2019年一年级品德与生活下册 春天在哪里教案 北师大版.doc
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2019年一年级品德与生活下册 春天在哪里教案 北师大版教学目标:了解春天的季节特征;体验春天的美感,热爱春天的大自然,从中受到美的熏陶。学具准备:橡皮泥、彩笔、五彩纸、剪刀等教学时数:一课时教学流程:一、谈话导课小朋友们,春天即将来到我们身边,它象淘气的娃娃,正和我们玩捉迷藏呢,小朋友们,你们知道去哪里能找到春天吗?别急,这节课,老师和大家一起去寻找春天。二、师:你在春天里看到过什么景物?生:草绿了。生:花开了。生:小朋友放风筝。三、师:那就让我们踏着春天的脚步到公园、到田野里去找一找春天这个淘气的娃娃到底藏在什么地方呢?出示课件生观察后自由的说四、师:除了公园、田野,你在什么地方还能寻找到春天这个淘气的娃娃吗?(分组讨论)看哪个组找到的春天最多。生讨论进行比赛五、师:小朋友你们眼里的春天真是丰富多彩,想不想自己装扮美丽的春天,利用你手中的橡皮泥、彩笔、五彩纸等制作出你眼里的春天,让小伙伴和你一起分享寻找春天的喜悦。出示优美的音乐课件六、小小展示台学生互相评价自己的作品七、师:欣赏了你们的作品,真是让老师大饱眼福,老师也为大家准备了一份厚礼,想看吗?看了后说出自己的感受。 出示春景课件八、师生共舞春天在哪里拓展作业:人人当小侦探,继续寻找春天的足迹,看看淘气的娃娃还到过哪里。- 配套讲稿:
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