2019-2020年冀教版高中英语第三册第十三单元说课教案.doc
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2019-2020年冀教版高中英语第三册第十三单元说课教案一、教材分析:、 教材的地位及作用:本节课是高三英语第十三单元Reading部分,这是本单元的精读部分,也是最重要的部分。本单元围绕月亮宝石之迷这个题材开展多种教学活动,它与上一单元联系紧密,是它的延续。通过学习进一步加深对课文的理解和运用。同时通过语言点的操练,进一步提高学生听、说、读、写的综合素质能力、教学目标:(知识目标、能力目标、德育目标)知识目标: ()课文的阅读理解 ()语言点的运用能力目标:提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。德育目标:教育学生对真善美的追求确立教学目标的依据:根据英语教学大纲以及考试大纲的规定,通过听、说、读、写的训练,激发学生的学习兴趣,为进一步的学习打好英语基础,并为即将到来的高考做好准备。、重点与难点:重点:课文的理解难点:语言点的运用确立重点与难点的依据:根据教学大纲的要求,以及本课在教材中所处的地位和作用二、教材处理:根据以上对教材的分析,同时针对学生学习英语存在一定困难的实际情况。首先给学生创造英语语言的学习氛围,身临其境地把学生带到小说里。同时激发学生学习兴趣,使学生在欣赏小说的一系列活动中,掌握知识。最后通过做讨论对学生所学知识点进行训练,从而达到巩固知识的目的。三、教学方法:情景教学法通过复习、导入、阅读、练习、总结几个层次,精讲巧练,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导,以学生为主体的师生双边活动。 四、教学手段:主要以现代化电教手段多媒体辅助教学,贯穿整个教学过程。增加了直观性和趣味性,加大了课堂密度,提高了教学效果。五、教学步骤:1. 复习在复习中,教师领读单词,即巩固了上节所学的单词,也为后面的阅读奠定了基础。2、新课导入为了激发学生的学习兴趣,引起注意,拉近师生距离,首先告诉学生这节课我将给他们讲一个侦探故事,电脑打出小说场景, 给学生一种身临其境的感觉,导入正课。3、新课的讲解本课利用多媒体教学手段展示了一幅幅色彩逼真、形象生动的画面。以小说情节为主线,听录音的环节,既是为了锻炼学生的语音语调,也是为了回答已经设置好的问题。接下来的阅读是最重要的部分,虽然学生已经预习过了,但教师还是要留出足够的时间让学生去读。而且是在有任务的基础上的阅读。真正使学生的主体地位发挥出来,练习中教师应该适时点拨。4、反复操练和巩固应用为了调动学生的积极性,利用find out the main idea, fill in the blanks, discussion等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中,全方位、多角度培养学生运用英语的能力。5、归纳总结教师再让学生把本节所学的知识总结一下,使知识系统化。然后把本课重点内容再一次呈现在幻灯片。本课结合教材重点、难点以及英语学科特点,利用多媒体辅助教学,从视、听、说等方面使学生得到锻炼,在愉快、轻松的氛围中达到运用英语的能力。由于缺少经验,在教学过程中难免会出现不足,敬请各位老师不吝赐教。- 配套讲稿:
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