2019-2020年苏教版选修2-3高中数学2.4《二项分布》word教案2.doc
《2019-2020年苏教版选修2-3高中数学2.4《二项分布》word教案2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020年苏教版选修2-3高中数学2.4《二项分布》word教案2.doc(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019-2020年苏教版选修2-3高中数学2.4二项分布word教案2教学目标(1)进一步理解次独立重复试验的模型及二项分布的特点;(2)会解决互斥事件、独立重复试验综合应用的问题。教学重点,难点互斥事件、独立重复试验综合应用问题教学过程一复习回顾 1次独立重复试验。(1)独立重复试验满足的条件 第一:每次试验是在同样条件下进行的;第二:各次试验中的事件是互相独立的;第三:每次试验都只有两种结果。(2)次独立重复试验中事件恰好发生次的概率。2二项分布若随机变量的分布列为,其中则称服从参数为的二项分布,记作。二数学运用1例题 例1: 某射手进行射击训练,假设每次射击击中目标的概率为,且各次射击的结果互不影响。(1)求射手在次射击中,至少有两次连续击中目标的概率;(2)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率;(3)设随机变量表示射手第3次击中目标时已射击的次数,求的分布列。解:(1)记“射手射击1次,击中目标”为事件,则在3次射击中至少有两次连续击中目标的概率。(2)。(3)由题意“”的概率为:所以,的分布列为:34例2:一名学生骑自行车上学,从他到学校的途中有6个交通岗,假设他在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是。(1)设为这名学生在途中遇到的红灯次数,求的分布列;(2)设为这名学生在首次停车前经过的路口数,求的分布列;(3)求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率。 解:(1)将遇到每个交通岗看做一次试验,遇到红灯的概率都是且每次试验结果互相独立,故。所以的分布列为。(2)表示前个路口没有遇上 红灯,但在第个路口遇上红灯,其概率为表示一路没有遇上红灯,故其概率为,所以的分布列为0123456(3)所求概率为。例3:某安全生产监督部门对家小型煤矿进行安全检查(安检)。若安检不合格,则必须进行整改。若整改后经复查仍不合格,则强行关闭。设每家煤矿安检是否合格是相互独立的,每家煤矿整改前安检合格的概率是,整改后安检合格的概率是,计算:(1)恰好有三家煤矿必须整改的概率;(2)至少关闭一家煤矿的概率。(精确到)解(1)每家煤矿需整改的概率是,且每家煤矿是否整改是独立的。所以恰好有三家煤矿必须整改的概率是。(2)每家煤矿被关闭的概率是,且每家煤矿是否被关闭是相互独立的,所以至少关闭一家煤矿的概率是。例4:粒种子分种在甲、乙、丙个坑内,每坑粒,每粒种子发芽的概率为,若一个坑内至少有粒种子发芽,则这个坑不需要补种;若一个坑内的种子都没发芽,则这个坑需要补种。(1)求甲坑不需要补种的概率;(2)求个坑中需要补种的坑数的分布列;(3)求有坑需要补种的概率。(精确到)解(1)因为甲坑内的粒种子都不发芽的概率为,所以甲坑不需要补种的概率为。(2)。的分布列为0123(3)有坑需要补种的概率为三回顾小结:1二项分布的特点;2综合问题的解决方法四课外作业:课本页第10题- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二项分布 2019 2020 年苏教版 选修 高中数学 2.4 word 教案
![提示](https://www.zhuangpeitu.com/images/bang_tan.gif)
关于本文