2019年(秋)五年级音乐上册 第一单元《四季调》教案 新人教版.doc
《2019年(秋)五年级音乐上册 第一单元《四季调》教案 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年(秋)五年级音乐上册 第一单元《四季调》教案 新人教版.doc(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年(秋)五年级音乐上册 第一单元四季调教案 新人教版教学目标1. 学习用口风琴演奏青海民歌四季调。2. 能选择恰当的打击乐器为乐曲伴奏。3. 了解乐曲三个不同段落的节拍变化。点难点 教学重重点:学习用手风琴演奏青海民歌四季调。难点:能选择恰当的打击乐器为乐曲伴奏。教学准备教材,多媒体,口风琴板 书 设 计四季调教学环节师生活动个性化设计一、介绍三峡二、学唱歌曲三、展示有关音乐。四、小结一、导入学生欣赏不同表演形式的四季调,口风琴独奏,手风琴独奏等。二、聆听音乐分析乐曲结构、节拍(1)乐曲分为几部分?那两部分是相似的?(2)节拍有什么特点?(3)边听乐曲边打节拍三、演唱曲谱1、学唱第一乐段(1)按乐句挥拍学唱曲谱(2)注意节奏的准确(3)通过对照学唱乐谱,比较乐句间的异同2、学唱第二乐段(1)分乐句按三拍子指挥图示挥拍学唱(2)注意节奏和时值的准确3、学唱第三乐段(1)观察乐谱,找出和第一乐段的相同和不同(2)挥拍演唱4、完整演唱乐曲四、为乐曲加入吐音符号“T”以及换气记号“V”,并演唱五、口风琴演唱全曲1、演奏F大调音阶2、分乐段乐段3、学生自行设计指法,有争议处或者难点处,教师再借助实物投影讲解。4、练习演奏(1)学生熟悉键盘位置与指法(2)学生分小组、按乐句依次演奏,师生一起找问题再练习(3)学生单独演奏,发现问题再集体练习六、加入打击乐器合奏七、教师指挥,集体展示1、学生欣赏不同表演形式的四季调2、按乐句挥拍学唱曲谱。 3、为乐曲加入吐音符号“T”以及换气记号“V”,并演唱。4、学生分小组、按乐句依次演奏,师生一起找问题再练习5、加入打击乐器合奏教学反思- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四季调 2019年秋五年级音乐上册 第一单元四季调教案 新人教版 2019 年级 音乐 上册 第一 单元 四季 教案 新人
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文