2019年一年级上学期德育考试卷.doc
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2019年一年级上学期德育考试卷一、填空 (20分)1、职业是个人在社会中所从事的、( ),既是人们实现( )、为社会作贡献的舞台,也是人们谋生在社会中生存、发展的( )。2、职业理想是个人对未来所从事的职业的( ),是职业生涯发展的( )。3、兴趣是一个人( )的倾向。 4、能主动按职业需要调试自己( )的人,职业生涯发展的机会( )。5、习惯是一种( )的行为,是长期( )、反复( )的产物,是经过( )而养成。6、目标之所以有用,在于它能帮助我们( )。规划自己的职业生涯,就是将( )。7、阶段目标有三个特点:一是必须( );二是( );三是( )。8、实现目标的措施有三个要素:( )、( )和( )。 二、选择 (有几个选几个)(10分)1、职业素质主要包括( )A、科学文化素质 B、专业素质 C、思想文化素质 D、身体心理素质2、( )是形成学习兴趣的先导。A、能力 B、性格 C、好奇心 D、价值取向3、具有良好的( ),是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素质。A职业道德 B、专业技能 C、文化知识 D、行为习惯4、职业生涯发展措施的制定要领有( )A具体的 B、粗略的 C、可行的 D、有战略眼光的 E、针对性强的5、( )是最重要的阶段目标。 A、近期目标 B、合格目标 C、远期目标 D、层次目标三、简答题 :(6分)1、职业理想对社会发展的作用? 2、近期目标的制定要领? 四、分析案例(14分)1、小文是个阳光自信的女孩儿,平时特别喜欢和小孩子打交道,喜欢唱歌、跳舞、绘画,总希望自己的生活充满创意。她在幼师专业学习,立志要成为一名优秀的幼儿教师,将来创办自己的亲子园。她怀着这个目标努力学习,成绩名列前茅。两次在市幼师专业技能大赛上获一等奖。 毕业后她工作脚踏实地、精益求精,赢得小朋友的喜爱,有多年幼儿教育经验的她,向自己的梦想迈进。“智慧亲子园”成立了。在她的精心经营和管理下,亲子园蓬勃发展,她梦想成真了。分析案例:(1)、小文为何能实现自己的目标? (2)、你如何确立自己的目标?2、小刘在学校学习刻苦,考取了普通话、英语、计算机、导游等证书,而且积极参加学校各种活动,热心为集体服务,特别重视沟通能力、合作能力的训练和责任心的培养。实习时他被分到了大堂酒吧,与顾客沟通能力的要求很高,特别是外国客人多,对英语对话能力要求更高。虽然在学校里专门训练过与陌生人交往沟通的能力,可面对外宾,他不好意思开口了,但还是硬着头皮从打招呼开始,开始与外宾沟通。外宾也逐渐喜欢上了他。实习结束后,小刘顺利和酒店签约,成为正式员工。他热情真诚,对工作认真,得到领导表扬。分析案例:(1)、“学校人”从几个方面向“职业人”转变? (2)、中职生如何提高社会能力? 五、论述题:制定自己的职业生涯规划表,要求写清自己的近期目标、阶段目标、长远目标,及实现各个目标的时间和措施。(10分)答案一、填空 (20分)1. 有稳定收入的工作 人生价值 手段2. 向往和追求 动力3. 探究某种事物的心理4. 性格 就会更多5. 定型 积累 强化 反复练习6. 从现在走向未来 理想的人生化为现实的人生7. 跳一跳 够得到 很具体8. 任务 标准 时间二、选择 (有几个选几个)(10分)1. A B C D 2. C 3. A D 4. A C E 5. A三、简答题 (6分)1. 1)有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力。 2)职业理想是实现社会理想的基础。2.1)脚踏实地,不好高骛远。2)内涵充实,能激励斗志。3)指向明确,有年级特点。四、分析案例(14分)1. 要点:1)只有符合自身条件的职业生涯发展目标,才能通过自己的努力得以实现。 2)联系各人实际(略)。2 .要点:1)成长导向向责任导向的转变;个性导向向团队导向的转变;思维导向向行为导向的转变;智力导向向品德导向的转变。2)在学习中训练;在日常生活中训练;在社会实践中提高。