2019-2020年中考生物《专题五 动植物体的结构层次》复习学案新人教版.doc
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2019-2020年中考生物专题五 动植物体的结构层次复习学案新人教版【学习目标】1、 说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。(重点)2、 说明人体的结构层次。(重点、难点)3、初步形成生物体是统一整体的生物学观点。(重点)【重难点】说明人体和植物体的结构层次。(重点、难点)学 习 过 程导学记录【学效检测】(时间5分钟,总分100分)一、填空(每空10分,共20分) 1、细胞分裂时首先分裂的是 。2、水稻的体细胞中含有12对染色体,那么分裂后的的新细胞中含有 对染色体。二、选择(20分)( )用印有“生物”二字的薄纸片制成玻片标本,放到显微镜下,观察到的物像是 A生物 B C物生 D三、连线(4分一条线,共60分)细胞膜 遗传物质信息库人的口腔上皮细胞 细胞质 控制物质进出 细胞核 使光能转变为化学能黑藻叶片细胞 细胞壁 含线粒体等更微小的结构叶绿体 保护和支持细胞线粒体 动力车间【新授课程】我会学习: 同学认真阅读教材P6268,结合本课目标,用红笔打记关键词。(8分钟)我能回答下列问题:(10分钟)1、 什么是组织?它是怎么形成的?2、人体有哪四大组织?分别有何功能?3、不同的组织会构成什么?试举例说出人体有哪些器官?4、多种器官会构成什么?试举例说出人体有哪些系统?5、说出构成人体的结构层次,用箭头连接。知识点总结(5分钟)组内2人相互说说本课的重要知识点。【课堂练习】(15分钟)中考先锋课堂反思对照课堂目标导航思考:1我今天学到了什么知识?2我感受到了什么?3还存在什么疑惑呢?- 配套讲稿:
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