2019年一年级下册多音字和形近字专题训练 (I).doc
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2019年一年级下册多音字和形近字专题训练 (I)一、给带点字注上拼音。1、小白兔长( )着一对长长( )的耳朵。2、今天的音乐( )课我们觉得好快乐( )。3、我在学校里等着( )妈妈,心里可着( )急了。4、小红发( )现小兰的头发( )剪(jin)短了。5、小白兔向山羊伯伯要了些菜种( ),种( )在自己家的菜地里。6、我的背( )上背( )着一只大书包。7、我只( )看见一只( )苹果。8、小冬在跑步比赛中跑得( )最快,他得( )了第一名。9、我在地( )板上,慢慢地( )走着。10、北京是我国的首都( ),我们都( )爱北京。11、小朋友在打扫教室。瞧,他们干( )得多起劲(jn)呀。在他们的努力下,教室变得干干( )净净了。12、我和( )小朋友们都觉得今天的天气很暖和( )。13、力量( ) 量( )身高14、行( )走 银行( )15、空( )闲 空( )气 天空( )16、没( )有 没( )收17、哪( )里 没有尾巴多难看哪( )1、 小松鼠长( )着一条长( )尾巴。2、 听音乐( )是一件很快乐( )的事情。3、 望着( )窗外的大雨,妈妈很着( )急。4、 得( )造一杆有人提得( )起的大秤。5、 爸爸还( )没有走,叔叔就把东西还( )给我们了。6、 他把白菜的种( )子种( )在田里。7、 他把背( )包放在背( )后,就开始背( )书。8、 我看到大兴( )安岭雪花飘舞,高兴( )极了。9、 他的头发( )发( )生了变化。10、 很多行( )人通过建设银行( )。11、 没( )有人看到那艘船是怎么样沉没( )的。12、 我们拿着扫( )帚去扫( )地。13、 早上,我们面朝( )东方看朝( )阳。14、 爱干( )活的小朋友把地板扫得干( )干净净。15、 重量( )是不能量( )出来的。16、 只( )有一只( )鸟飞过去。17、 灾难( )不是上天为难( )人类。二、选字或词填空。1、座 坐 让( ) 请( ) ( )位 ( )下 ( )车2、已 以 己( )经 ( )后 可( ) 所( ) 自( )3、向 像 象 相方( ) 好( ) ( )牙 ( )棋 照( ) 天天( )上 画( )4、各 个 ( )自 一( )人 ( )种( )样 ( )别5、到 道 ( )处 知( ) ( )路 ( )家 ( )理 人行( )6、及 急 级来不( ) ( )忙 班( ) 年( ) 高( ) 着( ) ( )格7、哪 那 这是( )儿? ( )是谁? 8、因 应 ( )为 ( )该 原( ) 9、汽 气 ( )车 空( ) ( )油 生( ) 10、同 童 ( )学 ( )年 ( )话 儿( ) ( )样多11、在 再 ( )见 ( )一次 ( )家 ( )空中 ( )一起12、做 作( )( )业 ( )事 合( ) 动( ) ( )家务13、非 飞 ( )翔 ( )常 ( )机 起( ) 是( )14、化 话 画童( ) ( )家 说( ) 变( ) 净( ) 国( )15、原 园草( ) 公( ) 校( ) 花( ) ( )因16、工 公 ( )人 ( )厂 ( )共 ( )家 ( )园17、新 心 星有( )人 火( ) ( )衣服 ( )年 ( )情 明( )18、友 有 没( ) 朋( ) ( )情 ( )无 ( )爱19、近 进 远( ) ( )出 ( )来 ( )听水无声20、处 外 ( )面 到( ) ( )( )闻啼鸟21、石 时 ( )头 时( ) 小( )候 ( )块22、量 亮 力( ) 明( ) ( )晶晶 重( )23、认 让 ( )真 ( )座 ( )为 ( )开形近字组词练习们( ) 让( ) 看( ) 学( ) 门( ) 认( ) 着( ) 字( )李( ) 井( ) 问( ) 有( ) 秀( ) 开( ) 间( ) 友( )来( ) 意( ) 半( ) 贝( )米( ) 音( ) 伴( ) 见( )起( ) 中( ) 该( ) 吓 ( ) 赶( ) 种( ) 孩( ) 虾( )名( ) 新( ) 逃( ) 情( ) 各( ) 亲( ) 桃( ) 清( )万( ) 洗( ) 朋( ) 借( )方( ) 选( ) 明( ) 错( )午( ) 千( ) 亮( ) 主( )牛( ) 干( ) 高( ) 王( )妈( ) 太( ) 忙( ) 办( )蚂( ) 大( ) 忘( ) 为( )家( ) 过( ) 量( ) 我( )象( ) 边( ) 最( ) 找( )刚( ) 闭( ) 童( ) 军( )网( ) 闲( ) 量( ) 连( )拉( ) 南( ) 就( ) 跑( )位( ) 面( ) 凉( ) 包( )乡( ) 汽( ) 非( ) 常( ) 香( ) 气( ) 飞( ) 长( )- 配套讲稿:
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