六个生字,会认的两个生字。2借助课文插图和多媒体情境,了解词语意思。了解春节等四个传统节日的风俗民情,感受祖国灿烂的民族文化。3诵读课文,培养语感,积累词语。第一课时内容:看图学习课文。要求:1、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画和生活经验理解词语。2、正确、流利地朗读词语。重点:识字、朗读课文。课前准备:图片、课件、资料。教学过程:一、激趣导入同学们都喜欢过年吧!你能说出一年中多少个节日名称?哪些节日是我们中国所特有的?二、看图读文,初知文意1、请同学们认真看图,想一想图上画了什么?(学生汇报交流)2、图文对照,初知课文主要内容,了解课文的四组词,介绍了四种节日。三、借助拼音,自主合作识字1、自读课文,画出生字。2、借助拼音自学生字读音。3、学习小组内互读互听,进行正音练习。4、检查交流,读准字音。四、合作探究,学习课文同学们在学习小组内讨论对四种节日的理解,学生汇报,教师相机补充学生回答不到位之处。(可借助多媒体演示节日场景,可让同学汇报课前预习时从课外读物或网上搜集到的资料。)五、感情诵读,感受祖国悠久的民族文化。六、作业第二课时教学过程:一、谈话导入二、复习字词1、读词语卡片。2、朗读课文。(指名读、齐读)三、质疑解疑,指导朗读请同学们自读课文,提出不理解的问题,合作解疑;指名朗读,互评互议。四、生字扩展练习,丰富词汇开火车,进行生字扩词游戏。五、字形指导及书写学生自学生字字形,汇报交流记忆方法,教师抓重点,指导“拜、踏、饼”的结构和笔顺。学生动笔之前,提前先观察田字格中的范字,然后临写。六、拓展延伸,发展语言从课文中或从平时生活中,任选一个你印象最深的节日说说:你们家是怎样过这个节日的?(先在小组内互相说,再选出代表在全班说,最后评议。)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 识字1 2019 年级 下册 识字 优质 教案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文