五、论述题(10分)联系个人实际(略)。一年级上学期德育考试卷2一、填空 (20分)1、目标之所以有用,在于它能帮助我们( )。规划自己的职业生涯,就是将( )。2、实现目标的措施有三个要素:( )、( )和( )。3、( )是形成学习兴趣的先导。4、能主动按职业需要调试自己( )的人,职业生涯发展的机会( )。5、习惯是一种( )的行为,是长期( )、反复( )的产物,是经过( )而养成。6、职业是个人在社会中所从事的、( ),既是人们实现( )、为社会作贡献的舞台,也是人们谋生在社会中生存、发展的( )。7、职业生涯发展措施的制定要领有( )( )( )。8、职业理想是个人对未来所从事的职业的( ),是职业生涯发展的( )。二、选择 (有几个选几个)(10分)1、( )是最重要的阶段目标。 A、近期目标 B、合格目标 C、远期目标 D、层次目标2、兴趣是一个人( )的倾向。A、钻研某种事物的构造 B、探究某种事物的心理 C、学习某种事物的内容 D、擅长某种事物的特点3、具有良好的( ),是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素质。A、职业道德 B、专业技能 C、文化知识 D、行为习惯4、阶段目标有三个特点:一是必须( );二是( );三是( )。A、跳一跳 B、够得到 C、有战略眼光 D、很具体 E、可行的5、职业素质主要包括( )A、科学文化素质 B、专业素质 C、思想文化素质 D、身体心理素质 三、简答题 :(6分)1、制定近期目标时要注意什么? 2、职业理想在社会发展中起什么作用?四、分析案例(14分)1、小文是个阳光自信的女孩儿,平时特别喜欢和小孩子打交道,喜欢唱歌、跳舞、绘画,总希望自己的生活充满创意。她在幼师专业学习,立志要成为一名优秀的幼儿教师,将来创办自己的亲子园。她怀着这个目标努力学习,成绩名列前茅。两次在市幼师专业技能大赛上获一等奖。 毕业后她工作脚踏实地、精益求精,赢得小朋友的喜爱,有多年幼儿教育经验的她,向自己的梦想迈进。“智慧亲子园”成立了。在她的精心经营和管理下,亲子园蓬勃发展,她梦想成真了。分析案例:(1)、小文是怎样实现自己的目标的? (2)、你如何确立自己的目标?2、小刘在学校学习刻苦,考取了普通话、英语、计算机、导游等证书,而且积极参加学校各种活动,热心为集体服务,特别重视沟通能力、合作能力的训练和责任心的培养。实习时他被分到了大堂酒吧,与顾客沟通能力的要求很高,特别是外国客人多,对英语对话能力要求更高。虽然在学校里专门训练过与陌生人交往沟通的能力,可面对外宾,他不好意思开口了,但还是硬着头皮从打招呼开始,开始与外宾沟通。外宾也逐渐喜欢上了他。实习结束后,小刘顺利和酒店签约,成为正式员工。他热情真诚,对工作认真,得到领导表扬。分析案例:(1)、“学校人”从几个方面向“职业人”转变? (2)、你认为中职生怎样提高的社会能力? 五、论述题:制定自己的近期目标规划表,要求写清自己的近期目标及实现目标的时间和措施。(10分)答案一、填空1、从现在走向未来 理想的人生化为现实的人生2、任务 标准 时间3、好奇心4、性格 就会更多5、定型 积累 强化 反复练习6、有稳定收入的工作 人生价值 手段7、具体的、可行的、针对性强的8、向往和追求 动力二、选择1、A 2、B 3、A 4、A B D 5、A B C D 三、简答题1. 1)脚踏实地,不好高骛远。2)内涵充实,能激励斗志。3)指向明确,有年级特点。2. 1)有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力。 2)职业理想是实现社会理想的基础。四、分析案例1. 要点:1)只有符合自身条件的职业生涯发展目标,才能通过自己的努力得以实现。 2)联系各人实际(略)。2 .要点:1)成长导向向责任导向的转变;个性导向向团队导向的转变;思维导向向行为导向的转变;智力导向向品德导向的转变。2)在学习中训练;在日常生活中训练;在社会实践中提高。五、论述题 联系个人实际(略)- 配套讲稿:
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