2019年(秋季版)六年级数学上册 4.1 等式与方程学案鲁教版五四制.doc
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2019年(秋季版)六年级数学上册 4.1 等式与方程学案鲁教版五四制 课题等式与方程时间主备审核初一数学组课型新授课【导预疑学】一、预学导航认识学习目标:1. 认识等式,了解“一元一次方程”“方程的解”“解方程”的基本概念,并能够进行“一元一次方程”的判断。2. 能够根据实际条件列出“一元一次方程”。3. 能够判断某个数是不是方程的解。二、预学成果(一)预学作业:1.预习120121页,弄清“方程”和“一元一次方程”的概念。方程必须是 式且含有 。一元一次方程分母不含 ,只含有 个未知数且未知数的次数是 。(二)预学检测:判断下列是不是方程,是打“”,不是打“”:4. ;( ) 3+4=7;( ) 5. ;( );( ) 6. ;( ) ;( )练习一判断下列是不是一元一次方程,是打“”,不是打“”:7. =4;( ) ;( )8. ; ( );( ) 9. ; ( ) 3+4=7;( ) (三)预学质疑:本节课的学习中你还有什么疑惑?【导问研学】10. 根据下面实际问题中的数量关系,设未知数列出方程:11. 用一根长为48cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长为多少?12. 解:设正方形的边长为cm,列方程得: 。13. 某校女生人数占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生? 14. 解:设这个学校学生数为,则女生数为 ,15. 男生数为 ,依题意得方程: 。 。16. 练习本每本0.8元,小明拿了10元钱买了若干本,还找回4.4元。问:小明买了几本练习本? 。【导法慧学】1、 判断方程是不是一元一次方程:等式分母不含未知量,未知量一个且一次。2、 列方程:重点设好未知量,找准等量关系。3、 判断方程的解:将解带入方程的左右两边,进行判断。【导评促学】例 检验2和-3是否为方程的解。 解:当x=2时, 左边= = ,右边= = ,左边 右边(填或) x=2 方程的解(填是或不是) 当x=时,左边= = , 右边= = ,左边 右边(填或)x=6 方程的解(填是或不是)练习二 1、 检验3和-1是否为方程的解。2、x=1是下列方程( )的解:A), B),C), D)订正、笔记栏- 配套讲稿:
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