2019年(春)五年级语文下册 21《小兵张嘎(第2课时)》教案 鄂教版.doc
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2019年(春)五年级语文下册 21小兵张嘎(第2课时)教案 鄂教版课题:21、小兵张嘎第 2 课时教学目标:(知识、能力、教法、德育渗透点)教学总目标:1学会12个生字。 2有感情地朗读课文。复述课文内容。3结合课文的特点,培养学生自主探究的兴趣,在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。4尝试让学生开展合作创作,将课文改编成剧本,进行表演。教学重难点:结合课文的特点,培养学生自主探究的兴趣,在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。尝试让学生开展合作创作,将课文改编成剧本,进行表演。教学准备:一、创设情境,复习导入通过上节课的学习,你觉得小兵张嘎是一个怎样的孩子?你们想将这一课改成剧本,演一演吗?二、品读赏析,感悟体验。说说本课与本单元的前两篇课文有什么不同?如果我们将课文改编成类似于前两篇课文的剧本,你知道该写些什么?怎么写?三、激情总结,写话体验。1指导学习剧本格式:(1)划分场景(2)每一个场景的环境描写(3)扩号里描写人物表情动作2划分场景划分课文场景(1)嘎子初闯韩家大院(2)嘎子遇见了纯刚大伯(3)嘎子送出鸡蛋(4)嘎子、黄狗、瘦长条(5)嘎子、鬼子和大黄狗3最难的是设计人物的动作、对话,做一个片段练习:小嘎子与瘦长条在韩家大院门口周旋的场景。4学生练写后全班交流(注意设计人物的动作、对话要能表现出人物的性格特点和人物的心情)四、拓展延伸,运用体验。1学生分工改编剧本。2学生根据剧本进行表演。3评议。个性化备课:板书设计:21、小兵张嘎聪明机智胆识过人尽忠职守顽皮孩子气- 配套讲稿:
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